点亮心灯叙述作文

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1、点亮心灯叙述作文点亮心灯叙述作文一：点亮心灯黑夜，它又一次袭来了！它总是那么无情，夺走光明的世界。夜，是孤独的，残忍的，可怕的！我恨黑夜，因为我是一只没有小灯笼的萤火虫。黑夜中，我迷失了方向……曾几何时，我也拥有过那钻石般闪烁的小灯笼，可是有一次，我把它弄丢了，于是黑夜中永远失去了我闪动的舞姿。白天，我和别的萤火虫一样，躲在翠绿的叶子下，逃避那火辣辣的夏日的光芒。伙伴们都喜欢宁静的夜而厌恶那喧闹的昼。唯独我只没有小灯笼的可怜的虫子，喜欢那喧闹的昼，尽管我害怕那毒辣的阳光，但只有这时我才会和伙伴们一样，我才不是一个特殊的可

2、怜虫。然而，白天过去就是黑夜，夜总是要来的。黑暗中，我独自一人在阴暗的小角落里。周围寂静无声，偶尔有一缕清冷的月光阴森森地照着大地，让人害怕。我悄悄地看着伙伴们那闪闪发光的身影。“孩子，你怎么躲在这儿，伙伴们都在找你呢。”妈妈听见了我流泪的声音找到了我，她焦急地说，'‘快跟妈妈走,小心遇上敌人。”“不，我宁可被敌人吃了，我是一个残废，活在世界上也没有用。”我倔强地说。“孩子，明灯是心中的，只要你心中有一盏永不熄灭的小灯笼，即使在黑夜中，你也不会迷失方向。你看，你没有了小灯笼，被敌人发现的机会不就少了吗？”妈妈语重心长地说

3、。我的心被深深触动了，但还是不敢面对自己。心灯如何才能在心中点亮？我一遍又一遍地问我自己。妈妈拉着我的手说：“孩子，飞起来吧。”于是我们一起飞过了金色的麦垄，飞过了人们闪着灯光的房舍，飞过了流淌着碎银子般月光的小河。黑夜漫漫，无情的黑夜夺走了光明，但却夺不走想发光的事物的心中光明。于是心灯一点点在我心中点亮，最后我的心竟然像刚刚亮起的天，明朗又纯清,放佛一个快乐的人间天使。没有小灯笼算什么，我的心就是黑暗中一盏最亮的灯，照亮我前进的道路。我想，只要我们点亮心灯，那么一切困难险阻都会对你说拜拜的！黑夜中，我依旧没有小灯笼，

4、但我已找到了属于我自己的小灯笼……点亮心灯叙述作文二：点亮心灯在余老师教我之前，我的语文成绩一直很不好，三年级第一次考试只得了70多分，语文基础知识有时要扣7、8分，阅读部分最多也只能得一小半的分，作文减得的分数就更多了，因此我对语文也不太感兴趣，每次语文考试，我都是不情不愿才去做的。可是自从余老师成了我的语文老师后，我变了，我完全变了，像变成了另外一个人似的。原来不喜欢语文的我,现在越来越喜欢语文了。每次语文考试的时候，我都认认真真、仔仔细细地去做试卷，不像原来那样这儿玩玩、那儿闹闹，所以我的语文成绩有了不小的提高。余

5、老师经常鼓励我们课外多阅读，每次我都认真完成了老师布置的任务，经过一段时间后，我的阅读和理解能力大大提高了，由于我不断的努力，语文由我原来的弱项，变成现在的强项了。比如，我昨天语文考试时，阅读题只扣了一分，余老师还在那题旁边写道：“你的理解能力提高了不少，老师送你一个笑脸。”我看了以后，心里非常高兴，比吃了蜜还甜。余老师，正是您的循循善诱和谆谆教诲，让我领略到了语文这门学科的无穷魅力和阅读习作带来的欢乐，是您点亮我心中这盏明亮的灯，指引我不断前进。余老师，让我再真诚地说声：谢谢您！点亮心灯叙述作文三：点亮心灯从小，我就是

6、一个自卑的小孩，认为自己扮演着一个犹如空气一样的角色，热闹是别人的，与我无关。从此，与影子相随，与寂寞做伴。有一天，我一进教室，便看见课桌上放着一张“生日邀请卡”，向周围看看，大家都拿着邀请卡议论纷纷。我打开邀请卡，署名是田韵，那是我们班的“公主”。她的生日,怎么会请我？一定是全班每个人都发了一张，我不去一定也没人在意吧！我将邀请卡塞进书包，再也没看它。“丁零零一一”放学铃声刚响，大家拿着邀请卡跟在田韵后面，我独自一个人抱着书包，准备回家。“等一下！”在回家的路上，田韵叫住了我。“干嘛不去我家呀？”田韵似乎有些生气。“我

7、，我妈在家等我呢。”我乱找了一个借口。“没关系，到我家打个电话给你妈。”许多同学都是这样的，我的生日，怎么能少了你的祝福呢？”我站在原地,没有说话，反复温习着“怎么能少了你的祝福呢。”我不敢相信自己也会变得这么重要。“快走吧！大家都在等你呢！”田韵拉着我跑。大家都在等我？我真的这么重要？大家都没有忘记我？是我忽视了我自己？我的脑际不断地重复着这一连串的疑问。原来自己不是最平凡的星辰，也是大家所需要的太阳啊！我被田韵拉着，甜甜地笑了……现在，课上，你可以看到我高举的手；下课，你可以听到我爽朗的笑声。因为，我的心灯被点亮了！

8、点亮心灯叙述作文四：点亮心灯“星”通“心”，谐音，其意也好懂，但意义却有天壤之别。又一阶段的数学测验成绩出来了，望着不尽人意的分数，心中的无奈，伤感……不觉而升，面对老师上课，头也不敢抬，只听见他滔滔不绝的演讲，心中的不悦抹杀了以往我上课的激情，心停滞了，屏住呼吸，除了老师的讲课声外，也隐隐约约听到同学们沾沾自喜或惋