北师大小学语文第六册全册教案

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1、一单元教学计划单元主题第1单元：亲情单元目标1．熟读课文，能够理解课文内容。背诵课文《礼物》。2．练写本单元出现的29个要求会写的生字，认读10个要求会认的字。3．仿照课文写一段话。4．联系上下文，理解重点词语、句子。单元教学内容分析本单元的教材内容以“亲情“为主题，围绕着这个主题安排了《礼物》、《平分生命》和《妈妈的葡萄》三篇主体课文以及一个“语文天地”。通过本单元教学，让学生结合自己的切身感受，从而体会到亲情的伟大。单元教学重点1、练写本单元出现的29个要求会写的生字，认读10个要求会认的字。2、仿照课文写一

2、段话。3、联系上下文，理解重点词语、句子。单元教学难点联系上下文，理解重点词语、句子。学困生教学重难点的突破措施1、不歧视差生，让他们感到老师的关心，同学的友爱。给他们更多的鼓励，并成立学习小组，优生和差生相互手拉手互帮互助。2、进行个别辅导，加强个别学生的拼音训练，鼓励他们大胆说，主动说，认真听、大胆问。3、多加强学校和家庭的联系，指导家长多个他们鼓励，在方法上给与适当的指导。教学方法1   深入钻研教材，了解学生，设计有效的教学思路。多进行教学反思，适时调整教学思路。2    充分利用多媒体教学手段，创设民主

3、、和谐的教学氛围，充分调动学生的学习积极性。3     鼓励学生结合语言环境、联系生活实际或查字典理解词句的能力；鼓励学生摘抄好词好句，重视词语的运用，加强读和说、写之间的联系。4    加强朗读的指导，用朗读表达出思想感情。要指导学生一边读一边想，在独立阅读和思考中培养阅读能力，鼓励学生发表不同的见解。课时的划分《礼物》1.5《奶奶最喜欢的铃儿》2《平分生命》2语文天地3141礼物1课时进度课型特点诗歌教学目标1、会认1个字，会写8个字　　　2、有感情的朗读课文，能读准字音。　　　3、通过学习让学生懂得礼物寄托

4、着亲人的关爱和期盼。使学生学会用礼物表达自己的心意　　　4、仿照课文前四自然段写一段话教学重点、难点有感情的朗读课文，通过朗读理解课文内容（重点）仿照课文前四自然段写一段话。（难点）教学（具）准备小黑板、词卡、作业本、学生自带礼物第一课时目标：1、会认1个字，会写8个字　　　2、有感情的朗读课文，能读准字音。　　　3、通过学习让学生懂得礼物寄托着亲人的关爱和期盼。使学生学会用礼物表达自己的心意教学步骤学　生活　动教师活动及重点关注设　计意　图一、导入　　　　　二、初步感知课文　　　　　　　　　　1、说说自己的礼物

5、是什么时候，谁送给你的？2、听老师激趣1、学生自读课文，用自己的方法识记生字。2、（1）认读生字卡片：礼物　发芽　懂得　一套书精彩　寄托　果断　滋润（2）理解词语渐渐指针　精美1、同学们，你们带来了什么心爱的礼物2、有位小朋友她的宝贝可多了，你想不想看看是些什么？就让我们大家把课文打开，看看都有什么（重点关注：学生学习是否有兴趣）1、提要求，让学生自读书并识记生字2、教师抽查自学情况，认生词并理解词语激趣引入让学生初步感知课文，过生字关141三、有感情的朗读课文，理解课文内容　　　　期盼　幼小　博大1、同桌互读课

6、文，注意读准字音。2、听老师读3、学生朗读自己喜欢的小节。说说为什么喜欢这一小节？　4、学生讨论诗歌描述的画面、内容和作者所表达的感情。1、提要求，读书2、教师范读，指导学生读出长短句的停顿。教师重点指导第三节。3、巡视指导4、重点指导：　　我收到了哪些礼物？　　我从一粒种子生根发芽，读懂了哪些自然？（种子在春天会生根发芽，生长时需要阳光，水。植物给大地带来了绿色，可以吸收有害气体，释放出氧气）看到小鸡渐渐长大，我心里是怎么想的？（小鸡是那么可爱，只要对它们好，它们也会对你友好引导学生抓住每节诗的内容展开讨论，教

7、师相机指导，让学生领会每件礼物寄托着家人的关爱和期盼，也知道“我”从每一件礼物中所领悟到的生命的灵动，时间的宝贵，自然的秀美，知识的广博，世界的精彩。）作业设计：1、抄写生字2、背诵诗文板书设计：种子（自然）礼物小鸡（生命）亲人的关爱与期望手表（时间）少儿百科全书（世界）141礼物2课时进度课型特点诗歌教学目标1、会认1个字，会写8个字　　　2、有感情的朗读课文，能读准字音。　　　3、通过学习让学生懂得礼物寄托着亲人的关爱和期盼。使学生学会用礼物表达自己的心意　　　4、仿照课文前四自然段写一段话教学重点、难点有感

8、情的朗读课文，通过朗读理解课文内容（重点）仿照课文前四自然段写一段话。（难点）教学（具）准备小黑板、词卡、作业本、学生自带礼物第一课时目标：1、有感情的朗读课文，能读准字音。　　　2、通过学习让学生懂得礼物寄托着亲人的关爱和期盼。使学生学会用礼物表达自己的心意　　　3、仿照课文前四自然段写一段话的心意教学步骤学　生活　动教师活动及重点关注设　计意　图一、品读课文，理解内容