体育教案模版 新2011

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1、实施有效教学的策略研究课题组小学体育课时计划学校：山西省实验小学水平：一执教人：首页时间第周课时第课次教学目标123教学内容123重点难点场地器材篮球场一块、哨子一个流程教学内容教、学、练步骤组织与要求时间强度一调动情绪1、小体委整队2、第一排报数3、师生问好4、宣布本次课内容5、队列队形练习组织：××××××××××××××××××××、1教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。学生成四路纵队站立要求：1、站队做到快、静、齐。2、口号声音宏亮二激发兴趣激趣导入新知：要求：1学生认真听讲。2听从指挥注意力

2、集中。5实施有效教学的策略研究课题组小学体育课时计划学校：水平：执教人：流程教学内容教、学、练步骤组织与要求时间强度三掌握技能动作重点：动作难点：教师强调重难点，学生认真倾听教师巡视，进行个别纠正学生分组进行巩固练习要求：认真练习，能基本完成要求动作。四拓展思维拓展练习和游戏：要求：1精神饱满2学生认真听讲游戏规则。五合作探究合作练习与游戏：1学生练习比赛。2分组比赛。5实施有效教学的策略研究课题组小学体育课时计划学校：水平：执教人：流程教学内容教、学、练步骤组织与要求时间强度六目标达成七恢复身心运动量曲线预计运动密度预计5实施有效教学的策略研究课题

3、组小学体育课时计划学校：水平：执教人：尾页课后反思本课亮点：本课缺憾：跟进措施：5实施有效教学的策略研究课题组学科说明体育学科是动与静的结合，调动情绪很重要，我把它列为第一流程，只有情绪饱满才有可能上好课，下一步是激发兴趣，兴趣是最好的老师。掌握技能是学生学习新知的过程，我们发现学生喜欢放开的课堂，所以我设计了拓展思维过程，让孩子们有所想有所做，一个人的力量往往很小，团队的力量是无穷的，让孩子们从小团结起来，当堂目标达成很重要，我利用这一环节来检测学生的学习效果。课堂放松可以使学生心平气和下来恢复到运动前的状态。5