语文人教版三年级下册妈妈的账单.妈妈的账单》教学设计

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1、《20*妈妈的账单》教学设计教学目标：1、读懂课文讲了一件什么事。2、读懂课文内容，体会母爱情深，懂得帮父母做力所能及的事是应该的。 3、培养独立阅读的能力。教学重难点：重点：读懂课文内容，体会母爱情深。难点：理解妈妈给小彼得的那份账单的含义。教学准备：多媒体课件。课时安排：1课时。教学过程：一、导入课题。1、首先，老师给大家出一道数学题，0  60来比比哪个大？（指名回答）也就是说我们在中间填上小于号，大家同意吗？我相信上了这节课，0和60会给你带来不一样的感受，这就是今天我们要学习的课文，板书

2、《妈妈的账单》，齐读课题。2、有没有看见过“账单”？出示课件：实物照片展示。（对，就是类似这样记载钱物支出和收入事项的单子。）二、读学习提示，明学习目标。1.指名读课文前面的导语，边听边想：提出了哪些阅读要求。2.出示要求为：a.读读课文，了解课文写了一件什么事；b.想想妈妈为什么写的都是“0芬尼”；c.小彼得看到妈妈的账单是怎么想的。（过渡:今天我们来带着这几个问题来学习课文。）三、自读课文，同桌交流：1、请同学们带着第一个问题自由读课文,把课文读通顺,流利。2、汇报课文主要讲了一件什么事？（过

3、渡：听同学们说主要内容，都提到了课文中的两份账单。）四、自读自悟，研读两份帐单。1、默读课文，用横线画出课文两份账单的内容。2、学生汇报账单的内容。（出示彼得账单）3、彼得是一个怎样的孩子？（小彼得听话、懂事、勤劳、能干、有经济头脑等）小彼得有经济头脑与他生活的环境有很大的关系，课文哪一自然段有写到这方面的内容？（指名生读第一自然段。）小结：由于家庭的耳濡目染，小彼得似乎也成了一个小商人，他认为付出劳动应该得到回报。他想要的报酬得到了吗？课文哪个词语告诉我们？（如愿以偿，解释如愿以偿的意思。正在他

4、把钱收进口袋的时候，发现了妈妈给他的账单）出示句子，指导朗读。4、出示妈妈的账单；指名练读。彼得读着读着，他不禁想起了这十年的幸福生活，他想起了过生日时，                      ；他想起了他比赛得奖后，                       ；他想起了               ，妈妈              ……（学生练习说话）5、请同学们自由地读一读两份账单，想一想说说它们有什么不同点？A、内容不同：一份是母亲欠他儿子彼得的账单，一份是彼得欠他母亲的账单。彼得的账

5、单列有几条款项？妈妈的账单也有四条款项。但内容各不相同。那让我们再仔细瞧瞧妈妈的这份账单，你们说母亲十年来为彼得的辛勤付出就仅仅只有这四条款项吗？（妈妈的爱，记不清，也数不尽。）练笔：那还有哪些款项？          款项                           报酬                                                芬尼                                                芬尼          

6、                                      芬尼    B、 时间不同：妈妈为彼得付出了十年的辛苦劳动，而彼得也许是一天两天。C、 报酬不同：妈妈为彼得付出了很多，却要彼得支付0芬尼，而彼得一共向妈妈索取了60芬尼。如果妈妈的账单上不写0芬尼，该写多少？可是，妈妈写的却是0芬尼，现在你对0和60这两个数字有什么特别的感受吗？（是呀，同学们，为你无数次的付出，然而，总不求回报，这个人，就是深深爱着你的伟大的母亲，慈爱的母亲。让我们深情地朗读这份无价、无私的账单。）五、

7、诵读感悟“羞愧”。    1、那小彼得体会到妈妈的爱了吗？从哪儿看出来的？请你仔细读读最后一段。（出示课文最后一段：读一读，从哪儿看出小彼得羞愧万分？抓住关键词“怦怦直跳、蹑手蹑脚、藏进、小心翼翼、塞进”引导学生体会羞愧万分。）理解：蹑手蹑脚、小心翼翼“塞进”这个动作，让你感受到了什么？指导朗读。    2、现在，你又对小彼得有什么评价呢？小结：是啊，小彼得还是个懂事的孩子，看到妈妈的账单，他很快领悟到，妈妈是一直在无微不至地关心爱护着自己，从来没有想到过报酬。跟妈妈的付出相比，自己所做的实在是微

8、不足道的，因此他改正了自己的做法。3、结合自身谈谈感受：你的妈妈是怎样爱着你的？你为妈妈做过什么？小结：感谢彼得的妈妈，她的账单不仅让彼得也让我们懂得了妈妈的爱是无价的，无私的，更是最温暖、最伟大的爱。而我们也要牢记：父母的爱永远是我们最宝贵的财富。六、布置作业。写一段话或一封信，把你对妈妈的爱、感激、承诺、感恩……写在里面，当作是一份礼物送给她们吧。板书设计：                        20*妈妈的账单                      0芬尼60芬尼