勤洗澡勤换衣服和袜子资料

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1、勤洗澡，勤换衣服和袜子教学目的：指导学生阅读理解故事，要做到勤洗澡、勤换衣、勤换袜子，争做一个讲卫生的好孩子。教学重难点：养成良好的个人卫生习惯，做到：勤洗澡、勤换衣、勤换袜子。教学准备：多媒体课件课时安排：一课时教学过程：一、故事激趣。1、小朋友们，你知道我们在家里要注意哪些卫生习惯吗？2、真了不起，（边讲边板书）今天我们就一起来学习校本课程第12课：勤洗澡，勤换衣服和袜子3、师：边用多媒体课件展示故事，并提出看故事的要求，边看边想：（示课件）（1）、故事讲了一件什么事情？（2）、你喜欢小猫吗？为什么？二、讨论明理。1、分四人小组讨论、讨论，小猫有哪些不好的卫生习惯？后

2、来小猫变得爱干净了，从哪里看得出来？你喜欢小猫吗？为什么？2、（小结）听了小猫的故事后，相信同学们都知道只有爱干净的孩子才惹人爱！所以我们要做到（指着板书读：）3、师：请同学们打开校本课程53页，用你喜欢的方式，边看《邋遢鬼的故事》边思考问题：出示课件1）、邋遢鬼做梦时，在垃圾王宫里经历了什么？2）、这个故事告诉我们什么道理？（一边看，一边思考；师一边巡视，一边和孩子交换意见）。4、这个故事告诉我们什么道理呢？5、我们一起来读读吧！（课件：最后一段）三、看一看，做一做。1、（课件：出示四幅图）瞧，我们班的同学真了不起，他们在家里都养成了哪些爱清净、讲卫生的好习惯？我想请这

3、四位讲一讲！2、（总结）在日常生活中，我们要做到勤洗澡、勤换衣和勤换袜子，这才能及时消除细菌和灰尘，皮肤才不容易得病。让我们也要做一个爱干净、讲卫生，人见人爱的孩子吧！四、作业布置：（课件）1、完成56页自我评估。2、你在家里能做到勤洗头，勤换衣，勤换袜子吗？除外，在家里，还有哪些卫生好习惯呢？课后同学交流、交流。