园地六习作想象作文

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1、英华小学集体备课教案（三）年级第（六）单元主备人：王文梅授课人：王文梅课题：园地六习作一一想象作文第（1）课时教学冃标：1、展开奇特而又合理的想象，交流自己想发明什么样的东西，并清楚明白地表达自己的意思。2、就自己感兴趣的东西大胆想象，先说后写，与同学交流后再修改。教学重点：展开奇特而又合理的想象，交流自己想发明什么样的东西，并清楚明白地丧达自己的意思。教学难点：展开奇特而又合理的想象，交流自己想发明什么样的东西，并清楚明白地表达自己的意思。教学准备：课件教学板块：教师活动学生活动设计意图一、导入二、审题，学习习作要求

2、三、分析要求，展开想象同学们，你们想象过未来的世界吗？未来的世界里会有哪些新鲜、新奇的事物呢？这节课我们就共同插上想象的翅膀，尽情地在未来的世界里遨游吧！在大家展开想象之前我们先来看一段视频，看完之后再来想象。1、请同学们自由读未次的习作要求，审题并提炼出主要信息。（出示习作要求）2、本次习作都有什么要求？1、这次习作内容的范围非常广泛，衣、食、住、行都可以，重要的是要有奇思妙想。同学们可以选择各自最感兴趣和最想写的事物来生听生读习作要求，提炼信息生汇报引起学生的兴趣考察学生审题能四、出示范文五、明确写作内容，开始写作

3、想象。选定要描写的事物后，还要根据生产和生活的需要展开想象，想一想这件事物具有些什么样的新特性，给人们提供哪些便利。这些都要想清楚。3、现在就请各小组学习，各成员都要说一说自己想要发明的未来事物吧。要说出它的一项功能。4、现在请各组派代表汇报吧。（教师相机出示各类想象提示，点拨引导）1、大家所有的想象都非常的好，非常的有利于我们的生活。你们想不想听一听老师的想象发明呢？（出示范文，并列出简单的题纲）2、生自己写题纲。3、小组里按题纲说一说你发明的事物。4、学生反馈5、老师知道学生吧把功能说具体。我想现在大家已经迫不及待

4、地想写岀自己的想象发明了吧，那就开始动脑动笔吧！生读材料小组内展开想象生汇报生听范文，学习写作方法生开始写作引起兴趣，理解什么是“要根据生产和生活需要展开想象。众人拾柴火焰高，集思广益生说自己的想象，教师加以点拨引导，使其思路更为宽阔。让学生有一定的写作方法英华小学集体备课教案（三）年级第（六）单元主备人：王文梅授课人：王文梅课题：园地六习作一一想象作文第（2）课时教学目标：完成习作教学重点：教学难点：教学准备：教学板块：教师活动学生活动设计意图写作文巡视写作情况写作文