医学文献检索复习重点

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1、绪论《医学文献检索学》教学的目的：在于增强人学生的信息素养，培育出能适应新世纪知识经济需要的人才。《医学文献检索学》教学的意义：一、培养信息素养，适应知识经济的信息需求二、加强自我发展能力，适应知识更新的速度三、捉高科研能力，适应课题查新的需求四、增强资源共•亨能力，加快页药事业的发展五、提供文献依据，加强科学决策循证医学：慎車:、准确、明智的应用当前多能获得的最好的研究证据，同时结合临床医生的个人专业技能和多年的临床经验，考虑病人的价偵和愿望，将三者完美的结合，制定出病人的治疗措施。循证医学的意义

2、：一、高素质的临床医生与当前最佳的临床研究证据结弟尊重患者的选择，对个体诊治做出最佳决策。二、增强临床诊疗实践的科学性.安全性、有效性.适用性、经济性，防范、减少I矢疗事故和医疗纠纷。三、对当前尚无安全有效证据的疑难病症，提供信息供临床I矢生进一步探索，促进临床实践发展。四、有利于合理高效利用卫牛资源，提高医疗服务的成本一效益，减少无效或有害诊疗所造成的浪费或危害，使有限的经费用于经过循证医学验证的治疗方法。五、促使临床科学研究方法的规范化，加强临床各专业领域的合作和资源共享，提高研究质塾避免重复研

3、究,为研究者和研究机构提供导向性的参考。第三节《医学文献检索学》的相关学科（一）情报学：以悄报及其交流为研究对象，研究情报的构成、特征和交流过程中的规律。（二）科技文献检索：研究文献源、检索语言、检索工具的编制和使用，各类科技文献的查检。医学文献检索是科技文献检索的分支，在其检索原理和方法上是相同的。（三）图书馆学：研究的是图书馆事业的发展、组织管理及图站馆工作的规律。图使馆是文献收藏最集中、管理最完善的机构。（四）计算机的应用：计算机检索和网络检索是《医学文献检索学》教学的重要组成部分。第一节信息

4、.知识、情报、文献一.信息：指物质存在或运动方式与状态的表现形式或反映，是现实世界物质的反映，他提供了客观世界事物的消息、知识，是事物的一种普遍属性。二.知识：是人类在认识和改造客观世界实践中获得的对事物本质的认识和经验的综合，是人们通过实践对客观事物及其运动过程和规律的认识。知识：是为人类所认识并经过加工提炼的部分信息。三.情报：指人们以各种方式传递与交流的具右一定口的与时效的信息，是人们为一定冃的搜集的有使用价值的知识或信息。情报的四个必备属性：（一）知识性：知识性是情报最主要的属性，情报源于知

5、识，而知识來源于信息，经过筛选、加工，为用户所需的新知识或新信息才称之为情报。（二）传递性：传递是情报的垄木形式。知识或信息转化为情报须经过交流传递，并被川户接受和利川。（三）针对性：因为情报的传递是针对特定对象的，即有人需耍某种信息。（四）效用性：情报的效用性表现为启迪思想、开阔眼界、更新知识、提高认识，帮助人们去认识和改造世界。第一节信息、知识、情报.文献一、信息：是经过加工的数据，他对接收者的行为和决策有一定的影响，対决策者的能增加知帜具有现实和潜在的价值。二、知识：是为人类所认识并经过加工提

6、炼的部分信息。三、情报：是被激活了的知识，是为特定效用而经传递的部分知识。四、文献：文献：是指以文字、图像、公式、声频、视频、代码等手段将信息、知识记录或描述在一定的物质载体上，并能起到存储和传播信息情报和知识作用的一切载体。文献：是记录有知识的一切载体。文献必须具备三要素：（一）知识性文献的实质内容是知识，没有记录下任何知识内容的纸张、胶卷磁带都不能称之为文献。（二）物质载体性：文献必须依附在一定的载体上才得以长期保存和传播。（三）记录性：文献要通过记录来存储。第一节文献、文献检索与信息素养信息素

7、养：是伴随着社会信息化的形成和发展而出现的•-个名词术语，指具有检索、分析.评价和利用各种信息源以解决信息需求及指立明智决策的能力，是对个人信息行为能力.独立学习能力记忆批判性思维能力等概括性描述。有信息素养的人应具备以下能力：1•确定所需信息的范围2•对所需信息进行高效地存取3•评判性地评估信息以及信息源4•有效地利用信息以完成特定任务5•理解与信息利用和关的经济、法律以及社会囚素，并在社会伦理以及法律规范Z下存取、利用信息。6.将获取的信息与白身的知识加以融合信息素养的实质：在信息社会知识经济时

8、代，国民在工作、学习、生活中获取信息和利用信息的能力。第二节信息资源的类型与特征（一）按文献载体的类型划分1•手写文献：是指在印刷技术尚未问阳I勺古代和当今的没有复印的用手写的文稿。它以手写或刻写为记录手段,将知识记录在载体上。2•印刷型文献：是指以纸张为主要载体，以印刷为记录手段将信息固化在纸张上而产牛的一种文献类型，包括石印、铅印和胶印。优点：可直接阅读，携带方便。缺点：存储密度低，占用收藏空间大，难以长期保存。易受虫蛀、水蚀。3•缩微型文献：以感光材料为载体，以