语文人教版四年级下册29.寓言两则 《纪昌学射》

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1、课题29.寓言两则《纪昌学射》学习目标1.会读会写《纪昌学射》一课中的生字新词，用自己掌握的方法与同学交流如何识记生字。2.正确、流利地朗读课文《纪昌学射》，感知课文的内容，体会人物的想法。学习过程一、导入，出示课题。二、出示学习目标。三、自学提示一：初读课文《纪昌学射》：1.将不会读的词语、句子画上问号，读完后在小组内与同学交流。2.将生字注上音，小组内与同学交流自己识记生字的方法。交流识字方法：chāngqīcìbǎng昌妻刺绑纪昌昌盛妻子夫妻针刺刺破绑住捆绑四、自学提示二：再读课文：1.把刚才所学的生字新词放到课文里，正确、流利地朗读课文一遍，注意

2、读准字音。2.想一想：课文的主要人物是谁？讲了一件什么事？五、自学提示三：快速浏览课文：1.纪昌几次向飞卫请教？飞卫分别是怎样指教纪昌的？（用“——”画出相关的句子。）2.听了飞卫的教导，纪昌是怎么做的？（用“~~~~”画出相关的句子。）六、自学提示四：小组合作探讨：1.从纪昌学射的故事中，你懂得了什么？2.你认为纪昌是个怎样的人？如果现在他就在你面前，你想对他说什么？七、课堂检测板书设计29.寓言两则求教——虚心请教持之以恒纪昌学射苦练——有恒心有毅力能手——百发百中终成大器作业布置1.抄写本课生字新词。2.读课文3-5遍。