11册美术教案表格式(新版)

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1、月日（星期____）总第课时课题《祖国在我心中》课型新授课教学目标知识目标围绕绘画或黑板报的主题认真地构思设计，并用学到的技法和方法烘托主题，完成活动任务。能力目标能从角度或部分形象来对主题进行表现。情感目标激发学生热爱祖国的思想感情。教学重点尝试和探究人物的比例和神情动态的画法。教学难点学习整体设计的方法，了解均衡、变化的审美原理。教学用具示范用绘画工具、学生自带色彩画工具。教学方法讲解法、演示法教学过程设计教学环节教师活动学生活动设计意图引入了解常识讨论1、播放学校的升旗仪式和奥运会升起五星红旗的情景，将学生引入一个充满神圣感、自豪感的氛围中。2、收集的关于国旗、国微、国歌

2、的知识，让学生更深一层地了解五星红旗的寓意、来历，和作为一个中华人民共和国公民应具有的常识。3、学生观看学生一起交流师生讨论谈谈自己的创作设想围绕绘画或黑板报的主题认真地构思设计，并用学到的技法和方法烘托主题，完成活动任务。40绘画步骤欣赏评价一起欣赏摄影作品、范画，了解每一幅图画所传达的心情。接下来谈谈自己的创作设想，尽量要求构思与众不同，有自己独特的想法。有了好的构思后，学生应着重考虑画中的情景、国旗的位置，人物的位置、动作以及相关的环境的位置分配。4、构思—打轮廓—涂色教师重点讲解一些不同角度的画法，如正面、侧面、背面等不同的表现方法，以及敬礼一些动作的画法，画面总

3、休色调的把握等。5、欣赏评价绘画作业完成后，进行师生共同评。学生练习学生作业激发学生热爱祖国的思想感情板书设计：《祖国在我心中》绘画步骤：1、正面2、侧面3、背面教学反思：1、教学的成败得失：2、学生的信息反馈：3、今后的教学建议：40月日（星期____）总第课时课题《祖国在我心中》课型新授课教学目标知识目标围绕绘画或黑板报的主题认真地构思设计，并用学到的技法和方法烘托主题，完成活动任务。能力目标能从角度或部分形象来对主题进行表现。情感目标激发学生热爱祖国的思想感情。教学重点尝试和探究人物的比例和神情动态的画法。教学难点学习整体设计的方法，了解均衡、变化的审美原理。教学用具示范

4、用绘画工具、学生自带色彩画工具。教学方法讲解法、演示法教学过程设计教学环节教师活动学生活动设计意图欣赏导入了解常识排版游戏1．欣赏几个校园黑板报，了解黑板报的用途。2．黑板报可以美化教室和校园，体现班级和学校的精神风貌。1．看教材上的黑板报图片，了解黑板报由哪几部分组成，设计和出黑板报时应注意哪些问题等。2、黑板报由刊头、标题、正文、插图等部分组成。相关的图案。在教师提出黑板报主题内容为“庆国庆”后在电脑上做排版游戏。1．在众多刊头中选择一个比较切合“庆国庆”主题的刊头贴在黑板合适的位置上。2学生小结学生小结黑板报的组成激发学生热爱祖国的思想感情。40欣赏评论设计表现选择方案课

5、后延伸．根据文章版块的外形，在黑板上恰当地组合粘贴。3．选择安排好版块标题位置并粘贴。4．选择适当的题花、尾花插图粘贴在合理的位置上。欣赏粘贴排版后的黑板报，对照优秀黑板报的要求，评价小结：黑板报应主题鲜明，版面变化而统一，生动活泼。提出黑板报的主题和作业要求参加班级的竞选，最终全班选一最佳方案，共同完善后实施。学生利用课余到各教室去欣赏黑板报，并在教材中“学习屋”的调查评价表上作出自己的评价学生设计版面效果图。以小组为单位，欣赏评价选择出一个最佳方案围绕绘画或黑板报的主题认真地构思设计，并用学到的技法和方法烘托主题，完成活动任务。板书设计：《祖国在我心中》1．在众多刊头中选择

6、一个比较切合“庆国庆”主题的刊头贴在黑板合适的位置上。2．根据文章版块的外形，在黑板上恰当地组合粘贴。3．选择安排好版块标题位置并粘贴。4．选择适当的题花、尾花插图粘贴在合理的位置上教学反思：1、教学的成败得失：2、学生的信息反馈：3、今后的教学建议：40月日（星期____）总第课时课题社区即景(活动一)课型新授课教学目标知识目标了解社区的基本功能及相关的人文知识。能力目标观察，引导记忆，提高学生绘画的取景构图及观察能力。充实学生的形色知识与造型方法，初步培养学生的空间描绘能力。情感目标培养学生热爱生活、爱护环境、尊老爱幼的优良品质，增强公民道德意识。教学重点社区的基本功能及相

7、关的人文知识的了解。教学难点取景构图的基本方法。教学用具有关社区生活、社区景色的图片和照片教学方法讲解法、演示法教学过程设计教学环节教师活动学生活动设计意图欣赏认识领悟信息汇总分享交流分析比较解决问题1、欣赏，教师解说描绘，并同时引导学生保护环境，爱护社区。2、A：分组展示自己收集的社区照片和图片，放到自己小组的展板上，一起交流分享好吗？B：这些照片真美，他们一定都有自己的来历和故事，介绍一下给大家吧。C：大家的资料真丰富，想去其它组参观吗？D：最让你感动，让你记忆深刻的社区情景是什么？3、