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1、《测量》计算题小结1、在吴天敏修订的比内一西蒙量表中，某儿童通过了4岁的全部题目，5岁组的通过3题，6岁组通过2题，7岁组通过5题，其智龄为多少？2、常模样本中，6年级的算术平均分为35,某儿童在算术测验中得35分,那就是说，该儿童算术年级当量是多少？3、测验日期是2003年5月30日,生日是1994年7月28日，此儿童的实足年龄应是（）（A）9岁3月22天（B）8岁10月2天（C）8岁（D）8岁10月4、当总IQ（直为110天，则该被试者的IQ（直85%-90%,可信限水平便在（）（A）100-120（B）102-118（C）105-115（D）104-1165、在
2、V^IS—RC测验中，如果操作分测验均分9分,图片排列7分，木块图5分，图画填充4分，物体拼凑12分，那么操作测验中强点和弱点的测验数应该是（）个。6、55的百分等级、百分点（百分位数）的含义是什么？二者的区别是什么？7、王红在30名同学中,物理成绩是80分,排列第五名,则其百分等级为多少？&高考的最高分为650,其百分等级为100,最低分为105分,百分等级为1,要录取20%的学生进入大学，百分等级为80的百分位数（PP）是多少？9、一个包括40题目的测验信度为0.80,欲将信度提高到0.90,问至少要增加多少题目？10、效度系数的实际意义常常以决定系数来表示，如测
3、验的效度是0.80,则测验的总方差中（）的方差是测验分数的方差。11、预测效率指数E值的大小表明使用测验比盲目猜测能减少多少误差。如一个测验的效度系数为0.80,E=40,这表明由于该测验的使用，使得我们在估计被试者的效标分数时减少了（）的误差。12、在200个学生中，答对某项目的人数为120人，则该项目的难度为多少？13、在370名被试者中,选为高分组和低分组的被试者各有100人,其中高分组有70人,答对第1题，低分组有40人，答对第1题，则第1题的难度为多少？14、数学测验的第7题满分为15分，该题考生的平均得分为9.6分，则该题的难度为多少？15、某求助者SAS
4、的原始分为55,其标准分为多少？并解释求助者SAS的测试结果。16、若某求助者在SCL-90中所得的分为140分，阳性项目数为50项，则其阳性症状均分为多少？鉴定全真模拟题(一)(V^IS—RC)下面是某求助者的W^S—RC6勺测验结果：言语测验操作测验.1■>语操作总分知识领悟算术相似数广词汇合数符填图积木图排拼图合原始分23179178556613402432量表分5862120量表分131071161158151013111362智商95115104单选：1、该求助者得分处于84百分等级的分测验是()(A)数字符号(B)拼图(C)领悟(D)算术多选：2、与全量表
5、分相比，该求助者测验结果中的弱点是()(A)领悟(B)填图(C)算术(D)数字广度多选：3、从测验结果可以看出,该求助者()(A)操作能力显著低于言语能力(B)可能有言语的缺陷(C)视觉加工模式发展较听觉加工模式好(D)言语能力和操作能力没有差异多选：4、根据测验结果，可以判断该求助者成绩比常模平均数高出一个标均差的分测验项目是()(A)词汇(B)图片排列(C)知识(D)拼图单选：5、从测验结果来看,该求助者与常模平均水平相差一个标准的是()(A)VIQ(B)PIQ(C)FIQ(D)IQ单选：6、根据测验结果，可以判断该求助者低于常模平均数水平的是()(A)FIQ(B
6、)PIQ(C)VIQ(D)IQ多选：7、下列说法不正确的是()(A)施测V^IS—RC,一般言语测验和操作测验交叉进行(B)施测WSC・CR—般先做言语测验,后做操作测验(C)施测WJS・RC,一般先做言语测验,后做操作测验(D)施测WSGCR,—般言语测验与操作测验交叉进行单选：&求助者拼图测验得分的百分等级是()(A)16(B)50(C)84(D)98多选：9、关于VMS—RC；则验,说法正确的是()(A)适用于16岁以上的被试者(B)分农村和城市两式(C)由韦克斯勒于1981年编制(D)16岁以上可以随时进行测验鉴定全真模拟题(二)(WPI)该求助者(男)的wn
7、测试指导如下(未标注原始分的均为标准分)Q(原始分)：15L(原始分)：6F:13K:64比：65D:66勺：50pd:42M:62Pa:51Pt:75Sc:47:38Si:58单选：1、如果要评定求助者的病理性人格，你认为可选的测验是()(A)CRT(B)EPQ(C)16PF(D)蹄F单选：2、根据本例效度量表结果，心理咨询师可能将求助者的蹄1结果判断为()(A)无效(B)有效(C)无法判断(D)尚需结合临床量表单选：3、按照W>I中国常模的标准，临床量表中()量表可能存在异常。(A)M、H/(B)Si、Pt(C)Pt、D(D)吃、M多选：4、根据
