教师关于借物喻人的下水作文四季梅

教师关于借物喻人的下水作文四季梅

ID:41490126

大小:53.24 KB

页数:3页

时间:2019-08-26

教师关于借物喻人的下水作文四季梅_第1页
教师关于借物喻人的下水作文四季梅_第2页
教师关于借物喻人的下水作文四季梅_第3页
资源描述:

《教师关于借物喻人的下水作文四季梅》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、教师关于借物喻人的下水作文四季梅不经意间的播种竟收到一连串的惊喜,家里的四季梅从五一开始开花,不仅是家里花草中最先开花的,而且,直到现在,还在不断地开花,看样子,它肯定会长到今年的五一,历经一年的花开花落,让我第一次看到四季梅的生命力!最早看到这种花是在小区花坛上的一个花盆里,盛开在夏日里特别的美,花盆特别大,是个废弃的水槽,能装很多的花土,所以植株就长的粗大,枝枝叶叶的长了一大簇,小巧的叶子围着一朵朵的小花,五个别致的花瓣,单单的一层,颜色是略深的粉红,甚是好看。每次下班回家,都要站在那里看几眼,那随风摇曳的身姿,那随风飘落的粉色花瓣,那红花绿叶相映的丽影,无意不让人

2、心生愉悦之情,只是不知道它叫什么名字。有一日,下班回来,落日的余晖照在这株花上,逆光而视,光与花自然交错,影影绰绰,那一瞬间,真是美极了,马上掏出手机拍下美图。站在花坛边,越看越醉,不由发出一声感叹,“这花开得真美啊!”“好看吧,闺女?”是院里那位阿姨的声音,伴着她的拐棍儿触地的节奏从我身后走了过来。她,我很熟的,是我们院里出名的热心肠,八十多岁,好说话,声音洪亮,为人火大,院里的人基本都认识,她算是名人了。"嗯,真的很好看,就是不知道叫什么名字?”我随口问道。“四季梅,是亮亮他爷爷种的,他前一段回老家了,这几个月都是我浇水照看的。”阿姨的声音传入耳际。“这个怎么种啊?

3、”我问她。‘'你看这儿,这不是绿荚吗,过几天就变黄了,里面的籽儿就黑了,你捏点,找个花盆种进去,可好养。”还是一如既往的热心。'‘知道了,谢谢阿姨!”我高兴地和她作别。接下来的几天,看的更仔细了,不仅赏花,还想收获种子,功夫不负有心人,终于,我有了一些种子,心里不免有几分的得意。来年,我也可以做四季梅的主人喽!真的感谢阿姨啊!果然,春天的花盆里长出了幼苗,如我所愿,到了五一,我看到了盛开的四季梅,看到了陪我走过夏、秋、冬还要走过春的常开不败的四季梅。每次去阳台侍花弄草,就想起阿姨,那位豁达又乐于分享老人,那位一直给周围人带来快乐的老人,一言一语间露出温情的老人,是她的一

4、言一行让我们彼此之间不知不觉地拉近心与心的距离,一年四季,日日如此啊!在这个院里,能够见人就笑眯眯地打招呼的也只有她老人家了啊,一句面带微笑的“下班了!”,无论是谁听到这样的招呼都会停一下,报之以微笑,彼此一笑驱散了我们年轻人一天工作的疲惫,喜悦之情在心头洋溢。有这样的阿姨在一个院里生活,真的很好!在我们生活中,总有一些人,就像阿姨,总有一些可人的事物,就像那一株株的四季梅,让我们感受到生活的美好,品尝生活的甘甜,让这个世界因相遇而温暖,因陪伴而美好。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。