燕我国实行民族区域自治制度教案

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1、《民族区域自治制度》教案（一）情境导入：10MIN播放音乐《爱我中华》课前播放的歌曲是谁唱的？歌曲名字叫什么？歌词内容还记得吗？56个民族，56支花，56个兄弟姐妹是一家。这首歌告诉我们我们国家有多少个少数民族？多少个少数民族？接下来请大家看几幅图片，请大家根据图片上人们的衣着判断一下他们是哪个少数民族？不同的少数民族他们不仅仅是复式不相同，语言、风俗、经济发展程度也各不相同。但是我国不同民族之间的关系怎么样呢？56个兄弟姐妹是一家，这种民族关系除了得益于我国民族平等，民族团结，共同繁荣的原则外，还得益于我国民族区域自治制度的保障。这就是我们今天要学习的内容。过度：对于本节课的

2、学习我们分三步来进行。首先，大家要知道什么是民族区域自治制度，第二，我们国家为什么要选取这种制度来处理我国的民族关系？第三，作为当代中学生，面对民族区域自治制度我们应该怎么做。也就是我们老生常谈的是什么，为什么，怎么样。接下来请大家打开课本67页，给大家5分钟的时间预习一下67—71的内容，在预习的过程中找到民族区域自治制度是什么，以及为什么要实行民族区域自治制度这两个。（二）新科讲授1、从我国民族自治区的设立谈起5MIN大家都预习完了吧？问题都找到了吧，答案暂且保留哦既然要学习民族区域自治制度，我们就先从民族区域自治区的设立谈起吧。课本67页有一副中国地图，请大家在图上圈出我

3、国的民族自治区。圈出来了没？我国有几个民族自治区？分别是什么？（单个回答）请看大幕。我国有五个民族自治区：1947年建立内蒙古自治区，1955年建立的新疆维吾尔族自治区，1958年宁夏回族自治区，1958年广西壮族自治区，1965年西藏自治区民族自治区都找到了，那么什么是民族区域自治制度呢？刚才在预习的时候我让大家找这个问题，找到了吧。什么是民族区域自治制度？关于这个含义我们应该怎么样理解呢？关于对含义的理解我设立了三个角度，民族区域自治的前提是什么？在什么地方实行区域自治？以及自治的内容？民族区域自治的前提是国家的统一领导？那么再问一个问题，民族自治地方和国家是什么关系？领导

4、和被领导的关系民族区域自治制度是我国解决民族问题的基本政策，是一项基本政治制度。板书：民族区域自治含义过渡：接下来再问大家一个问题，建立民族区域自治制度，首要解决的问题是什么呢？请大家再次阅读课本68—69页有关民族区域自治制度的基本内容。找到民族自治地方，自治机关以及自治权2、民族区域自治制度的基本内容看完了吧？建立民族区域自治制度，首要解决的问题是什么呢？是建立民族自治地方，民族自治地方分为那几级呢？（1）民族自治地方分为：自治区、自治州、自治县（旗）三级对于有些少数民族聚居地区，因地域太小、人口太少，不宜建立自治地方和设立自治机关的，中国政府通过在这些地区设立民族乡的办法

5、，使这些地区的少数民族也能行使当家作主的权利。民族乡是对民族区域自治制度的一种补充，并没有真正意义上的民族自治权，所以，不是民主自治地方。自治地方双重地位一方面是国家统一领导下的地方行政区域，一方面又是国家统一领导下享有自治权的自治地方。（2）设立了民族自治地方还要在自治地方设立什么呢？自治机关：自治地方的人民代表大会和人民政府也就是说我们还要在自治区，自治州，自治县设立人民代表大会和人民政府。那么党的机关，检察院，法院呢属不属于自治机关呢？双重职权：既行使一般地方国家机关的职权，又行使自治权。学生思考：国家建立了民族自治地方，自治机关是要干什么呢？是让少数民族行使自治权。那么

6、什么是自治权呢？（3）自治权的含义（板书）自治权是自治机关根据本地方实际情况贯彻执行国家法律、政策，自主地管理本民族自治地方内部事务的权力。（4）自治权的基本内容：（板书）①立法自治权展示材料：据统计，自1965年以来，西藏自治区人民代表大会及其常委会共制定了220件地方性法规和单性条例。探究问题：这体现了西藏自治区有什么权力？你是从哪里看出来的？②变通执行权展示材料：在执行全国性法定节假日的基础上，西藏自治区还将“藏历新年”“雪顿节”等藏民族的传统节日列入自治区的节假日。根据西藏特殊的自然地理因素，西藏自治区将职工的周工作时间规定为35小时，比全国法定工作时间少5小时。探究问

7、题：这体现了西藏自治区有什么权力？③经济自治权展示材料：在税收方面,全国只有西藏一直执行比全国低3个百分点的税收优惠政策,而且对农牧民一直免收各种税费;在金融方面,西藏一直实行比全国低两个百分点的优惠贷款利率和低保险费率政策.探究问题：这体现了西藏自治区有什么权力？④文化管理自治权展示材料：对农牧民实行免费医疗，农牧民子女上学实行免费吃住等政策。据统计，西藏自治区成立以来的近40年间，西藏财政支出共计875.86亿元，其中的94.9%来自中央补贴。近十年来，共计援藏干部2000多人，援助资金