语文人教版四年级下册9、自然之道(第三学时)

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1、《自然之道》教学设计一、教学目标1、认识本课生字，能联系上下文理解“踌躇不前，愚不可及、颓丧”等新词，能有感情地朗读课文，2、能抓住重点词句，理解课文内容，体会作者是怎样通过语言文字来体会人物的内心情感。3、明白文章表达的思想感情，懂得要尊重自然之道，遵循自然规律一切违背自然之道的人和行为注定要失败的。激发探究大自然对人类启示的兴趣。二、教学重难点：教学的重点是了解课文的主要内容，从中受到启示；难点是理解向导的话，体会文章所表达的思想感情。三、教学准备：多媒体课件四、教学过程（一）复习词语，回顾课文内容上节课我们了解了文章的主要内容，学习了生

2、字词，我们先来复习一下。（大屏幕出示）1、词语大闯关嘲鸫旅游幼龟沙滩侦察企图情愿蠢事返回海鸥补救争先恐后欲出又止若无其事见死不救鱼贯而出愚不可及气喘吁吁响彻云霄2、根据意思说出四字词语，并读一读。（1）愚蠢得别人比不上。形容愚蠢无比。（）　（2）一个劲地责怪自己，特别后悔。（）（3）像游鱼那样一个跟着一个地接连着走。形容一个接一个地依次出去。（）（4）形容呼吸急促，大口喘气。（）（5）指大吃一顿。（）（二）学习课文深入理解这节课我们将继续学习这篇课文，请同学们迅速地默读课文，看默读提示【课件出示：按照事情的起因、经过和结果想想课文主要写了一件

3、什么事？】【课件出示：课文主要写我和几个同伴到巴拉加哥岛旅游，为了挽救一只幼龟，使更多的幼龟受到了伤害。】这到底是怎么回事呢？赶快走进课文去看看吧。（三）学习三、四自然段1、上面这段话中有一句说我们干了一件愚不可及的蠢事，我们到底做了什么事呢？让我们走进黄昏的沙滩，看看发生了怎样的事。请大家对照阅读提示自由读课文三四自然段，边读边想。）2、出示阅读提示：（1）自由读课文3、4自然段，想想我们看到了怎样的一幕，划出相应的语句并把感受深刻的词语圈出来。（2）面对这一幕，我和同伴、生物学家向导有什么反应？（3）找出这部分中向导的话读一读，想想这句话

4、的意思。3．学生对照阅读提示自由读课文，思考，批注。4、集体汇报、交流。（培养高年级学生的阅读和自主学习能力。）5．出示画面及文字研读“突然，一只幼龟把头探出巢穴，却欲出又止，似乎……企图把它拉到沙滩上去。”欲出又止是个新词，知道它的意思吗？它的出是为了什么？那么止呢？想出来又不敢出来，这就是欲出又止。这段话中有一个词语的意思跟它接近，找找！（踌躇不前）这个场面真令人紧张、揪心啊，带着这样的感受一起来读！6．感情朗读人物的不同反应（1）面对这样揪心的一幕，我和同伴、生物学向导又有什么样的反应呢？指导读出我们的焦急来，读出向导的漠然和若无其事。

5、（2）“叼就叼吧，自然之道就是这样的，向导的冷淡，招来了同伴的一片呼喊。”向导又是怎样做的呢？（3）读到这，你对向导的话，对“自然之道”有什么理解？（深入研读课文，体会人物的思想感情后，再通过有感情的朗读进一步体会人物感情，激发学生阅读的欲望，培养学生的朗读能力。）（四）根据自学提示，生自学5—8自然段。师：一只可爱的幼龟得救了，我和同伴本以为做了一件好事，可是出人意料的事发生了。由于得到错误的信息，成百上千的幼龟爬了出来，成了食肉鸟的美餐。看到这番情景，我们的心情怎样？又是怎么做的呢？1、出示自学提示指名读读。（1）默读课文5—8自然段，划

6、出表现离巢幼龟之多的词语，想象幼龟们当时可能在想些什么？（2）看到食肉鸟啄食幼龟我们有什么反应？画出能够体现我们此时心情的句子并做批注。（3）对照课文插图，把描写向导和我们动作的词语划出来，从这些词语中你体会到了什么？2、学生对照自学提示自学5-8自然段，师巡视指导。3、集体汇报交流。4、引导分析：我们救了那只幼龟师出于好心，可却葬送了更多幼龟地性命，好心办了坏事，这是为什么？5、指导读出我们后悔的心情。（通过读、画、思、议，使学生感受我们和向导对待食肉鸟啄食幼龟的不同态度，明白我们好心办坏事，从而懂得要遵循自然之道，按自然规律办事。）（五）

7、理解课文最后一个自然段的意思。从这件事中我们感悟到了什么？出示最后一自然段内容，引导学生理解。（我们不仅要认识自然之道，更要尊重自然之道，遵循自然之道。一切违背自然之道的人和行为注定要失败的。）（六）总结：大自然气象万千，美丽无比，充满生机，也充满神秘。我们人类是万物之灵。然而，当人自作聪明时，一切都可能走向反面。（与导语照应，揭示本文主题，加深认识。）（七）拓展延伸：自然界处处都有规律，我们做事情要遵循“自然之道”，要发现规律，利用规律，顺应自然，遵循规律，才能保护自然，造福人类。1、我们不遵循自然规律，违背自然规律做事而亲手导致了一些幼龟

8、被害的惨剧，其实这样的故事我们以前曾经学习过，大家还记得吗？（紧密联系学过的知识，巩固学过的课文，加深影响。）2、说说下列行为的后果，并谈谈你有什么建议。（1）候鸟