早期罗马教案719

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1、zǎoqīfāzhǎn罗马地理和早期发展【教学对象】七年级中文沉浸班学生。【教学时间】6节课，每节课45分钟，每天一节课。【教学目标】1.帮助学生了解古罗马的地理和早期发展情况，了解古罗马对今天社会产生的影响；2.学习掌握有关词语，帮助学生扩展中文阅读，提高中文阅读和听说能力；【教学重点】了解古罗马【教学难点】词汇比较多。但因为是单元新课的开始，在以后的罗马单元中这些词语将多次反复出现。学生可以结合课件的图示，渐渐掌握。【教学设想和步骤】第一课时：交谈导入：你知道的古罗马。课件展示：通过图片视频等给学生以直观感受，了解内容。课件挂在学校网上，学生课后也可以继续观看。分发讲

2、义（见下）。第二课时：分段学习讲义内容和词汇。教师讲解词语和地理、历史内容。作业：抄写部分词语。第三课时：1学生运用讲义、结合课件学习古罗马相关历史知识。学生分成若干小组，在小组内每人负责其中一段，练习作早期罗马的报告。教师作巡回指导。第四课时：学生继续在小组内练习，教师作巡回指导。第五课时：学生在班级内按小组作早期罗马历史地理的报告，这是相互学习提高的过程。第六课时：检查：见“学生练习”。1.地理罗马位于意大利，包括南欧的意大利半岛和一些岛屿。意大利半岛像一只靴子，伸进地中海。2.建城传说很久以前，公主生下双胞胎儿子罗穆卢斯（Romulus）和瑞摩斯（Remus）。公主

3、的叔叔国王命令把他们扔进台伯（Tiber）河里。但一只母狼救了兄弟俩。兄弟俩长大后，决定在台伯河边建立一座城市。Romulus成为城市的国王，并命名它为罗马。línjū3．早期罗马的邻居lādīng最早的罗马人是拉丁人（Latins）——公元前1000年以前，意大bùluò利的一个部落。cūnzhuāng公元前700年左右，一支拉丁部落在台伯河边建立了村庄，最后成为了罗马。yǐngxiǎng罗马受到两个邻居——伊特鲁利亚人和希腊人的很大影响。2公元前600年时，伊特鲁利亚人统治着意大利北部和中部，包括罗马。希腊人在意大利南部和西西里Sicily岛建立城镇。两个邻居对罗马文

4、化产生了主要的影响。学习词语：早期zǎoqī：early发展fāzhǎn：development地中海Dìzhōnghǎi：MediterraneanSea意大利Yìdàlì：Italy双胞胎shuāngbāotāi:twins河hé:river母狼mǔláng:femalewolf邻居línjū:neighbors拉丁lādīng：Latins部落bùluò：tribe村庄cūnzhuāng：village影响yǐngxiǎng：influenceyītèlǔlǐyàyǐngxiǎng4.伊特鲁里亚对罗马的影响gǒngménshuǐqú罗马人从伊特鲁里亚人那里学习了拱门

5、和水渠，并渐渐成为更gōngchéngshīqiáoliángtǐyùchǎngguǎn好的工程师，建造大型公共建筑，包括桥梁、体育场馆和水渠。jìchéngnúlìgédòu罗马人还继承了伊特鲁里亚人两种体育运动：奴隶格斗和mǎchēbǐsài马车比赛。这些运动在罗马成为流行的娱乐。在罗马体育场馆里，成juédòushì千上万的角斗士接受训练，死于互相格斗或与野兽格斗；赛车手冒着wēixiǎn生命危险驾着四轮马车赛跑。5．希腊对罗马的影响罗马人学习希腊建筑，并创造了更宏大的建筑结构，如罗马的帕shénmiàosàimǎchǎngdòushòuchǎng台农神庙、赛马场t

6、heCircusMaximus和斗兽场Colosseum等。guānzhòng赛马场可以容纳20万以上的观众。3zìmǔbiǎo罗马人通过伊特鲁利亚人学习改编了希腊字母表。希腊人把重要wénxiànfǎlǜtiáoyuē的文献，如法律、条约等，刻在公共场所。罗马人也这样，让大家看见。shīgēshénhuàlínggǎn罗马作家从希腊诗歌和神话中获得灵感，创作文学作品。学习词语：拱门gǒngmén:arch水渠shuǐqú:cuniculus工程师gōngchéngshī：engineer桥梁qiáoliáng:bridge体育场馆tǐyùchǎngguǎn：stadiu

7、继承jìchéng：adopted奴隶núlì：slave格斗gédòu：fight观众guānzhòng：spectator马车mǎchē：chariot危险wēixiǎn:danger神庙shénmiào：temple字母表zìmǔbiǎo：alphabet诗歌shīgē：poetry神话shénhuà：myth灵感línggǎn：inspiration6．希腊艺术的影响huìhuàdiāokè希腊对罗马绘画和雕刻的影响如此巨大，以致历史学家提出“希腊化罗马艺术”Greco-Romanart。shōujíhuàjiā罗马人