分子原子练习学生4份

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1、分了练习附1:课堂练习一1•能保持氧气化学性质的微粒是[]A.氧元索B.氧原子C.氧分子D.氧气2•下列物质中含有氧分了的是[]A.液氧B.MnOzC.SO2D.KCIO33.由分子构成的物质，发生化学反应的实质是[]A.分子间距离发生了变化B.分子运动状态发生了变化C.分了间相互作用力发生了变化D.分子破裂后重新组合成新的分子附2：课堂练习二4.下列物质屮属于纯净物的是—；属于混合物的是—。①高猛酸钾；②硫磺；③食盐水；④空气；⑤水银；⑥白酒；⑦二氧化硫；⑧自来水；⑨矿泉水；⑩液氮；（11）氯酸钾与二氧化镒混合加热完成反应后剩余的固体。5•下列物质屈于纯净物的是[]A.空

2、气B.液态氧C.澄清的石灰水D.氯化钠溶液6.下列物质在纯氧中燃烧，恰好完全反应，生成物属于混合物的是[]A.蜡烛B.硫C.红磷D.镁附4：随堂检测1・氧气变为液态氧主要是因为[]A.分子本身大小发生了变化B.分子运动发生了变化C.分子间隔发生了变化D.分子本身发生了变化2•水结成冰，其结果是[]A.水分子的大小改变了B.水分子的间隔增大了C.水分了的间隔减小了D.水分了的组成改变了3.以下各种物质属丁纯净物的是[]A.加热高镐酸钾制取氧气的反应完毕后所剩的固体B.纯净的糖水C.液态氧D.液态空气4•能证明分子在化学反应屮可分的是[]A.加热氧化汞有汞生成B.碘加热升华成气

3、体C.铁矿石磨成粉末D.加热水产生蒸汽原了练习附1:课堂练习一1・用原子和分子的概念解释，水受冷结冰是什么变化？硫在氧气屮燃烧生成二氧化硫、碱式碳酸铜受热分解成水、二氧化碳和氧化铜各是什么变化?2.用原子、分子的观点说明下列物质的构成：氧气、氧化汞、二氧化碳、五氧化二磷、铁。附2：课堂练习二3.一个铁原子的质量是9.288X10-26千克，一个氢原子的质量是1.674X10-26千克，一个碳原子的质量是1.993X10-26-T*克，计算铁、氢、碳的相对原了质量。附3：课堂练习三4.填写下表：名称核电荷数质子数中子数电子数原子虽氢10氨22碳612氮414氧8161020钠

4、1211镁1212硫1632铁2630附5：随堂检测1•原子（普通的氢除外）的原子核是[]A.由电了和质了构成B.由质了和中了构成C.甫电子和中子构成D.不能再分2.在原子里质子数等于[]A.小子数B.电子数C.屮子数和电子数之和D.原子量3•化学变化中的最小微粒是[],在化学变化中可分的微粒是[]A.原子B.分子C.电子D.原子核4•原子和分子的根本区别在于[]A.体积大小不同B.质量不同C.分子能独立存在，原子不能D.在化学反应中分子可分，原子不可分5.—个碳原子的质量是1.993X10-26千克，碳的原子量为[]A・12克B.占C.12D.199^10-126•已知原

5、子的核电荷数，可以确定它的[]A.原子量B.质子数C.中了数D.电了数