植株的生长(生物教案)

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1、西大滩乡初级中学《植株的生长》教学设计(2013至2014学年度第一学期)教学目标1.根的生长过程2.枝条的发育过程3.植株的生长需要矿质元素教学重点1.根的生长过程2.枝条的发育过程教学难点根的生长过程;枝条的发育过程教学过程【复习上堂课内容】师:我们上堂课学习了种子的萌发所需要的条件,种子的萌发需要怎样的条件呢?生:种子的萌发需要环境条件和自身条件。环境条件包括一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件要求种子的胚是完整的,种子是活的且渡过了休眠期。师:有了适宜的条件,种子就会萌发。种子萌发的程是

2、怎样的呢?生:1,吸水;2,物质转运;3,胚根发育,突破种皮;4,胚轴伸长;5,胚芽发育【新课讲授】-3-师:种子萌发后幼苗是怎样长大的的?植株的生长主要表现在根的向下生长和枝条的向上生长。师:植物的根是如何生长的呢?请同学们阅读P96-97探究:根的什么部位生长最快?师:由于条件所限,这个探究我们无法实践。但是请大家想一想,书P97页将幼根分成了A、B、C、D四个部分,这四个部分的名称分别是什么?生:A=根冠;B=分生区;C=伸长区;D=成熟区。师:根据科学家的仔细测量,根生长最快的部位是伸长区。大家

3、对照P66页图根尖的纵剖面,想想为什么会是伸长区生长最快?生:伸长区的细胞来自于分生区。分生区的细胞属于分生组织,能够不断地分裂出新的细胞,这些新细胞要不断地长大,许多细胞迅速长大的这个区域就是伸长区。发育成熟了的细胞聚集的区域就是根的成熟区。师:非常正确。根的生长主要就是依靠分生区和伸长区。分生区中细胞的数量大量的增加;伸长区中细胞的体积不断的变大。师:枝条是如何生长的呢?首先我们要弄清楚,什么是枝?师:枝包括叶、茎和芽三个部分。茎、叶、芽是怎样形成的呢?生:都是由芽发育而成的。师:对。但是为什么芽能

4、够不断发育成新的结构呢?生:因为芽中有分生组织,能够不断分裂和分化,形成新的组织。师:注意P98图Ⅲ—13芽发育成枝条示意图。师:植物的生长必须不断地补充营养物质。水、无机盐和有机物都是营养物质。师:“有收无收在于水,多收少收在于肥”-3-。植物的生长需要多种无机盐,其中需要量最多的是含氮的、含磷的和含钾的无机盐。这些无机盐往往储藏在肥料中。资料:氮(N)是构成蛋白质的主要成分,蛋白质的含氮量约为16—18%,细胞只、细胞膜和酶的构成都离不开蛋白质。当植物体内含氮不足时,蛋白质等化合物的合成过程明显下降

5、,细胞的分裂和伸长受到限制,叶绿素含量明显降低,植株瘦弱矮小,叶小色淡,其老叶易变黄干枯。对于以生产叶片为目的德蔬菜,适当多施氮肥,可使茎叶鲜嫩,食之可口。磷(P)是核酸和ATP中的重要成分。当植物缺磷时,蛋白质、核酸合成受阻,生长缓慢,叶小,分枝或分蘖少,叶片呈暗绿色。  钾(K)是很多代谢过程忠重要的酶的活化剂,对蛋白质的合成有促进作用,还能促进将糖类物质运输到贮藏器官,并促进贮藏器官合成多糖。在植株缺碘时蛋白质解体,叶绿素被破坏,叶片呈现赤褐色斑点,继之在叶缘和叶尖发生焦枯坏死,叶片由于各部位生长

6、不均而卷曲皱缩,茎的节间缩短,茎杆柔弱易倒伏,抗寒性、抗寒性差。作业课后练习1、2西大滩初级中学教师:王菊红2013年10月8日-3-

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