2012年注会《审计》科目学习建议

2012年注会《审计》科目学习建议

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1、2012年注会《审计》科目学习建议一、审计科目特点  审计学在我国形成的时间不长,并且我国《审计》教材的编写借鉴了很多西方教材的内容,直译内容占了较大比重,所以有些语言表达不太符合汉语习惯,也不符合我们的思维习惯。学审计很累,累就累在咬文嚼字上。这一点与学习法律知识类似,其实大多时候我们是在玩文字游戏,要仔细揣摩、分析其中的意思才会真正理解。  另外,教材所讲解的内容只注重了各知识点的介绍,缺乏对审计整个工作程序的系统阐述。又由于《审计》科目的理论性和操作性都很强,理论为实务操作提供了方向性的指导。故而在实际运用过程中,很多地方都需要注册会计师进行专业、合理、准确地判断。对于《

2、审计》一科问题的解答在其内容和方法上都具有不确定性和多样性的特点,而考生大都没有从事审计工作的执业经验或是对审计缺乏一定的敏感性,所以容易致使绝大多数的考生盲目进行机械式的学习,答题过程中漫无目的,很难准确分析到题目的中心要点。  由于以上多方面原因,导致了众多考生朋友感觉《审计》一科难度很大。不过,只要在脑海中建立起清晰的知识体系框架,那样就会感觉轻松许多了。  二、复习建议  1、熟悉教材  审计的专业判断内容比较多,但是应当说大部分内容考题的答案都可以在书上找的到,其他部分需要一些发挥,所以一定要熟悉教材。要把教材真正弄懂弄通,才会有助于阅读资料,准确理解、分析问题,千万

3、不要死记硬背,效果往往不会很好的。  2、最好结合《会计》进行学习  对于《审计》科目的敏感性是极少数人才拥有的,所以扎实的会计基本功是我们一般学习《审计》所应该必备的。在复习《审计》过程中要掌握题目中涉及的企业会计准则相关知识,要能判断、说明被审计单位的会计处理是否正确,简单的会计调整分录应当熟悉。只有如此把审计与会计相关知识结合起来共同学习、融会贯通,才能真正学会审计。  3、抓住当年的重点、难点  在复习过程中,对重点内容要多看、多做练习,力求熟练掌握教材的重点内容。难点内容往往是复习备考过程中的绊脚石,所以要认真阅读教材相关的内容,理解教材中的问题处理思路。同时,对准则

4、内容、财务报表审计实务内容反复阅读、体会,客观题主要集中在前面章节的审计理论部分,主观题主要集中在后面章节的审计实务部分。  4、多听、多思、勤练  审计是一个实务性较强的课程,特别是财务报表审计实务内容丰富。在把握基本内容的基础上,要求能够熟练运用审计理论结合会计实务,并要有综合分析能力。因此,在通读教材的前提下,应多做一些练习题,把审计案例中审计思路的来龙去脉弄懂,并能熟练、灵活运用于不同公司的财务报表审计实务中,在做题的过程中善于总结和归纳。  5、重视历年考题  研究历年考试命题模式与解答思路是审计应试中的“必要程序”,无论是对考试时间的把握,还是出题的思路,诸多方面都

5、会让你更加贴近考试。  三、报考建议  会计、审计和税法:主要考虑到会计和审计的联系以及会计与税法的联系,但是难度较高;建议优先保证会计和税法通过,审计的难度较高些,如果没有通过,也为第二年通过做好了充分的准备。  会计、财管和风险管理:主要考虑到财管和风险管理难度要低,而且联系紧密,且会计能为财管打基础;优先保证会计和财管的通过。  2012年注会《经济法》科目特点及其学习建议 2012年注册会计师考试报名在即,老考生经过前面考试的洗礼,对2012年的考试想必已经有了自己的规划。新考生站在报考的十字路口,何去何从,似乎有点茫然。本文针对2012年注册会计师《经济法》科目的报考

6、,提出一些建议,希望对新老考生都有所帮助。  一、经济法考试特点  经济法是注会科目中最简单的一门。大部分应当记忆的内容都需要“死记硬背”,知识点较多,需要背记的内容也很繁多。  二、学习方法建议  前面说过,经济法最简单,因此,经济法也是最不受考生重视的科目。这其实是一个误区,经济法简单只是相对的,看每年的通过率就知道了,经济法并不比其他科目通过率高多少,再加上科目简单,报考基数大的因素,经济法和其他科目几乎处于平等的地位。感觉简单是好事,但不重视是不对的。  学习经济法要注重在理解法理的基础上加强记忆,没有理解就死记硬背,这样的方法很浪费学习的时间。另外,学习时要注意关键词

7、的记忆,如数字、时间、比例等。  三、报考和搭配建议  报考搭配上,经济法像“买一赠一”中的赠品一样,适合与任意科目搭配,搭配选择很自由,可以说是注会科目报考中的调节科目。2012年注会《公司战略与风险管理》学习建议 《公司战略与风险管理》这门课程,涉及到的知识体系涵盖经济学、管理学、企业战略管理、市场营销、运营管理、财务管理、会计、金融、风险管理、公司治理等多学科的知识体系,对考生的知识体系全面性要求较高。这就要求我们应适当增加相关课外材料阅读,例如一些财经类的报纸或网站,做到理论联系实践

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