牛津小学英语3AUnit1-2教案

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1、１０英语备课English3AUnit1HelloPartOne:Learntosay教学内容：P.6—7教学目标：学会句型Hi/Hello,I’m…,What’syourname?能熟练朗读，并能知道对话的意思。A．Talktoboysandgirls用英语说一些日常交际用语，激发学生学习英语的兴趣。对学生提出学习英语的要求。B．PresentationandPracticea.听录音三遍，初步了解英语的朗读。b.学习课题：Unit1,Hello.教师领读。c.指导学习Learntosay.1.出示挂图，对照挂

2、图听录音，并领读各个图中的句子。2.根据课文插图，指导学生理解各句的意思。3..听录音，学生自己跟录音练习朗读。4.学生自由朗读。5.指明分角色朗读，教师正音、领读。C．Consolidation听录音，学生自由朗读、分组（自然组、男女组、同桌组）朗读。D．Homework听录音，朗读并抄写课文P.6—7.１０英语备课English3APartTwo:Look,andlearn教学内容：P.8教学目标：学习8个单词，结合插图理解它们的意思，正确朗读，学会正确书写。A.Freetalk师生对话：老师对着一同学用Hi

3、/Hello,向学生介绍自己：I’mWuJiasheng.并提问学生：What’syourname?启发学生回答。B．Revision听录音，分组朗读P.6—7，学生举手进行表演对话。C.PresentationandPracticea)学生看书P.8，听录音三遍，然后自己练习朗读。b)指名学生试读，结合插图说出单词的意思。c)教师正音，领读。d)利用新词指导学生说话：老师自问自答，指着动物图片说：What’sthis?It’sadog.What’sthat?It’saelephant.(panda,monkey

4、,…)e)用What’sthis/that?It’sa…句型进行操练。指着一动物挂图向学生提问What’sthis/that?让学生回答。D.Consolidationa)听录音，学生自由朗读，分组朗读，依次朗读。b)同桌用What’sthis/that?It’sa…句型进行操练E.Homework听录音，朗读并抄写P.8的单词。PartThree:Lookandsay教学内容：P.9１０英语备课English3A教学目标：结合插图的意思，熟练运用Hi/Hello,I’m…,What’syourname?进行说话

5、练习。学会字母Aa、Bb、Cc、DdA．Revision听录音，分组朗读P.6—7句子和P.8单词。B．Presentationa)学生试读图上面的句型，并说说这些句型的意思。b)仔细看图，弄清图意，说说他们在干什么，他们在说什么。c)同桌练习用这些句型说话。例：1图，正在荡秋千的David友好地和路过YangLing打招呼，并询问对方的姓名。David:Hi/Hello.I’mDavid.What’syourname?YangLing:I’mYangLing.d)出示字母Aa、Bb、Cc、Dd，指导正确朗读和书

6、写。C.Practice同桌学生自由练习朗读这4幅图画中的对话，分组朗读,依次朗读。D.Consolidationandhomeworka)反复练习对话。b)背诵P.6—7句子，抄写字母Aa、Bb、Cc、Dd10遍。PartFour:Funhouse(1)教学内容：P.10教学目标：巩固本单元学过的句型，能熟练地朗读本单元动物的单词。A.Freetalk师生对话：老师对着一同学用Hi/Hello,向学生介绍自己：I’mWuJiasheng.并提问学生：What’syourname?启发学生回答。１０英语备课Eng

7、lish3AA.Revisiona)指着动物挂图一一向学生提问What’sthis/that?让学生用It’s…回答。b)学生同桌对话课文P.6—7的内容。C.Presentationa)学生看书P.10，看看各图中有哪些动物，都怎样读？b)指名学生读一读图中动物的名称。c)指导学生听录音，把录音中读到的动物圈起来。D.Consolidationa)学生朗读P.8的单词，老师拿出动物图片让学生依次朗读，读错的让其他同学纠正。b)学生举手拿出准备好的小动物玩具或图片让大家说出它的英文名称。E.Homeworka)听

8、录音，朗读课文、b)默写字母Aa、Bb、Cc、Dd。PartFive:Funhouse(2)教学内容：P.11教学目标：巩固本单元学过的句型，能熟练地朗读本单元动物的单词，学唱一首英文歌。A.Revisiona)板演（其他同学在自己本子上写）：听写字母和单词Aa、Bb、Cc、Dd，adog、acat、abirdb)指名学生（两人一组）朗读本单元A中的课文，按座位依次朗读P