大学生求职简历的写作技巧

大学生求职简历的写作技巧

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时间:2019-08-25

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1、大学生求职简历的写作技巧当前大学生就业压力越来越大,求职越来越难,僧多粥少的现状愈加明显。在就业形势严峻的今天,善于推销自己的人总会比别人多一些机会,如果把连接用人单位和求职者之间的媒介比做独木桥,一份完美的个人简历将是在通往就业岗位这座独木桥上迈出的第一步。然而,投百余份,甚至三百余份简历而石沉大海的报道已不再是什么新鲜事,据统计,80%的简历是不合格的。那么,求职简历的写作有什么技巧呢?一、力求简洁在海量的简历中,HR人员阅读一份简历的时间往往只有几十秒钟甚至几秒钟,这就凸显了简洁的重要性。"简历”之所以为“简历”,就在于一个“简”字,''简”者,"简洁”也。一份厚厚的简历总给人水分

2、太多的感觉,很可能会淹没求职者最打动人最有分量的东西。因此,简历中的个人信息、教育背景、实践经验、自我评价等每一项内容,都应力求简洁。首先,不要罗列私人信息和不相干信息。简历中不要罗列私人信息,特别是在''个人信息”这一栏中,一般不应提到一些私人信息,如生日、婚姻状况、身高和体重等,除非招聘方对此有要求。同时不要罗列不相干的信息。有许多人会在个人信息中概括他们的兴趣,如阅读、旅行、健身、唱歌和滑雪等,其实,这些只有在它们与目标工作有关联的时候才加入。有一些应届毕业生的简历在列举所学课程时,将所有学过的课程都写上了,甚至还有军训。还有的同学在写到自己的教育背景时,从小学、初中、高中到大学的

3、简历清清楚楚罗列其中,实在没有必要。当你写简历时,试着问自己:''这些陈述会让我得到面试的机会吗?”然后,仅仅保留那些会回答“是”的信息即可。其次,文字表述要简洁精练。过多的、无序的、没有亮点的内容往往会分散HR人员的注意力,而让你错过面试和工作的机会。这就要求求职者逻辑清晰、语言精练。特别是在自我评价中,用语不要重复,切莫给人留下啰唆乏味、逻辑混乱、表达能力欠缺这样的印象。二、有的放矢首先,求职目标要有明确性。大家应该对自己的职业生涯有一个很好的规划,一定要放平心态,了解自己,知道自己想做什么。如你是语文教育专业的学生并且你喜欢这个专业,那就明确说明我的求职目标就是小学语文教师,明确告

4、诉对方自己的志向。那么在求职意向一栏中,一定将其明确化,不要填多项内容,不要又想做教师,又想当编辑,还想当记者。要根据招聘单位的需要,结合自身情况,在求职意向中做到明确化。其次,简历内容要有针对性。‘'一份简历闯天下''是当今求职者的一种常用手法。然而,这往往也是应聘失败的根源,同一份简历无法本同时应对不同的单位、不同的职位,即使是相同职位,如果不是同一家单位的话,那么简历也一定要区分对待。一个求职者简历好不好,完全取决于招聘者。有些人觉得自己的简历做得不错,为什么一投出去就石沉大海、杳无音信?很大的原因是你的简历并没有抓住招聘者的眼球。其实,有一个最简单的窍门,就是对照用人单位的招聘要

5、求写简历。很多求职者都忽视了这一点,啰啰唆唆写了很多,但其中对上用人单位胃口的很少。我们要学会换位思考,站在用人单位的角度考虑,他们要的是什么,我们往往可以从对方的招聘要求中找到答案。如语文教育专业的毕业生在应聘小学语文教师时,在实践与获奖方面,就可以写上教学实习经历收获,讲课、说课竞赛获奖,三字一话情况,以及其他与用人单位招聘要求相关的信息,这些都是最有价值的。至于很多同学写到的:运动会100米第一名、参加登山比赛第二名、去敬老院服侍老人等这些信息和小学语文老师的需要显然是不对味的。当然,如果招聘的是体育老师,就应该将在体育运动方面取得的成绩列入其中。所以求职者在制作简历时,要根据自己

6、所应聘的岗位,突出与你所应聘岗位相关的能力。与职位不相关的内容大可删除,因为与应聘的岗位相关经验与技能才会有价值,才能吸引招聘者的眼球。只有对症下药、有的放矢,才能事半功倍。三、展示亮点首先,要做到点亮细节。细节决定成败。假如你是信息系的学生,如果你能将所学专业运用到简历的制作中,或许这份简历会帮到你。如果你的书法超级棒,不妨试着亲手写一份。如果你长得很漂亮,记得将那张能显示你最好气质的照片贴到简历上,当然,尽量不要是艺术照,以免面试时给HR造成心理落差。其次,应做到拒绝空洞。在''自我评价”这一栏,经常可以看到“性格开朗、工作认真、具有团队精神”等表述,这种千篇一律、千人一面的简历往往

7、是被批量淘汰的,因为无法凸显你的个性和优势。每人都有自己值得骄傲的经历和技能,请你尽量用事实和数字说明你的强项,突出你的优势。不要只写上“善于沟通”或“富有合作精神”这些空洞的字眼,HR早已熟视无睹,应举例说明你曾经如何说服别人,如何与人成功合作的实例,这样才有说服力并给人印象深刻,因为事实和数字比文字描述更令人信服。如果你组织能力强,可以写上在学生会的任职,做过哪些事,出过哪些力,取得过哪些成绩,一定要写得详细,不要只说个大概,如

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