网络搭建教案

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1、第1章网络搭建基础教学课题：网络搭建基础教学时间：教学时数：4课时教学目的与要求：了解网络体系结构熟悉网络协议掌握IP地址规划及子网的划分掌握常用传输介质及双绞线的制作方法熟悉网设络备及其功能掌握对等网的组建方法教学重点与难点：掌握IP地址规划及子网的划分掌握常用传输介质及双绞线的制作方法掌握对等网的组建方法教学方法：多媒体教学法、演示法、讲授法，项目教学法教学过程：Ⅰ.新课内容1.1网络体系结构网络体系结构是指通信系统的整体设计，它为网络硬件、软件、协议、存取控制和拓扑提供标准。网络体系结构定义计算机设备

2、和其他设备如何连接在一起以形成一个允许用户共享信息和资源的通信系统，它广泛采用的是国际标准化组织（ISO）在1979年提出的开放系统互连参考模型（OSI/RM，OpenSystemInterconnection/ReferenceModel），也就是七层网络通信模型，通常称为OSI七层模型。OSI/RM的颁布促使所有的计算机网络走向标准化，从而具备了开放和互连的条件，即只要遵循OSI标准，一个系统就可以与位于世界上任何地方、遵循同样标准的其他系统进行通信。1．网络模型计算机网络分层体系结构是一种网络功能层次

3、化模型，是对网络进行分析的一种有效方法。OSI参考描述了信息或数据在计算机之间的通信过程，并把实现通信所需要的所有过程划分为七个层次，分别为物理层、数据链路层、网络层、传输层、会话层、表示层和应用层，图1－1为OSI七层模型的示意图。物理层、数据链路层和网络层通常被称作媒体层，是网络工程师所研究的对象；传输层、会话层、表示层和应用层则被称作主机层，是用户所面向和关心的内容。2.网络协议当位于不同系统内的实体需要进行通信时，就需要使用协议。网络协议是计算机网络和分布系统中相互通信的同等层实体间交换信息时必须遵

4、守的规则集合，而这些对等实体之间信息传输的基本单位就称为协议数据，由控制信息和用户数据两个部分组成。TCP／IP协议（TransmissionControlProtocol/InternetProtocol）是Internet所用的协议，它是一个协议簇，包含了功能各异的子协议。2.网络协议TCP/IP并不完全符合OSI的七层模型。TCP/IP通讯协议采用了4层的层级结构，分别为：应用层、传输层、互连网络层、网络接口层，如图1-3所示。（1）应用层：应用程序间沟通的层，如简单电子邮件传输（SMTP）、文件传输

5、协议（FTP）、网络远程访问协议（Telnet）等。（2）传输层：在此层中，它提供了节点间的数据传送服务，如传输控制协议（TCP）、用户数据报协议（UDP）等，TCP和UDP给数据包加入传输数据并把它传输到下一层中，这一层负责传送数据，并且确定数据已被送达并接收。（3）互连网络层：负责提供基本的数据封包传送功能，让每一块数据包都能够到达目的主机（但不检查是否被正确接收），如网际协议（IP）。（4）网络接口层：对实际的网络媒体的管理，定义如何使用实际网络（如Ethernet、SerialLine等）来传送数据

6、。1.2网络拓扑网络的互联模式称为网络的拓扑结构，局域网常用的拓扑结构有：总线型结构、环型结构、星型结构。如果网络上的所有计算机都通过一条电缆相互连接起来，这种拓扑结构就称为总线型拓扑结构，如图1－4所示。1.2网络拓扑总线型拓扑结构是最简单的局域网结构，因为其中不需要插入任何其他的连接设备。网络中任何一台计算机发送的信号都沿一条共同的总线传播，而且能被其他所有计算机接收。有时又称这种网络结构为点对点拓扑结构。总线型结构网络的优点是：连接简单、易于维护、成本费用低。在总线型结构的网络中，所有计算机共享同一条

7、电缆，所以同时只能有一台计算机发送信号，其它计算机这时处于接收状态。如果有两台以上的计算机同时要求发送信号，按优先权选择其中一台发送，另外的计算机只能等这台计算机发送完信号后，才发送信号，因此，总线型结构的网络传送数据的速度缓慢。由于所有计算机连接在一条共线上，所以只要有一条计算机出故障，就会影响网络上的其它计算机工作，可靠性较差。随着以双绞线和光纤为主的标准化布线的应用推广，总线型网络处于淘汰状态。环型拓扑结构中，每台计算机都与相邻的两台计算机相连，从而构成一个封闭的环状，整个网络结构既没有起点也没有终点

8、，如图1－5所示。环型拓扑结构中，每台计算机都与相邻的两台计算机相连，从而构成一个封闭的环状，整个网络结构既没有起点也没有终点，如图1－5所示。星型拓扑结构如图1－6所示。在星型拓扑结构中，每个节点都由一个单独的通信线路连接到中心节点上。中心节点控制全网的通信，任何两个节点的相互通信,都必须经过中心节点。因此，中心节点是网络的瓶颈，这种拓扑结构又称为集中控制式网络结构。1.3IP地址规划Internet是由不同物