【同步练习】《咏柳》(人教)

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1、《咏柳》同步练习甘肃南川小学王爱花◆基础知识达标一、组词。碧()垂()裁()似()壁()睡()栽()以()二、填空。1.“咏柳”中的“咏”的意思是()。2.“丝绦”一词本意是(),在诗中指()。3.诗人把“二月春风”比作()。三、你最喜欢诗中的哪一句?写下来,并写出意思。诗句:_________________。意思:_________________。◆课后能力提升四、阅读下面古诗,完成1-2题。咏柳贺知章碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。1.请用自己的语言描绘“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”所展示的画面。

2、_________________________。2.请从修辞的角度对“二月春风似剪刀”进行赏析。(3分)_________________________。五、背诵并默写《咏柳》。参考答案基础知识达标一、碧玉垂下裁剪相似墙壁睡觉栽树以后二、1.歌颂、赞美。2.用丝织成的带子。在诗中指细长而柔嫩的柳枝。3.剪刀。三、略。课后能力提升四、1.婀娜玉立的柳树像精美的碧玉装扮而成的妙龄少女,千丝万缕的枝条像少女盛装上垂挂下来的绿色丝带。2.运用比喻的修辞手法,将春风比喻成剪刀,表达了作者的惊喜、赞美、热爱之情。五、略。

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