部编版《道德与法治》九年级上册第二单元《民主与法治》检测题（含答案）

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1、第二单元民主与法治一、单项选择题1•在我国，人民当家作主从来就不是一句口号、一句空话，而是有着完善的保障人民当家作主的制度体系。“通过充分协商，求同存异，找到最大公约数，画出最大同心圆”描述的是我国的（）A.人民代表大会制度这一根本政治制度B.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度C.民族区域自治制度D.基层群众自治制度2.2018年1月31日，李克强总理主持召开座谈会，听取教育、科技、文化、卫生、体育界人士和基层群众代表对政府工作报告（征求意见稿）的意见建议。这体现了中国特色社会主义民主（）A.是广泛的民主，是所有人都真正享有的民主

2、B.就是协商民主，人民内部各方面进行充分协商C.是抽象的民主，在实践中不断得到验证D.是真实的民主，人民的意愿可以得到充分反映3•中国改革开放40年来，中国特色社会主义民主政治建设稳步推进，民主政治体制机制不断完善，基层民主活力增强，法治建设更加健全，走出了一条具有中国特色的民主政治建设之路。关于百年中国追求民主价值的历史进程，下列说法错误的是（）A.近代中国人民的艰辛尝试没有实现“还权于民”B.新中国的成立首次实现了人民民主的胜利C.改革开放后社会主义民主才在中国大地上得以真正确立D.中国特色社会主义民主是新型的、具有强大生命力的民

3、主4•关于政治权利和自由，下列说法正确的是A.劳动权是我国公民最重要的政治权利B.行使监督权是公民参与管理国家和社会事务的基础C.被剥夺政治权利的人没有选举权，但有言论、出版、集会、结社、游行、示威的权利D.我国公民被制夺政治权利的，其言论、出版、集会、结社自由及选举权和被选举权也被剥夺5•在我国，一切权力属于人民。人民通过选举代表组成各级人民代表大会，组成国家权力机关。再由国家权力机关产生行政、审判、检察等机关，分别行使管理国家、维护社会秩序的各项权利。这表明（）A.公民直接行使一切国家权力B.人民代表大会制度保障了人民当家作主C.

4、国家最高权力机关是行政机关D.人民代表大会直接行使审判权6.学校附近有一条交通要道，由于没有设置红绿灯，此地常常发生交通事故。为此，该校中学生小民直接给有关部门写信、打电话反映情况。有关部门便在此地设置了红绿灯，使这条“要命路”变成了安全道。材料中的小民同学（）①正确行使了宪法和法律赋予公民的监督权②勇于进行民主监督，体现了他进行民主参与的责任意识③通过自己的民主实践，培养了自己的民主意识④行使自己的民主权利，直接参与了民主决策A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④7•下面漫画表明（）A.法治保障社会公平正义B.法律调整人们社会生活

5、中的所有行为C.建设法治中国就要消除差异，实现均等D.我国法治建设蓝图已绘制8.2017年，广西检察机关、人民法院积极配合公安机关开展“神剑”系列打黑除恶专项行动，保持打击“村霸”和宗族黑恶势力犯罪案件高压态纵全力维护农村和谐稳定。打击“村霸”和宗族黑恶势力犯罪（）①能够确保为人们提供良好的生活秩序③是我国不断推进依法治国进程的体现②体现了法治要求实行良法之治④有助于维护社会稳定、实现社会正义A.①②B.③④C.①③④D.②③④9•赵先生因讨要拖欠的工程款，被当地派出所刑拘。“法律是听我说的，我是代表执法的，我就是法,随时刑拘你……”

6、派出所所长张某这样说。要批驳张某的言论，下列适合作为论据的有（）①任何人都不能凌驾于法律之上②法律具有强制性③执法机关更要维护法律的尊严④国家机关工作人员必须依法行使职权A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④10.2018年3月10日，习近平同志在参加十三届全国人大一次会议重庆代表团审议时强调“要既讲法治又讲德治”“把法律和道德的力量、法治和德治的功能紧密结合起来”。这是因为（）①道德是准绳，任何时候都必须遵循；法律是基石，任何时候都不可忽视②法律要靠人来实践，法律的有效实施有赖于道德的支撑和滋养③国家和社会治理需要法律和道德共同发

7、挥作用④法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④11•我们岀生后，父母就会到当地的派出所给我们报户口；十八岁之前，我们会受到未成年人保护法等法律的保护；成年后，我们将走上工作岗位，又与劳动法等法律紧密相连；到了一定年龄，我们又将依据相关法律退休。这告诉我们()①公民的生活与法律息息相关②要实行依法治国，建设法治中国③公民要增强法律意识，依法办事，依法维护自身合法权益④只要合法权益不受侵害，法律就与我们无关A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④12.u唯奉法者强，唯明法者进。”十九大报告提出，全面

8、依法治国是国家治理的一场深刻革命，必须坚持厉行法治，推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。这一论述在山西广大党员中产生了强烈共鸣。坚持厉行法治要求()A.政府及其工作人员要率先做尊法守法的榜样，带动其他公民，共同守