高三期末生物试题

高三期末生物试题

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1、最后一次生物试题1•下列关于真核牛物和原核牛物的说法止确的是A.酵母菌的拟核区是一个大型环状DNA分子B.作为生产者的黑藻进行光合作用的场所是叶绿体C.用高倍显微镜观察细胞发现没有叶绿体,则该细胞一定不是植物细胞D.真核细胞中,DNA的复制只发生在细胞核中答案:B2.下图为人体某细胞的生命历程,据图分析下列说法正确的是A.与屮相比,乙小细胞与外界环境进行物质交换的效率低B.①②③三个过程中已经发工了基因突变的是②③C.丁细胞膜上的糖蛋口减少,细胞周期变长D.①②③④过程都能发生转录和翻译答案:D3.总学家温特做了如下实验:把切下的

2、燕麦尖端放在琼脂块上,儿小时后,移去胚芽鞘尖端,将琼脂块切成小块,再将经处理过的琼脂块放在切去尖端的燕麦胚芽鞘一侧,结果胚芽鞘会朝对侧弯曲生长。但是,如果放上的是没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块,胚芽鞘则既不生长也不弯曲。该实验证明了A.生长索的化学本质是口引味乙酸B.造成胚芽鞘弯曲的刺激是某种化学物质C.单侧光使燕麦的胚芽鞘弯向光源牛长D.生长素只能从形态学上端运输到形态学下端【答案】B4.小陈绘制了几幅图并作出了相应说明,正确的有()①唾液淀粉酶最适温度为30°Cm点对应的丿J份为消灭害虫的试佳时期B①为产生h2o的场所发生了染色

3、体部分缺失和增加现象D5.下列关基因的敘述,止确的是①基因携帯遗传信息③基因都存在于染色体上⑤基因转录麻都能产牛.RNAA.①③⑤B.②④⑤②基因上三个相邻碱基组成•个瞎码了④基因在亲子代间的传递都遵循孟徳尔遗传定律⑥基因突变•定导致基因结构发生改变C.②③⑥D.©©⑥6.家畜等动物取食含有强心昔的植物马利筋后会引起呕吐甚至死亡,但斑蝶可以取食马利筋。取食马利筋的斑蝶被鸟类捕食后会引起鸟类呕吐,进而不再捕食斑蝶。据此推测不止确的是A.马利筋含有强心昔是自然选择的结果B.斑蝶可能具有某种机制使其免于受到强心昔的影响C.与斑蝶体色、体

4、型相似的其他蝶类会因此受害D.用不含马利筋的食物饲喂的斑蝶被鸟类取食后不会引起鸟类呕吐29.(10分)某研究小组为了研究A、B两种植物的光合作用和呼吸作用设计了如图甲所示密闭实验装置,两组实验中所用器材完全相同,装置中A、B植物生长状现相同且质量相等,小烧杯中为足量CO2缓冲液,阀门1、2处于关闭状态。实验在适宜条件下进行(不考虑光照对呼吸的影响),在有光条件下进行实验,每隔30min测定一次,多次测量后得到结果如图乙所示,请回答下列问题:物⑴实验过程中,突然降低光照强度,则ADP、C3和C5中瑕先发生量的变化,其中的量会短时间增

5、加。(2)在测定两种植物的呼吸作用强度时,需要对实验做出相应的调整是o(3)乙图中光照强度为c时,相同时间内A植物制造的O2量比B植物(多/少)。当光照强度为d时,每日连续光照12h,—昼夜中B植物有机物积累量(用O2释放量表示)为mg,两植物的O2释放量的差值为mgo30.(16分)某水产动物幼体均为雌性,存在性反转现象。下图表示该种动物在自然状态下性反转相关的生理机制,下表为有关研究结果。请回答。养乏髓段营缺;Y脊胸.精巢发育组別褪黑激素幼体数中间型数雄性数对照纽(正常饲喂)174.3(ng/L)18144实验组(饥饿处理)2

6、53.6(ng/L)18711松果体黑激素卵巢发育(1)图中下丘脑分泌的激素A为,该激素通过运输到垂体。该动物的性别表现直接取决于体内(两种激素)相对含量的变化。(2)脊髓胸段含有反射弧结构中的,反射弧内信息传导和传递的形式为o该种动物性反转的调节方式为。(3)表中数据表明,饥饿处理使该种动物雄性反转率提高了—%,雄性个体摄食量大,生长速度快,结合图表分析水产养殖提高该种动物产量的方法是。31.(9分)冋答下列相关问题(1)全球气候变暖(即温室效应)是由丁•以为主的温室气体增多,而导致这一气体增多的原因主耍是由人类自身的活动引起的

7、:一方面是由于现代工业的迅速发展,人类大量利用燃烧煤炭、右油等化学燃料,导致温室气体短期内大量排放,打破了生物圈中;另一方血是人类大血积的砍伐森林,使得吸收这一气体的植物大为减少。(2)如图是与该温室气体有关的碳循坏示意图,其屮“一”表示碳的流动方向,请回答:①写出图中含有的食物链(用字母表示)。若生产者有8000kg,位于第三营养级的生物最多可增重kg0②为了减少温室气体的含量,有效措施之一是加人图中的途径(用图中字母和箭头表示)。32.某观赏植物的茎有红茎和绿茎两种,花色分为白花、红花两种,且为闭花受粉,为研究这两对性状的遗传

8、方式,研究人员用纯合的绿茎口花植株和绿茎红花植株作亲木进行实验。请据图PFiF2绿茎红花冋答问题:绿茎门花’绿茎红花红茎红花红茎红花绿茎H花红茎H花2102707090(1)花的颜色这对相对性状中,显性性状是0(2)该植物的茎色遗传(填“符合”或“

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