后三单元复习资料

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1、第5、6、16、7单元复习资料《爱如茉莉》一、多音字：咽：ydn（吞咽）yan（咽喉）ye（呜咽）奔：b3n（奔波）ben（投奔）差：cha（差别）cha（差劲）chai（th差）正：zheng（一本正经）zheng（正月）似：shi（似的）si（似乎）好：h«o（好好学习）hao（好学）cT（参差）二、易错字：顺序蹑手蹑脚療浮扁红色莫2其妙秘翕三、重点解释：1.莫名其妙：莫：没有谁。名：说出。指没有人能说出它的奥妙（道理），表示事情很奇怪,使人不明白。2.平淡无奇：奇：特殊的。指事物或诗文平平常常，没有吸引人的地方。3•—本正经：原指一部合乎道德规范的经典。后用以

2、形容态度庄重严肃，郑重其事。4•蹑手蹑脚：形容走路脚步放得很轻。也形容偷偷摸摸、鬼鬼祟祟的样子。5•花尽心思：费了很多脑力。6.嗔怪：责怪，但其中包含爱的成分多一些。四、按课文内容填空：1、通过细节描写感受父母之间平淡却深厚的亲情，从而理解“真爱就像茉莉”。2、记两个词语：真爱无痕、至爱无声3、父母之间互相关心、体贴、相互关爱。4、初升的阳光从窗外悄悄地探了进来，轻轻柔柔地笼罩着他们。一切都是那么静谧美好，一切都浸润在生命的芬芳与光泽中。5、病房里，那簇茉莉显得更加洁白纯净。它送来的缕缕幽香,袅袅地钻到我们的心中。6、练习2的答案：“掏”“咽”“钻”三个词都是指具体

3、的动作，而“秘密”“话”“幽香”又都是抽象的事物，是不能“掏”，不能“咽”，也不能“钻”的，似乎有了矛盾。其实这是通过隐喻，使抽象的事物仿佛可以看见、可以触摸,因而也就使语句更生动形象了。7.为什么妈妈说真爱像茉莉？（书后练习3）因为爱就像茉莉一样平淡无奇，洁白纯净，却能散发出缕缕幽香。真爱就体现在日常生活中，平平淡淡见真情。6.《爱如茉莉》告诉我们：真爱无痕，一切都是那么自然美好；至爱无声，任何表白都是那么苍白无力。9•真爱是什么？它如同盛开的茉莉花,平淡无奇但洁白纯净，散发缕缕幽香；如同生命中流动的泉水,静谧舒缓但一往无前，跳动着蓬勃的生机;如同荷塘中的月色,安

4、静平和但包容一切，融化着一池的清凉。17、《月光启蒙》多音字:落：ldo（落枕）lud（落叶）la（落队）解：jiQ（解放）xiQ（解数）jie（解差）散：san（散文）san（散步）混：hun（混乱）hun（混球）累：氏i（积累）lei（劳累）lei（累赘）长：chang（长城）zhang（长辈）二、易错字：立命雷笆洗糜岔子糜音天资聪赢三、重点解释：1•天资聪颖：天资，上天赐予的资质，聪颖，聪慧灵活•即天生聪明的资质，形容一个人天赋极佳。2•豁然开朗：豁然：形容开阔敞亮的样子。开朗：开阔明亮。总意：从狭隘幽暗一转而为开阔明亮。今指一下子就明白了或指眼界一下子变开阔

5、。比喻突然领悟了一个道理。四、填空:1、母亲不识字，却是我的启蒙老师。是母亲用那一双勤劳的手为我打开了魁文学的宝库,给我送来月夜浓郁的诗情。她让明月星光陪伴我的童年，用智慧才华启迪我的想像.她在月光下唱的那些明快、流畅、含蓄、风趣的民歌民谣，使我展开想像的翅膀，飞向诗歌的王国。2、本文的中心思想：作者对母亲启蒙教育的感激、怀恋之情。3、课文中民歌民谣风格明快、流畅、含蓄、风趣。4、以《月光启蒙》为题的原因：①母亲对孩子的“启蒙教育”多是在夏夜月光下进行的;②这种“启蒙教育”是充满着母爱和诗意的，给孩子留下美好的记忆。而“月光”往往能够营造美好的已经，以此为题目，与全

6、文的情境相吻合；①月光朦胧，给人很多想象的空间，激发人对美好生活的向往与追求。所以，月光本身对孩子也有启蒙作用5、练习2的答案：①“长”从“生长”的意思引申而来，有“产生”的意思。②这里用“芳香”形容“音韵”，突出了这种“音韵”给孩子的心灵感受。6、拓展：歌谣一首：拉大锯拉大锯、扯大锯。姥姥家唱大戏。接闺女、请女婿，小外甥也要去。19、《谈礼貌》一、多音字：校：jiao（校场）xiao（学校）二、易错字：辜亏无皤之谈和薔师待三、重点解释：1•出言不逊：逊：谦让，恭顺，有礼貌。说话粗暴无礼。2.君子不失色于人，不失吁人：有道德的人待人应该彬彬有礼，不能态度粗暴,也不能

7、出言不逊。1•礼到人心暖，无礼讨人嫌：礼节周到，就会让人感到温暖，没有礼貌，就会让人感到讨厌。四、按课文内容填空1、可见文雅、和气、宽容的语言，不但沟通了人们的心灵,而且反映出一个人的思想情操和文化修养。2、中国曾有“君子不失色于人，不失口于人”的古训,意思所说，有道德的人待人应该彬彬有礼，不能态度粗暴，也不能出言不逊。礼貌待人，使用礼貌用语，是我们中华民族的优良传统。3、人在社会上生活，总要和别人交往。学会礼貌待人，恰当地使用礼貌语言，就能使人与人之间的关系更加和谐s社会生活更加美好。4、关于礼貌的名言礼貌比法律更强有力。莱尔不学礼，无以立。《论语》5、关于礼