文化资源学作业3

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1、江苏开放大学形成性考核作业学号2015059000014名马红燕课程代码020063课程名称文化资源学评阅教师第5次任务共5次任务江苏开放大学任务内容：一、简答题（每小题15分，共60分）1、在国际化、全球化背景下，文化遗产的保护面临什么样的新问题？答：1.文化资源保护从本土化到国际化首先，历史文化资源的保护受到各国政府的重视，通过措施，让各国人民能够了解和认识本国的文化资源特色，已成为各国政府的共识；其次，对于文化资源的保护从本土化到国际化。2、什么是文化资源的公共性？请举例说明之。答：文化资源的公共性是指文化资源在民族文化传承、满足大众文化需要、社会文化建设方面的重要性，这种

2、资源不能被私人所占有，或者这种文化资源的形成、维护需要巨大的成本，而又无法向大众消费者收取过高的费用，无法通过市场收费的方式弥补成本。例如国家大剧院、博物馆等公共文化设施，是为了满足社会大众文化需求和文化建设需要，投资巨大，无法向消费者收取高额门票价格弥补其建设和运营成木，所以是公益性的文化设施。3、例举三个我国对物质文化遗产保护的法律与政策。答：1.《文物保护管理暂行条例》2.《中华人民共和国文物保护法》3.《历史文化名城和历史文化街区、村镇保护条例》4、什么是文化产业的进入许可制度？答：文化产业的进入许可制度是政府为了保障文化资源的安全以及文化资源的公共利益，对有关文化资源的

3、利用与开发的主体资格、能力以及利用开发方案可行性进行审核和批准的制度。例如，私人开办博物馆和美术馆需要报请文化管理部门审批。二、分析实践题（每小题20分，共40分）1、试举例分析文化资源的国际流动性及其对文化资源保护、开发和利用的影响。答：全球化带来了文化资源的国际流动和互相交流，某地的文化资源可以被他处所利用和开发，一国的文化资源可以被他国利用和开发。文化资源的这一流动性特点，一方面为各国文化产业的开发提供了更为丰富的资源基础和空间，另一方面也对各国对本国文化资源的保护和开发提出了挑战。例如美国迪士尼凭借其强大的影视制作工业，将全世界的文化资源作为其加工对象，投入制作了动画电影

4、《花木兰》、《功夫熊猫》、《芭比公主》、《狮子王》等优秀的文化作品，这些动画产品分别取材于世界不同地区的文化传说、人物形彖和小说等，是世界不同国家的文化资源,迪士尼对这些故事屮主要人物的动画造型十分丰富生动，涵盖世界多个民族的人物特征，呈现文化的多元化。同时迪士尼按照好莱坞经典的叙事结构和电影工业产业化的牛产方式，销往全世界，获取了巨大的超额利润。虽然文化资源的国际流动和产业化发展带来了新的机遇，但是同样，随着全球化的文化产业发展与文化资源全球化竞争的加剧，也带来了对地区和民族的文化资源传统与全球化Z间的新的矛盾与冲突。美国等文化产业发达国家凭借其产业优势,输出其文化价值观和生活

5、方式，不但潜移默化地影响着下一代，不断进行思想同化,而且在全球文化市场上获得话语霸权。而发展中国家和经济不发达地区的民族文化,由于受到经济、技术等各方面条件的限制，不但得不到很好的保护，而且一些民族文化遗产资源濒临流失。2、从埃及阿斯旺水坝修建中的文化遗产保护案例中，你认为为什么要进行国际化保护，国际化的保护对文化资源有何影响？答：以往对于一国文化资源保护与开发都是本国政府的事情，是本国文化政策和经济政策的调控和管理的事物。但在1959年埃及阿斯旺水坝的修建中，埃及政府在财力和技术方面的局限，为抢救保护这些文物，埃及政府向联合国请求帮助抢救水库内的埃及文物及古迹，1960年在联合

6、国教科文组织指示下，展开了大规模的考古抢救工作，24项古迹被迁移或赠送他国。从此可以看出，随着全球化进程的发展,文化资源尤其是一些历史文化资源不仅是一国的资源，也是人类共同的社会与文化实践的成果，同时也是全世界的文化遗产。对这些历史文化资源的保护与开发，也就不仅仅是一国政府的事情，而需要国际社会的共同努力。国际社会需要建立一些不同国家和地区能够共同遵守的规则，以促进相互之间的协作，从而能更加有利于对文化资源科学地、合理地、持久地保护和利用。因此，各国在制定文化资源保护的相关法律和政策时，越来越趋于遵从国际公认的条约、公约和协约的相关原则。齐国文化资源的管理机构在文化资源保护的管理

7、模式和保护方法方而，也越来越注重与国际接轨，注重对文化资源国际化保护。文化资源的国际化保护使各国都开始关注到世界文化遗产的保护，通过对这些历史文化资源的保护，使得本国的优秀文化能够更广泛地被世界所认识，以增强本国和本民族文化在世界上的地位和影响。在历史文化资源的展示、宣传、教育和交流，以及相关的服务方面，日益国际化。完成日期：2016/11/9得分：评阅吋间：