Unit 1 Our Classroom Part B 教案

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1、Unit1OurClassroomPartB教案一、教学目标语言知识目标1.学习单词chair,desk,blackboard和tiger,初步运用单词look,read,after及词组lookat,懂得isn’t是isnot的缩写。2.学习句型:Ilikemy....Lookatthe....Itisn’ta....3.学习字母组合er在单词中的发音。4.学说韵律诗:MyClassroom.5.功能:用英语描述自己的教室及教室里的事物。语言技能目标1.能认读并正确书写单词chair,desk,blackboard,tiger

2、,look,read和after。2.能认读词组lookat,知道isnot的缩写是isn’t。3.能使用句子Ilike....来表达自己的喜好。情感态度培养学生爱护公物的良好习惯。二、教具准备1.单词卡片:chair,desk,blackboard,tiger等。2.一本台历或几块班牌。3.Sally,Julia和YangMing的头饰。4.录音机或教学光盘。三、教学过程Step1Warmingup1.师生互致问候。2.师生自由对话,如:Goodmorning.What’syourname?Nicetoseeyouagain.

3、Ilikemy....Whataboutyou?3.听录音,齐唱歌曲:IntheClassroom.4.揭示并板书课题:Unit1OurClassroomPartBStep2Revision1.通过课题,引出classroom。教师出示图片和单词卡片,复习单词classroom。2.复习句子:I’minClass...,Grade....(1)教师指着教室说:“Thisisourclassroom.WeareinClass...,Grade....”引导学生说出班级名称。(2)出示自制的班牌,请学生快速说出班级名称。(3)游戏—

4、—30秒快速反应。游戏规则:教师出示台历或班牌,Class和Grade是固定的,但数字可以像台历一样翻动变化。给每个小组30秒钟的时间,小组成员按顺序根据班牌说句子:I’minClass...,Grade....30秒内看哪个小组说对的人数多,哪个小组就获胜。3.教师播放课文教学光盘,请全班学生一起学说韵律诗:MyClassroom.MyClassroom我的教室Inmyclassroom,在我的教室里,Icanseeablackboard我能看见黑板Foryouandforme.你和我都能用。Inmyclassroom,在我的

5、教室里,Icanseedesksandchairs我能看见桌椅Foryouandforme.你和我都能用。Step3Presentation(一)单词和句型教学1.教学单词chair,desk和blackboard。(1)通过韵律诗,教师问:“Whatcanyouseeinyourclassroom?”引导学生回答door,window,chair,desk和blackboard等。不会的可以用中文回答。(2)教师出示chair,desk,blackboard,window和door等单词卡片,带读这几个单词。教师说明black

6、board也是一个复合词,由black和board两个单词合并构成,帮助学生更形象地进行记忆。在带读的过程中,教师可以不断地用上Readafterme.这个句子进行渗透、引导。(3)游戏——BombGame。游戏规则:将chair,desk,blackboard,window和door等单词卡片贴在黑板上,再将一粒磁扣放在其中一张单词卡片上,全班一起玩“BombGame”游戏。2.教学单词look,词组lookat和句子Lookatthe....(1)教师说:“Nowlookattheblackboard/chair/desk.

7、”教师出示look和lookat的单词卡片并进行教学。Lookatme.Lookattheblackboard.Lookatthewindow.Lookattheclock.Lookatyourbooks.“Lookat...”这个句型教学有一定困难。学生爱用“Look”,但常常忘带“at”,所以教师要多给一些例句。(2)教师带领学生边做动作边说这几个句子。(3)游戏——我说你做。游戏规则:每组请一位学生上台,面向全体学生站好。教师手指黑板上的图片chair,全班学生发指令:Lookatthechair.台上四位学生要做手搭在额

8、头上眺望的动作,并看向椅子,做错或做慢的同学出局。以此类推,最后获胜的学生所在的小组获得加分。(二)课文教学1.教师说:“Thisisourclassroom.Today,let’sgotoseeJuliaandYangMing’sclassroom.Somet

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