我与新华字典作文4篇

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1、我与新华字典作文4篇新华字典，每个小学生必备的一本工具书。它既没有芭比娃娃可爱，也没有赛车那样刺激、好玩，更没有新衣服那样吸引人。但不知为什么，我却对它情有独钟。听妈妈说，在我一周岁生日那天，我就与新华字典认识了。当时床上摆了一堆好吃、好玩的东西，而我竟在那一堆玩具中伸手拿了那本普通无奇的新华字典。然后翻来翻去，好奇地看个没完没了。后来，我读书了，老师要求我们每人要自备一本新华字典。于是爸爸特意跑到书店给我买了一本，手捧这本崭新的字典，我如获珍宝，回到家,赶紧让爸爸给它穿了一件漂亮的外衣，生怕把它弄脏了。一年过去了，我懂得了怎样使用《新华字典》，它成了我读书识字，最好的朋友。

2、平时学习中，只要遇到不认识的生字，都是它帮我解决。不仅如此，它还让我增长了不少课外知识。记得有一次，上思品课，老师无意间问我们,有谁知道美国属于哪个洲？其他同学都被问得目瞪口呆，我却胸有成竹地说：“是北美洲。”老师疑惑地问我是怎么知道的，我自豪地说：“是在新华字典里看到的。”面对我正确的回答，同学们既羡慕又佩服，老师也一个劲儿地表扬我。那一刻，我心里充满了无尽的喜悦和对字典的感谢!字典不仅是我学习的好帮手，更是我生活中的好伙伴。我爱新华字典胜过爱我自己。记得有一次，同桌忘了带字典，把我的字典借去用，可是不小心，他把字典的封面给撕破了，当时我好心疼，把他一顿埋怨。中午回家后，我

3、连饭也没吃，赶紧用胶水仔仔细细地把封面对齐、粘好。一眨眼，五年过去了，这本《新华字典》都快成“老古董”了，虽然它的封面没有刚买时那么崭新、油亮了，可我依然很喜欢它，经常用毛巾擦擦它。当爸爸、妈妈要求我再买一本新的时，我却拒绝了，因为我和这本《新华字典》蕴藏了深厚的感情。现在这本陈旧的书人伴随着我读书写作、生活成长。篇二：我与新华字典新华字典是我们成长道路上的好朋友，也是我们的启蒙老师。她是一个浩瀚的字的海洋，她认识成千上万的中国汉字，让我们感受到中国汉字的奇妙，但又有多少人真正爱护、珍惜过她呢？我常常对自己说：“新华字典是我的好老师、好朋友,我要好好保护她。”可我却说一套做一

4、套，把新华字典随手一放，不知扔哪儿去了。久而久之，新华字典渐渐被我忘却了。又一次，我有一个字不会念，我问妈妈：“妈妈，这个字怎么念？”只听妈妈说：“我在做饭，你不是有一本字典吗？她是你的老师，会帮助你的。”这时我才想起有一本新华字典，急忙去寻找。待我找到新华字典后，看见那本字典，已经历经沧桑，破烂不堪了。我把上面的灰层擦净，又把她补好。虽然现在已经像新的一样了，但她心里那种被我冷落的心情是永远补不会来的。拿到了新华字典，我急忙打开，默默地回忆着老师往日教的部首查字法。老师以前教的内容在我的脑海里一点一点回放，让我们爱惜新华字典的谆谆教导萦绕在我的耳畔。"这个字的部首应该是'鹿

5、'旁。”我自言自语道。“除部首外是个'金'，还有8画。”我十分紧张，恨不得让这个字马上出现在我的眼前。“找到了，这个塵读'do，。”我兴奋得手舞足蹈。直到那时，我才发现原来新华字典有那么大的作用，有了它，我们再也不用因为不认识字而感到焦虑、着急，有了它，我们可以自主学习，有了它，我们的学习生活变得更加丰富多彩了。有人把字典比作“不会说话的老师”，我认为这是最恰当不过的了，字典正如一位老师一样在背后默默无闻的给予我们帮助。不知道什么时候，我养成了没事爱翻翻字典的习惯，可没想到，这个习惯给我的学习生活带来了很多益处。记得那是上二年级的时候，老师上课讲“扁”这个字,当时我们学的这个

6、字念“bian”。接下来，老师在黑边上写了一个词“一叶扁舟”，让我们读。好多同学想也不想就说“yiyebianzhou”。老师又让我们小组讨论，得到的结果也是“yiyebianzhou”。可是我隐隐约约地记得我曾在字典上看到这个字还有“pian”这个读音，但由于不确定，我就现在组里发表了自己的观点，可是当时我们还没有学习多音字，都不相信。所以我只好告诉老师：“老师，我认为这个词应该读'yiyepianzhou',因为我曾在字典上看到过。”"很好，你说的是正确的，像这种有好几种读音的字就叫做多音字。”以后，老师就要求我们每人带一个小字典，遇到什么字，就到那上面去找答案。字典不仅

7、能叫我认识字，还有另外一个作用呢！字典的附录上也有许多东西。有一次，我无意中看到了字典的附录上有一个“二十四节气歌”，当时觉得很好奇,就记住了。没想到，在三年级时，老师就问到了“一年有几个节气？”这样的问题，我当然毫不犹豫的回答一年有二十四个节气了！字典在背后默默无闻的帮助着我们，他没有华丽的外表，也没有艳丽的色彩，却一如既往的贡献出自己的全力为我们服务，说他“老师”真是不足为过。“不会说话的老师一一字典”，我们永远需要你，我们永远尊敬你!篇四：我与《新华字典》的故事我认识《新华字典》已经四年了，我没有