法律伴我行作文

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时间:2019-08-25

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1、法律伴我行作文篇一:法律伴我行法律是国家的根本,是社会的保障,是人生的参考书。法律就像是孙悟空的金箍棒,时时刻刻约束着我们的行为。有一天,我无意中在网上看见一条法律新闻:姚某、芮某夫妻俩人是北京人,生活并不富裕。姚某才找到一份临时信息员的工作。姚某在20xx年8月初,在银行信用卡要还贷款,最低还贷款400元,而家里只有200多元,没有钱还。姚某让芮某去跟母亲借钱,芮某说没有脸去,二人为此发生了争吵。姚某说不行就去抢。在8月20日凌晨3点多用刀刺死了附近小卖部店主,在屋里抢得手机一部,金耳环一对和2

2、00多元现金及银行存折等。最后,他们夫妻被法律制裁,且其家是赔偿人民币10万元,可对其判处死刑。我只想对大家说:“青少年是祖国的未来,是最活跃的,最有生气的群体力量。我们应该好好学习,天天向上。长大以后为祖国做贡献,为人们做贡献!篇二:法律伴我行法律,是人们日常生活中不可忽视的一种知识。懂得法律,才能保护自己,才能让国家和平,才会让人们安全。为了保护未成年人的身心健康,保障未成年人的合法权益,促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人,

3、根据宪法,制定这套《未成年人保护法》别小看这套法律,在日常生活中,如果有监护人对未成年人实施家庭暴力,虐待、遗弃未成年人,溺婴和其他残害婴儿的行为,歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人,这样,受虐待的未成年人就可以到法院告监护人侵犯了《未成年人保护法》法院的第十条,使监护人受到应有的惩罚。在学校里,如果学校不能做到尊重未成年学生受教育的权利,关心、爱护学生,对品行有缺点、对学习有困难的学生,不能做到耐心教育、帮助,歧视学生,违反法律和国家规定开除未成年学生,那么,在校的学生就能到法院告这所学校侵犯

4、了《未成年人保护法》的第十八条,让这所学校受到法律的裁。让这所学校受到应有的惩罚。篇三:法律伴我行我们在日常生活中都得用上法律,法律就像一位善良,聪明的小天使,一直陪伴在我们身边,当遇到困难时,通过求助它就能帮助我们解决很多事情。特别是当人们的合法权益受到侵害时,要拿起法律武器来维护自己的合法权益!我们的国家制定了很多法律,比如:宪法,它是国家的根本大法,是我国一切法律、法规的母法;环境保护法,是为了保护和改善生活环境与生态环境,防治污染和其他公害,保障人体健康,促进社会主义现代化建设的发展而制定

5、的;公务员法,是为了实现对国家公务员的科学管理,保障国家公务员的优化、廉洁,提高行政效能而制定的;知识产权法,是为了推动科学技术的发展,促进科学技术为社会主义现代化建设服务,保障技术合同当事人的合法权益,维护技术市场秩序而制定的;物权法、税法、劳动法……还有很多法律,都是为了维护我们的合法权益而制定的,我们不仅要学法、知法,还要用法。在我身边就发生过一件拿起法律武器来维护自己合法权益的事情!有一天,我的邻居从某某商场里买了一大堆东西,商场就送了一大瓶牛奶,邻居阿姨忘了看牛奶的生产日期便把牛奶带了回

6、家。她快喝完的时候,才发现牛奶的生产日期已经过期半年了。过了些时候,她感觉肚子隐隐约约有些不舒服。这时候,我赶了过来,邻居惊慌失措地告诉我事情的原委,当知道事情的真相,脑海里浮现了爸爸妈妈语重心长交我学习的法律知识,我想:这会可得用上了!我告诉她不要慌张,然后劝她去医院检查身体,告诉她要用消费者权益保护法来维护自己的合法权益。邻居听了我的话,于是通过消委会与商场协调。商场很快赔偿了邻居损失。这一件事同时也告诫我们,要做一个知法,懂法,守法,护法的好公民,同时也要拿起法律的武器来维护自己的合法权益!

7、这将激励我在以后学习法律的道路中继续前进,做守法小公民,让法律时刻在我心中!篇四:法律伴我行昨天傍晚,我在窗台前开始写日记了,打开窗子,那即将离开的晚霞将它那最后的一点余辉洒在了我的日记本上。一会儿,一个有趣的事情便在我的日记本上诞生了。然而,晚风一吹,又将日记本吹到了“前天”,前天的事情又再次“重播”在我的脑海里。那是前天的一个下午,我没事出去散散步,可是,就在我路过一个营业性的小网吧时,只听见一阵阵喧闹声从里面传了出来。我不由自主地朝里面走去,想看一看究竟是什么人。当我走进网吧时,我被惊得目瞪

8、口呆,在里面的一台电脑前,坐着两个人,在两个人的周围围满了人,看他们的概貌以及身材断定,他们大概都是三四年级的小学生。我走近一看,只见他们电脑上面显示的,全部都是一些战争类的游戏,这些学生把音响的声音开得很大,里面不停地发出雷鸣般的声音,听起来令人毛骨悚然。坐在电脑前的同学紧皱眉头,咬紧牙关,两眼目不转睛的盯着显示器,周围的同学们朝着这两位同学不停地喊:“加油啊,千万不能输啊,输了的话我宰了你……”他们声音很大,口齿污浊,开口就是脏话,并且唾沫四溅,有时还会拼命地敲打桌子……一但这

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