人教版语文七年级上册生字词拼音与释义资料

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1、人教版语文七年级上册生字词拼音与释义第 一课<<散步 >> 　 　  　  　  　  信服（xìn fú）：相信并佩服。 　 嫩芽（nèn yá）：嫩绿的枝芽，形容刚出生而柔弱的生命。  　霎时（shà shí）：极短的时间。　 拆散（chāi sǎn）：使家庭或集体的成员分散。　委屈（wěi qu）：受到不公平的待遇,心里难过。 　 水波粼粼（shuǐ bō lín lín）：形容水面明净。 各得其所（gè dé qí suǒ）：原指每个人都得到满足。后指每个人或事物都得到恰当的安排。第二课《秋天的怀念》瘫痪（tānhuàn）:人体某一部分随意运动的减

2、弱或丧失暴怒（baonu）:极端愤怒沉寂（chenji）:十分安静捶打（chuida）:敲打憔悴（qiaocui）:瘦弱无力脸色难看的样子央求（yāngqiú）:恳求深色（shense）:敏感（mingan）:诀别（juebie）:淡雅（danya）:深沉（chenji）:烂漫（lanman）:喜出望外（xichuwangwai）:絮絮叨叨（xuxudaodao）:第 三 课<<羚羊木雕 >> 　  　  　  　  　 　 抹（mǒ）：揩，擦。 　攥（zuàn）：用手抓住、抓稳、抓紧或握住　逮（dǎi）：捉拿。　 怦怦（pēng pēng）：形容心跳的声

3、音，是一种拟声词。　树杈（shùchà）：树木的分枝处。 寒战 （hán zhàn）：冷得颤抖的样子，或指害怕得发抖的样子。 第四 课<< 散文诗两首>> 　  　  　  匿笑（nì xiào）：偷偷地笑。祷告（dǎo gào）：宗教徒向神求保佑的一种仪式。并蒂（bìng dì）：指两朵花并排地长在同一个茎上。 　花瑞（huā ruì）：花带来的好预兆。菡萏（hàn dàn）：荷花的别称，古人称未开的荷花为菡萏，即花苞。 慈怜（cí lián）：慈爱怜惜。荫蔽（yīn bì）：庇护。 第六课《我的老师》巍峨（weie）芸（yun）痣（zhi）褪色（tui

4、se）焚烧（fenshao）磕碰（kepeng）啰嗦（luosuo）榆钱（yuqian）狡猾（jiaohua）存心（cunxin）背诵（beisong）海鸥（haiou）占据（zhanju）牵挂（qiangua）援助（yuanzhu）权威（quanwei）纠纷（jiufen）慈爱（ciai）依恋（yilian）珍宝（zhenbao）纯真（cunzheng）时辰（shichen）迷迷糊糊（mihu）形容梦中爬起来，神智不清楚。模模糊糊:形容语言表达不清楚，支吾、含混的样子。第七课《再塑生命的人》妮（ni）莎（sha）捡到（jiandao）：截然（jieran

5、）：感慨（gankai）：搓捻（cuonian）：抚弄（funong）：绽开（zhankai）：唯恐（weikong）：争执（zhengzhi）：惭愧（caikui）：激荡（jidang）：疲倦不堪：小心翼翼：不求甚解：恍然大悟：花团簇锦：美不胜收：第八课《我的早年生活》笨（ben）萤火虫冷漠（lengmo）偏爱（pianai）：惨境（canjing）：仁慈（renci）：遗憾（yihan）：尴尬（ganga）：辉煌（huihuang）：辛辣（xinla）：讽刺（fengci）：谋生（mousheng）：开拓（kaitou）：倾向（qingxiang）：荣

6、耀（rongyao）：停滞（tingzhi）：生涯（shengya）：威慑（weishe）：聪慧（conghui）：宽宏大量：独具慧眼：蛛丝马迹：一字不漏：滚股烂熟：整装待发：第九课《王几何》聋（long）翘（qiao）琳（lin）须臾（xuyu）：徒手（tushou）：惊讶（jingya）：屏息（bingxi）：承蒙（chengmeng）：绰号（chuohao）：优雅（youya）：幽默（youmo）：呆板（daiban）：教条（jiatiao）：离谱（lipu）：叛逆（panni）：嘈杂（zaoza）丑陋（choulou）轮番（lufan）喉咙（hou

7、long）舒畅（shuchang）铭记（mingji）方头大耳得意洋洋洗耳恭听持之以恒鸦雀无声第十课《论语》第 十一 课<<春 >> 　  　  　  　  　 朗润（lǎng rùn）：明朗润泽。　酝酿（yùn niàng）：原意是造酒，在本文是指各种气息在空气里，像发酵似的，越来越浓。 　卖弄（mài nòng）：炫耀。　 宛转（wǎn zhuǎn）：同“婉转”。形容声音圆润柔媚。 　嘹亮（liáo liàng）：声音圆润而响亮。　 　 　  　 黄 晕（huáng yūn）：指光影或色彩周围模糊的部分。 　 烘托（hōng tuō）：陪衬,使明显突出

8、。  　 静默（jìng mò）：寂静；没有声音。　舒活（shū