我心中的荷花作文

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1、我心中的荷花作文我心中的荷花作文一：我心中的荷花暑假以来，我一直想去看荷花。今天，我终于如愿以偿了。爸爸开了很长时间的车还没到。我焦急地等啊等，终于看到了一块牌子，上面写着荷塘公园。这时我高兴得跳了起来，竟忘了自己是在车上，头撞到了车顶，疼得我齟牙咧嘴。虽然如此，可我还是很高兴！我一走进荷塘公园,就闻到了淡淡的清香。印入眼帘的是满池碧绿碧绿的荷叶,还有一朵朵又粉又美的荷花。我就这么静静地看着，感觉荷花是那么美，那么香！我们继续往前走，穿过了一座小桥，桥下的小河静静地流淌着。我想看看这条河的源头在哪里，于是沿着小河往前行。结果看见了一个更广阔的池塘，里面开着

2、更多的荷花。原来这个池塘就是那条小河的源头呀！满池的荷，一朵又一朵竞相开放着，看得我眼花缭乱！其中一朵朵含苞待放的荷花,像一支支毛笔矗立在荷叶间；又像害羞的小姑娘，不愿在人前展露面容。这么多不同姿态的荷花，令人心旷神怡！这时，耳边响起了爸爸的话语声：“荷花真是岀淤泥而不染啊！这种高贵的品质值得我们好好学习/我默默记住了爸爸的这句话。不知不觉，天色慢慢暗了下来，我们依依不舍地走出了荷塘公园，告别了这美丽的荷花!我心中的荷花作文二：我心中的荷花莲花又叫荷花，是一种水生植物。根系生于污泥当中，绿叶浮于水面。夏季，莲就摇摆于净水、绿叶之间，似9天仙姝，或玉洁冰清，

3、或高贵鲜艳。美、妙，清香，使人倾慕之心油然而生，尊重之情从心而发，自但是成。莲，花中之正人也，中通外直，不曼不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩也。这是宋代大儒周敦颐师长教师在《爱莲说》一文中对莲花的描述与评价。如果说这几句话是师长教师对莲的风姿、风骨的描述与评价,那末下面这段话则当是对莲之神韵，莲之素质最透辟最精辟的描述了，“出污泥而不染，濯清莲而不妖”出于浑浊而不浑浊，擅长淤泥而无污垢，生出的是清香，是锦绣，这就是莲。莲是锦绣的，莲是高贵的。正由于云云，千百年来,无数文人、书生、士大夫、英雄豪杰，都把莲看作自己神往的一种人生境地。把莲作为自己人生

4、涵养的表率。在浑浊的社会，在物欲横流的社会，莲给了人们若干信念、勇气，使人们敢于坚守真、善、美，抗击假丑陋。有若干人像莲同样在浑浊中，在黑暗中，放出清香、锦绣，放出光明，放出心香一缕，心光一片，照亮一片天下，培养一片清冷。众人爱莲之美，敬莲之风雅与气质，又称它为出水芙蓉。如果说莲在俗世生存中为人们所爱。那末莲花在东方的释教中就更为人所称道。莲花的完善，超凡脱俗之气被视为永久超出的精神意味。在庙堂的壁画，雕塑与典籍中,诸佛与年夜菩萨往往正坐于莲花之上。在此，莲就是此中一个首要的意味。它依靠着人们对永久，对将来，对超出而美妙天下的盼望与抱负。同伙，或许咱们并不

5、是一个空门的修行者，就如席慕蓉所说：“不能像佛陀般默坐于莲花之上，我是普通人，我的生命就是这滔滔凡尘，此人世的统统我都企求，快活啊难过啊，是我的担子我都想经受……”然而既然咱们是人,对真善美的寻求，对幸福美妙天下与生存的盼望却都应同等的，那末，愿咱们每个人都能象莲花同样给天下放岀一缕清香，点缀一分锦绣。我心中的荷花作文三：我心中的荷花夏日，烈日炎炎，晨风与太阳相伴，太阳与晨风相衬。我和妈妈心情格外舒畅，因为今天我们要去济南大明湖观看我心中的那片荷，因为荷花是纯洁无瑕的，是默默无闻的，而且甘于为人们奉献。进入大明湖，我吟颂着杨万里的诗篇，心中激动万分。我们迈

6、着轻盈的步伐来到荷花前。与它们近距离接触，我俯下身来，用手轻轻触了一下荷花瓣，那柔滑的表面带给我一丝滑意，使我喜爱。一阵风吹来，有一种清香从我脸上掠过，我喜爱荷花的味道，这使我浮想联翩。荷花散发出来的清香，引来花蝶飞舞嬉戏其间，令我赏心悦目。微风乍起，荷池表面泛起了一层层的涟漪，荷叶和荷花也轻轻摇曳起来，翩翩起来。我被这景色陶醉了，好像是一位位美丽的荷花仙子在翩翩起舞。通过层层叠叠的荷叶，可见一根根墨绿的长着小刺的荷梗在水面上昂首挺胸。微风过处，一波波绿浪翻滚而来,茎杆托着花朵挺立于水面，在风中快乐地摇曳着。那一根根荷梗连接着荷花与荷叶使它们亲密无间，是它

7、们友谊的使者。荷花在我心中是个高大而美好的形象，我爱慕它，希望每天都与它相伴。它出污泥而洁白无瑕的高贵姿态，荷花是圣洁美丽的象征，它洒清香而天然独秀，极玲珑又纯洁谦虚，亭亭玉立惹人喜爱。俯下身来，对着一朵荷花仔细注视，这好像一个穿着粉红衣裳的小姑娘在翩翩起舞，一个粉色的花瓣张开，粉嫩粉嫩的，让我好想去摘下一朵。放眼望去，有的荷花含苞待放，有的已经有蜻蜓立上头了，有的只开了一半。一些花瓣散下去，另一些簇拥在花蕊旁，看上去那么美丽动人。在太阳的照耀下，她的脸红红的，有些害羞了，但她还是把笑容展现给了大家。近处看完荷花，我又想来个远观，不知远观荷花会出现怎样一幅

8、画，又怎样的趣味。激动之余，我跑到亭中，想在亭中一睹荷花的风米。站