Bsnlti会计基础教程1-2

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1、生活需要游戏,但不能游戏人生;生活需要歌舞,但不需醉生梦死;生活需要艺术,但不能投机取巧;生活需要勇气,但不能鲁莽蛮干;生活需要重复,但不能重蹈覆辙。-----无名会计基础教程1 第一章   总 论本章考试重点:会计的概念;会计的特征;会计基本假设;会计基本原则;会计原则的分类;会计原则的实例的运用;企业、预算单位会计要素的内容;会计各要素的特征;会计等式的涵义学习方法:以记忆为主,理解会计的基本特征;掌握会计对象的相关联的几个概念;学习教材中对会计准则会计制度的列表比较。常见出错要点:会计的历史渊源(注意属于中国的说法);会计的概念中所包含的四个特征;

2、会计对象、会计要素、会计科目、会计帐户之间的联系;学前指导:本章是会计学的初始入门章节。考生必须首先记住会计的四个基本特征,掌握会计制度、会计准则的构成图形。作为本章的学习过程中,大家面临的难题是教材上列示内容太多、太乱。会计特征4点,作用有4点,会计方法,核算方法7种,考试虽然分数不多,但是总是在考题前面几题,影响考试的发挥。所以必须引起大家的重视。第一节 会计概述1、会计的产生与发展 会计的萌芽:伏羲时期会计产生:西周现代会计:复式记帐2、会计的定义(特点):四个特点组成定义内容(★★★) 会计是经济管理的组成部分,它是以货币为主要计量单位,以凭证为

3、依据,采用专门的方法,对会计主体的经济活动进行全面、综合、连续、系统的核算与监督,向有关方面提供会计信息,参与经济管理,旨在提高经济效益的一种管理活动。3、会计的职能核算和监督是基本职能预测、检查、分析、控制、决策等均属于会计的职能。 核算职能内容(会计法第十条)表现的两层含义P5-6★★ 监督职能重点是合法、合理性 核算与监督的联系P6-7★★4、会计的对象货币计量的经济活动会计要素分类会计方法 核算(重点)、分析、检查、预测、决策4、会计的作用(四点)会计的基本前提和一般原则学习方法:以理解会计的基本原则为主,注意实际会计实务的运用。常见出错要点:会

4、计主体与企业法人;持续经营与破产清算;谨慎性原则;     实质重于形式原则;历史成本原则;权责发生制;一贯性原则学前指导:本章学习过程是考生比较头痛的问题,4个前提和13项一般原则的记忆、理解。大家应该在学习《会计实务》的时候,回来复习本章节,注意上课时老师的实例讲解,考题一般比较灵活不会照搬教材的原话,以下的练习也只是在某种程度上帮助大家记住教材内容的一部分。所以,看书---练习---看书是本章学习的重要流程。会计基础考试难度一般体现在这部分内容的题目情况。教材纲要会计基本前提的基本含义和内容1、意义基本假设的必要性,范围、空间、时间、计算方法上的体

5、现。2、内容会计主体、持续经营、会计分期、货币计量。3、会计主体理解会计主体与企业法人的区别和联系注意概念中的“独立核算”、“有限责任”的本质差异。会计主体是区分会计核算单位与其他单位之间的首要前提。4、持续经营“可预见的未来”是理解的关键。持续经营假设是会计准则会计制度的前提,也是会计信息系统建立、历史成本、收益确认、折旧计提、权责发生制等会计程序和会计方法的选用的基础。5、会计分期会计分期有年度、半年、季度、月份四种。是正确计算损益、收入、成本的前提。6、货币计量人民币作为记帐本位币是它的具体化表现。采用其他货币作为记帐本位币的单位,报表必须折合为人

6、民币。第三节 会计核算的一般原则(★★★)1、   总体把握,如下图:客观性(真实性)对企业的三点要求   "实质重于形式 收入确认和融资租入固定资产   "可比性(横向)企业会计指标一致,相互可比信息质量要求   一贯性(纵向)前后各期保持一致,不得随意变更   "相关性   满足信息使用者各方面的需求   "及时性会计事项核算及时,会计报表编制及时   "明晰性   会计记录清晰、明了、易懂。   "权责发生制   两个凡是:会计确认和 "配比原则       时间配比和因果配比(受益对象、受益期间)计量要求   "历史成本原则不得计提秘密准备"划分

7、收益性支出   一年为界限,作为唯一判断依据与资本性支出的界限修订性惯 "重要性原则重要项目详细反映,其他可汇总反映例要求    "谨慎性原则把损失估计到最大,把收益估计到最小第三 会计要素和会计等式学习方法:以记忆为主,理解会计要素的基本特征。常见出错要点:预算单位会计要素的内容;企业六要素的特征;会计等式的演变;学前指导:本章是会计入门的正式开始,概念抽象理解较为困难,大家要从非专业的感性思想转化为会计理念,对会计要素的记忆可以通过现实生活中的实例来帮助自己学习,但千万要注意不能完全脱离书本,准确记忆和使用会计专业术语是学习的关键。教材纲要第一节会计

8、要素的概念会计要素是会计对象的具体化,也是会计核算的具体化。★会计要素是按照经济

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