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时间:2019-08-25
《三年级英语上教案U3》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit3Family单元备课9.18单元教材分析:教学内容谈论家庭成员及他们的工作1.7个三会单词,5个两会单词。2.继续学习前面单元中出现的3个句型。3.一首歌曲,一首歌谣,一个活动。重点句型:Thisismy……He’s/She’sa……重点单词:motherfatherbrothersistergrandmagrandpafarmerteacherdoctor在教材中所处地位与作用:通过本单元学习,能在实际情景中运用介绍人认识时的礼节,为进一步学好英语打下良好的基础。教学目标:1.能听、说句型“Thisismy…He’s/She’sa…”。2.听、说、认读下列单词
2、:mother、father、brother、sister、farmerteacher和doctor。2、对学生进行感恩教育,热爱父母,热爱家教学重点:用“Thisismy…”和“He/she’sa…”简单介绍自己的家庭成员及职业。教学难点:单词this,mother,father,和brother等单词中字母组合“th”的发音。Father和farmer能区分开。学情分析:三年级二班的学生大部分接受能力较强,而且因为英语是一门新课,学生对其充满了好奇心,所以学习兴趣比较浓厚;对英语的口语表达表现出强烈的好奇心,而且模仿能力极强。教具准备:多媒体课件、电子白板、单词卡单元
3、教学方法:1、模仿跟读。2、情景表演法。教学进度安排:Lesson11课时Lesson21课时Lesson31课时Lesson41课时Lesson1Thisismymother.9.18课型:新授教学目标:1、听懂、会说Thisismymother/father/brother/sister2、通过创设情景,让学生学会介绍自己的家人。3、培养学生乐于开口,敢于开口讲英语的习惯,激发学生想学、乐学英语的兴趣和愿望。培养学生好学乐学的兴趣教学重点:用句型Thisismy—来介绍自己的家人。教学难点:Th在mother/father/brother/中的发音及其要领。教法、学法
4、:TPR教具准备:1. 教材相关人物的面具或头饰2. 教材相配套的录音带VCD光盘电子白板教学过程:一、Warm-up让学生运用句型“Hello!I’m……Look!Thisis……She’s/He’smyfriend.”介绍自己和朋友、同位和朋友。二、Presentation1.教师出示自己家人的合影,并说:“Look!Thisismyfamily.Thisismyfather.Thisismy……”2.教师出示Jenny家人的挂图,并说:“Look!ThisisJenny’sfamily.”呈现新词family,让学生跟读。3.教师头戴Jenny的头饰,以Jenny的
5、口气,手指家人的合影说:“Goodmorning.I’mJenny.Thisismyfather.”呈现新词father,让学生跟读。教师板书:Thisismyfamily.4.以同样的方式呈现新词mother,brother,sister。提示:教师应带领学生采用不同的朗读形式读新词句,如齐读、小组读、单人独、男女生读等,为后面的练习运用做好铺垫。5.出示本课Listenandsay部分挂图,听录音(或观看教学光盘,课件),感知课文内容。三、练习(Practice)1.看课文,听录音跟读。2.分角色朗读并表演课文。3.小组合作,表演Let’stalk部分。学生拿出自己准
6、备好的照片,运用新学句型进行表演。具体步骤如下:(1)教师出示照片,介绍自己的家人。(2)小组内进行表演。(3)全班展示。4.学唱本课歌曲“Family”。教师先出示自己的家庭合影,并说:“Look!Thisismyfamily.Thefamilyhasafather.Thefamilyhasamother.”让学生理解歌词大意,学说歌词,等学生熟悉歌词后再跟唱。四、运用(Production)1.情景交际:扮演一家人。每组扮成一个家庭,学生可利用头饰介绍自己的家庭成员,如:Thisismyfamily.Thisismy……”被介绍者可向大家打招呼,如:“Hello!Ni
7、cetomeetyou.”2.完成配套练习。1)Listenandnumber.答案:(1)2(2)3(3)1(4)42、Pointandsay.活动建议四人一组,像Liming一样介绍自己的家人。一、课外活动(After-schoolActivities)1.听录音,模仿所学的对话。2.运用家庭照片介绍自己的家人。板书设计Lesson1ThisismymotherThisismymother/father/brother/sister教学反思本课的内容对于学生来说很有吸引力,与学生的生活紧密相连,学生通过操练能够熟练掌握本课
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