小学生对话作文

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1、小学生对话作文篇一：笔的对话有一天，在一个小孩的文具盒里，几支笔正在议论纷纷。铅笔大声说：“你们看看我，我的优点可多了！我头上有橡皮擦，小主人如果写错了字，用橡皮轻轻一擦，那错字就无影无踪了！”“哼”，钢笔不服气地说：“你就没有缺点吗?你的寿命非常短，而且容易写断，还要用卷笔刀去绞！瞧瞧我，使用时间超长，而且又写不断。”圆珠笔轻声叹气：“唉！如果有一支多功能的综合性笔,那该多好啊！”中性笔无限向往地说：“那是一种什么样的笔呢？”“那是一种新型的电脑自动笔。”说话的是见多识广的钢笔，“它的外型美观，经久耐

2、用：可以发光照明，保护视力；有纠错功能;可以查字;还可以保护小主人,发现危险会报警。”顿时，文具盒里热闹起来了，四支笔争先恐后地说着,铅笔说：“如果能随意调换笔的种类就更好了！”“我喜欢可以调节周围温度的笔”。这是最怕冷的中性笔说的。夜幕已经降临，四支笔还在文具盒里讨论着未来的笔。篇二：对话我饭量小，常常望着一大堆菜发愁，妈妈又在催我了：“快吃，嘴别闲着呀！”我的嘴立刻动起来了。吃了半天，好像一点也没吃下去。“我不吃了！”望着一盘子花花绿绿的菜，我说，‘'太多了，我不吃了。”“再吃点吧！把菜吃掉,把汤剩

3、下！”妈妈又“命令”道可怜的我！撑着了，还得吃。篇三：路遇我迎着朝阳向奶奶家走去，一个女孩匆匆地向我走来。我躲闪不及，她正撞在我的左肩上。“哎哟”我叫了一声。她忙说：“对不起！”“没关系！”我摸着被撞痛的肩膀，抬头一看，愣了一下便失声喊了出来：“黄菁！”“周宇，是你呀！”她也认出了我。篇四：对话唐小明和林红是同班同学，他们又同在一幢楼里，相处得十分好。在通往学校的马路旁，有一座街心花园，这里有一个地方低洼，不少落叶、石头堆得满满的。这件事被细心的唐小明发现了，她约林红早晨来打扫。唐小明亲热地扳着林红的肩

4、膀说："林红，我们明天早晨打扫那个洼坑好不好？”林红想了一会儿说：“明天早晨别扫了，我要复习数学。”“那么就放学以后扫，我去找你。”唐小明让了一步说。这时，林红才抬起眼皮“嗯”了一声。四点钟放学了，唐小明迈着轻快的步子向林红家走去。林红懒洋洋地躺在床上，她一见唐小明来了，满脸不高兴地说：“今天上体育太累了，明天再扫吧。”唐小明笑眯眯地说：“学雷锋做好事，今天我们一定要把那个洼坑填平。”“林红，起来吧，”唐小明一边说一边拉起林红，“活动活动就好了。"林红好象被唐小明的热情所感染，她终于高高兴兴地扛着铁锹和

5、唐小明向街心花园走去……篇五：对话今天是周末，我们刚吃完饭就准备岀去散步。经过了一星期的学习，我想我应该放松放松，就对阿姨和弟弟说：'‘我们去逛天虹商场吧！”“好啊！”他们干脆地说。我们来到天虹商场，弟弟很淘气，这是他的一贯作风，所以总是撞到人。没想到，他居然撞到外国人。于是，我就用我所学过的日常用语跟他道歉：“i‘msorry,mybrotherisverynaught”.（对不起。我弟弟太顽皮了。）"that'sok,yourbrotheriscute,what'syournameplease?"（

6、没关系，你的弟弟很可爱，你叫什么名字？）他问。“chinesenameorenglishname?"（中文名还是英文名？）我反问他。“chinesename.”（中文名）他说。我说："mychinesenameiszhao'yalin."（我的中文名是赵雅琳）他又问：“englishname?”（那英语名呢？）"linda.”（琳达）我说。接着，我看了看表，哎呀，时间不早啦，我该回家了。于是，我对他说：“it'stoolate!wemustgohomeatonee,seeyoulate!"（时间晚To我

7、们必须回家，再见。）经过今天与外国人对话，我终于明白英语口语是多么的重要啊！我一定要好好学习英语。篇六：餐桌上的对话太阳小心翼翼地移着步子，在天空留下灿烂的色彩，“唧唧喳喳”的鸟叫声越来越轻，橘黄色的天空，抹上美丽的夕阳红……“快下来吃饭喽！”只听见弟弟一阵清亮的叫声。我和爸爸马上停下手中的东西，像接到命令的机器人，马上跑下了楼。一下楼，迎面飘来阵阵菜香，这个香味淘气地往我鼻子里钻，害得我的肚子唱起了“空城计”。我随着菜香“飘”到了椅子上。一看，红烧鱼、炒青菜、咖喔土豆丝、酸辣粉皮，"哇一一”我张大嘴巴

8、，故意发出惊讶的叫声，'‘哎呀，今天的菜老好吃老好吃的！”奶奶和妈妈好像就等这句话似的，一下子露出了笑脸，心花怒放。我急忙拿起筷子，夹起一块酸辣粉皮，特别香,尤其是一些黏在一起的地方，回味无穷。“好吃吧？我烧的哦！”妈妈笑嘻嘻地问我，又给我夹了一些鱼肉，'‘鱼也很好吃呢！”“心悦，这个星期有没有考试啊？跟你说，学习一定要认真哦！老师有没有表扬？上次竞选班干部选上什么啦？跟你说我小时候有学上就很不错了，即使有学上都走着去，不穿鞋的，不知有多么