二下安全教育教案

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1、汉寿县南岳路实验学校二年级安全教育学科同头备课活页教案备课人：何杰研讨时间：2012年3月连续节数：_________本组成员：教学内容3、使用电器要规范研讨随记教学目标1、了解家用电器存在的安全隐患，明确家用电器使用不当带来的危害和灾难。2、学习常用家用电器的使用方法，并懂得必要的安全常识。3、了解家用电器容易出现的异常情况，学会有效避险的方法。重点、难点1、提高学生对正确使用家电的重要性的认识。2、在家电出现险情时，提高学生应对险情及保护自己的能力。课时1课时教学准备学生了解自己家中所使用的家用电器，收集家用电器事故案例。教学过程一.创设情境，导入新课师讲述

2、课本中“家用电器导致火灾”的故事，学生交流感受。生交流感受。二．自主探究，学习新知1、教师出示情景图片（错误使用家用电器）。汉寿县南岳路实验学校____年级_______学科同头备课活页教案教学过程学生讨论交流，指出其中存在的安全隐患。研讨随记2、学生分组交流自己收集的家用电器事故的案例，例，并讨论其发生的原因是什么？3、集体交流：这些案例给了我们什么启示？小结：随着人们生活水平的不断提高，各种家用电电器进入了人们的生活，成为我们的好帮手。它们在在给我们带来极大便利的同时，也因我们使用不当而带来危险和灾难。轻者造成一定的经济损失，重者者会危及我们的身体健康乃至生

3、命。4、教师问：怎样才能安全地使用家用电器呢？5、学生阅读课本讨论交流。6、师生交流归纳：先认真阅读电器使用说明书，然后再接通电源，电器使用时不随便离开，电器使用完毕后及时切断电电源，雷雨天不宜使用一些电器（如电视机）等。小结：只要我们牢固树立安全意识，掌握正确的使用方法，就可以避免事故的发生。由于我们年龄小，小，一般的家用电器，应当在家长的指导下学习使用；对于危险性较大的电器，千万不要自己单独使用。用。7、教师出示有问题家电的课件，学生以小组为单单位讨论家电出现异常情况后的处理方法。8、小组讨论总结：如果家电出现异常，我们该怎么办？怎么办？课件展示出现各种异常

4、的正在使用的家用电器。小结：当家用电器出现异常时，就会以各种信号给予我们提示，我们应该及时进行辨别和判断，掌握握基本应对和解决的办法及技巧，这样才能将危险消灭于萌芽状态。三．拓展活动，巩固新知汉寿县南岳路实验学校____年级_______学科同头备课活页教案教学过程我是“小侦探”：研讨随记1、教师出示供学生辨别的情景图片，让学生以小组为单位进行判断。（1）图中使用家电的方法对吗？（2）如果错了，会有什么后果?(3)如何做才是正确的？2、教师出示各种家用小电器，让学生说说正确使用的方法。3、家用电器失火怎么办？四．自谈收获，课堂总结学生自由交流课堂收获。教学反思