引导学生熟练掌握词汇的几点尝试刘晓斌

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时间:2019-08-25

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1、引导学生熟练掌握词汇的几点尝试刘晓斌刘晓斌摘要:词汇在英语学习过程中的重要性不言而喻,但词汇的积累一直是学生面临的难题。木文针对有效词汇的积累以及其熟练度的提高,结合作者自身的教学经验,提出了一套颇具实践意义的尝试途径。关键词:词汇教学;有效词汇;学生作者简介:刘晓斌,任教于江苏省苏州市吴中区东山中学。众所周知,在英语学习过程中,没有语法,就不能很好地表达思想;而没有词汇,则什么都无法表达。学牛的词汇量不仅是语言交际能力的重要组成部分,更是影响学牛高考应试能力的重要的因素,是衡量一个学生英语水平高低的一个

2、显著标志。长期以来,如何帮助学生积累词汇一直是英语教师面临的一个难题。而面对新课程英语教材,给我们印象最深刻的莫过于词汇量的大量增加。这不仅对学牛来说是一个巨大的负担,对我们教师来讲也是一个很大的挑战。很多学牛在词汇学习方面花了大量时间,但学习效率却十分低下,学习、识记速度慢、遗忘快;很多会拼、会读的词汇却不能恰当使用等等方面的问题一直困扰着学牛,使他们对于英语学科的兴趣越来越淡,甚至产牛恐惧,毫无乐趣可言。事实上,学牛词汇学习的费时低效问题与教师的词汇教学方法有密切关系。许多教师教授词汇时,方法单调、照

3、木宣科、脱离语境,致使学牛的词汇学习演变为词汇记忆。今年高考送考的时候,有位学牛考完英语走出考场时跟笔者说,“老师,写书面表达的时候我的手一直在发抖。好多我平时背的很好的单词,写的时候脑子里却一片空白,什么也想不起来。”笔者是完全可以想象学生所描述的情景的。这其实就是对知识掌握不够熟练所带来的后果,使木来己经属于自己的东西,也变得似是而非,很不可靠。那么,教师到底该如何帮助学牛有效地积累词汇呢,如何才能让学牛运用自如呢?笔者觉得有两点非常重要:第一:抓有效词汇;第二:抓熟练程度。一、抓有效词汇这里说的有效

4、词汇是指出现频率和使用频率比较高的那些词汇。不可否认,现行高中英语新课程教材中,有一些词汇是很生僻的,它们在教材中重复出现的概率又非常小的。所以即便是对于我们任科教师来讲,要记住这些词汇也是很不容易的。好在我们已经经历了完整的一轮新课程教学,已经拥有了08年江苏高考英语学科考试说明,那么我们相信其中提出的词汇要求在近两年很有可能会保持相对稳定。如果这样的话,我们不妨从高一就开始,跟学生一起对照这本考试说明,把每个单元的词汇逐个认真梳理一下:哪些是考试说明所要求的词汇;其中哪些又是八级词汇;哪些又是考试说明

5、之外的“无效词汇”,并让学生在词汇表上做好必要的记号。这样学生才能对每个单元高考要求的词汇做到心中有数。对于水平比较低的学生来讲,首要的任务应该是熟记考试说明上的八级以下的词汇。说实话,对于一些基础较差的学生,要是真能熟练掌握这些词汇,那已经是相当不错的了。二、熟练掌握那如何才能才能做到熟练掌握呢?又要说到那个高考考场上手发抖的学生了。他平时的英语成绩在班级还是挺不错的,学习上更是很刻苦。但是高考毕竟是高考,还是有很浓的“一卷定终身”的味道。学生在考试吋紧张是十分正常的。而一紧张,问题就来了。平I]寸明明

6、能背出来的词汇,现在只能认岀来;平吋能认出来的词汇,现在开始拿不准,变得似是而非;而平吋就掌握的不太牢固的词汇,一上考场就基本没什么印象了。所以只有熟练掌握的知识,才有可能在考场上真正去解决问题。那么怎样才能熟练呢?默写当然是很必要的,但是我们每个教师会都发现,学生为了默写,很被动地-遍又一遍的背词汇表是非常枯燥的,其效果也往往是事倍功半,是迫于无奈的最后一招了。针对这种情况,笔者开始尝试通过课外的泛读方式,以培养他们对英语单词熟练记忆和英语学科的兴趣。笔者通常问学生这么一个问题:班级里同学那么多,你不假

7、思索的可以说出这些同学的名字,是你化很多时间去背的吗?答案显然是否定的。那么是什么让他们做到了这一点呢?笔者告诉他们,那是因为他们每天都有机会看见彼此。在教室里,校园里,宿舍里,食堂里甚至厕所里都不吋地在和他们频繁地见面。所以对彼此的名字才会这样烂熟于胸,脱口而出。因此,笔者告诉学生,要熟练记忆单词也应该是如此,要经常跟这些词汇想方设法的频繁见面,要主动地创造跟他们见面的机会,创造一种自己更乐于接受,更富有乐趣的见面方式。于是笔者想到了外语教学与研究出版社出版的《书虫》系列读物。这套中学生英语读物,根据词

8、汇难易程度,共分六个级别。其中故事使用的绝大多数都是一些中学词汇,分别适合从初中一年级到高中三年级的学生,且内容均为经典名著。因此每年笔者都为全班学生购买一套作为班级图书,供大家借阅。这套书籍包括50个故事,是很多世界名著的英文简写版,是一套不可多得范读材料。在阅读这些故事的过程中,学生不仅可以了解很多世界名著的主要情节和其中的主要人物,更重要的是,学生可以跟单词不断地在这个充满故事情节的过程中频频见面,从而在不知不觉中很好地

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