上海教育版英语八年级上册U5教案

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1、学生姓名年级授课时间教师姓名李萍课时2教学目标初二英语上册同步学案Unit5Educationalexchanges重点难点作业教学效果/课后反思Oral-practiceDoyoulovetotravelandmeetnewpeople?Yes?Haveyoueverlivedandstudiedinanothercountry?No?Well,joinoureducationalexchangenow!Oureducationalexchangeisfantastic.Youcanexperiencead

2、ifferentcultureandlearnanewlanguage.Youcanimproveyoursocialskillandmakelotsoffriends.Therearetwopartsinoureducationalexchange.Inthefirstpart,anexchangestudentwilltraveltoyourhomecountryandstaywithyourfamily.Inthesecondpart,youwilltraveltoyourexchangepartner

3、’shomecountryandstaywithhisorherfamily.Youwillgotoschoolwithhimorher.Youwillalsotakepartinlocalactivities.复习展示1.寄宿家庭___________________________2.起初；起先______________________________3.到目前为止；迄今为止________________4.小量____________________________________5.使…初次了解…

4、；使尝试______________6.（通常远距离地）从…到…________________7.在工作日____________________________8.当地文化________________________________9.担心________________________________10.对……友好_____________________________11.申请_______________________________12.校长_______________________

5、____________知识探究1.I’mgladtobeaguestintheirhome.begladtodosth.很高兴做某事/很乐意做某事即学即练：e.g.我很高兴认识你。________________________________________________________第16页共16页2.It’sbeenafantasticexperiencesofar.experience这里指“经历”，作可数名词；当experience指“经验、阅历”时，作不可数名词。anexciting/enj

6、oyableexperience一次令人激动的/愉快的经历即学即练：e.g.他从这项工作中获得了宝贵的经验。_________________________________________sofar（1）表示“到目前为止”，此时它通常要与现在完成时连用；（2）表示“到这种程度或范围”，此时它可以根据具体语境来选用时态，不一定要与现在完成时连用。（1）又如：Itrustyouonlysofar.我对你的信任只到这一程度。（2）请看以下两个表示“到目前为止”的例子：Sofartheworkhasbeeneasy

7、butthingsmaychange.到目前为止，这工作很容易，但情况可能有变化。即学即练：I______fourtruefriendssofar.A.havemadeB.makeC.madeD.makes3.Ihaven’thadmuchsuccessyet,butIwillkeeptrying.have/has+done（动词过去分词）是现在完成时时态的结构。一、现在完成时A.用法1）过去发生或已经完成的动作或存在的状态对现在造成的影响或结果．（即它的“完成用法”）E.g.Ihavejustcleaned

8、theclassroom.2）过去已经开始，一直持续到现在的动作或状态。注意：此时动作可能还要继续。（即它的＂未完成用法＂）。E.g.HehaslivedinBeijingfortenyears.B.结构①肯定句：have/has+过去分词②否定句：have/has+not+过去分词③一般疑问句：Have/Has+主语+过去分词+其他？④肯定回答：Yes,主语+have/has.⑤否定回答：No,主