1124幼儿安全教案 小班

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1、体育活动教案执教人：邢蓉时间：2009.11.24活动名称：体育游戏：小兔拔萝卜活动目标：1.培养爱劳动的品质，喜欢体育活动2.练习双脚向前跳，会多种跳法3.加强腿部肌肉的力量，发展平衡能力活动准备：小兔子头饰，萝卜活动过程：一.引导幼儿进入游戏场地，进入游戏状态音乐响起，幼儿进入活动场地——“我们又来做运动了对不对，我们先来做准备活动吧，跟着音乐做运动”二．进入主题活动，开始游戏1、引导幼儿玩“小兔跳跳”游戏，教师：“兔宝宝，妈妈要带你们去草地上去玩，这次我们要小脚并齐，一直向前跳，快和妈妈一起去吧”。小兔子随兔妈妈从一

2、块草地上双脚并齐、连续跳到另一块草地。教师观察幼儿跳的情况给予指导。2、引导幼儿玩“小兔拔萝卜”游戏教师：“宝宝们，你们看前面有一块萝卜地，让我们去拔个大萝卜吧！引导幼儿观察教师双脚向前行进跳动作，教师边示范边讲解动作要领。根据幼儿不同水平，鼓励幼儿练习双脚向前行进跳动作。指导幼儿跳的时候要双脚一起向前连着跳，并轻轻落地。教师以兔阿姨拔萝卜的游戏情境介绍游戏玩法。提出活动要求：小兔子要跳过小路，走过小桥，跳到萝卜地里拔一个萝卜，跑回家放到小筐里。在音乐的伴奏下“小兔子”去拔萝卜，教师观察幼儿跳的动作，根据不同幼儿的需要进行

3、个别示范，引导幼儿双脚弯曲用力蹬地，轻轻落地，体验双脚向前行进跳的方法。幼儿拔到萝卜后，将萝卜送给兔阿姨。教师夸奖小兔们能干，激发幼儿再次拔萝卜，继续游戏的愿望。活动评价：根据幼儿在双脚向前行进跳的过程中是否能够连续跳，是否能够轻轻落地，判断幼儿掌握双脚向前行进跳的动作水平，教师据此进行个性化指导。3.送萝卜——放松活动教师带领幼儿在舒缓音乐的背景下，边说儿歌：“小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱”边进行放松活动。重点放松幼儿的腿部。三．活动结束，游戏放松教师：“今天小兔子拔了这么多萝卜，你们真

4、爱劳动，妈妈很高兴看到宝宝们这么乖，今天我们中午就吃萝卜，好不好？好的，我们现在回教室洗洗手，准备吃饭”内容：小兔子拔萝卜（体育）活动目标：1、学习用双脚向前行进跳，锻炼腿部力量。2、懂得遵守游戏规则，感受参加集体活动的乐趣。活动准备：1、兔妈妈头饰一个、小兔头饰若干、筐4个。2、录音机、磁带。3、布置好场地：萝卜地（红、白、绿、橘黄色萝卜）。活动过程：一、师以“兔妈妈”的身份谈话引入，激发幼儿的兴趣。师：“兔宝宝们，最近你们在家表现真不错，为了表扬你们，妈妈决定到萝卜地上去拔一些萝卜，做顿好吃的给你们吃，好不好？那你们能

5、不能帮帮妈妈的忙，跟妈妈一起到萝卜地上去拔萝卜呢？”二、准备运动1、师：“出发之前，先请小兔们和妈妈一起来做个运动吧。”做准备活动《向前冲》。2、师：“好了，运动做好了，让我们快点去萝卜地吧，走——”三、幼儿探索拔萝卜的方法，学习新动作：兔跳。1、师：“大家看看，妈妈在萝卜地上种了哪些萝卜啊？”（白萝卜、红萝卜、胡萝卜、绿萝卜）2、探索拔萝卜的方法。小兔们，你最喜欢吃什么萝卜呢？那可以怎么样去拔萝卜呢？让我们来讨论一下吧，迅速站成两排。（请3、4名幼儿做一做动作）请小兔们仔细看好了，他是怎么到菜地里去拔萝卜的？（有的是走过

6、的、有的是跑过去的，有的是跳过去的）大家一起在原地学一学。3、发现兔跳的动作，提问兔跳动作的要领，请幼儿边学边讲。师：“小兔们都很聪明，小兔就是跳着去萝卜地的。今天，我们一起来把这个本领学学好。请小兔们和妈妈一起做：两脚并拢，膝盖弯曲，两脚一起跳起来，这时候腿要伸直；落地的时候，前脚掌轻轻的着地。”4、幼儿在原地跳一跳。5、刚才我们在原地练了，这次请你找个空的地方练一练，要一下一下往前跳。跳的时候要注意别跟其他小兔撞了，妈妈要看看哪只小兔学的最认真，跳得最好。6、分角色练习。师：“请男宝宝跳到我这里来。再请女宝宝跳到我这里

7、来。”三、游戏“拔萝卜”。1、交待游戏要求。师：“小兔们都认真地学会了跳的本领，现在可以到萝卜地帮妈妈一起拔萝卜了。请小兔子看好，到每个萝卜地上都有两条路，一条是红色的，一条是绿色的，呆会你就到对着萝卜地的红色小路前排好队，注意是什么颜色的？然后可以一个跟着一个，用妈妈教的本领‘双脚并拢，轻轻向前跳’，到萝卜地挑选自己喜欢的萝卜，一次只能拔一个，注意了跳到萝卜地时不挤也不抢，然后从绿色小路上跳回，把萝卜放到前面的篮子里。”2、幼儿排好队到萝卜地拔萝卜。教师观察并对个别动作不协调的幼儿指导。（1）个别幼儿示范拔萝卜、一排幼儿

8、拔萝卜。（2）幼儿一个跟着一个拔萝卜。师：好了，小兔们可以出发了。（3）教师指出幼儿所存在的问题，强调兔跳的基本动作要领。如：人挤的时候，要注意什么？跳的时候，两脚要并拢，一起跳起来，一起落地，等等。（4）幼儿又一次集体到萝卜地拔萝卜。师：这回拔的萝卜是给你们生吃的，你就放在自己的口袋里。你可以一个跟着