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时间:2019-08-24
《(华师版初中数学教案全)第一章走进数学世界》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、尤新教育辅导学校第一章 走进数学世界§1.1与数学交朋友1.数学伴我们成长当你呱呱落地降临人世的第一天,医生就要检测一下你的各项健康指标,为你量量身体的长度,称称你的体重,这些都与数和量有关,这就是数学,人生到世界上来的第一天就遇到数学,数学哺育着你成长。随着年龄增长,你随时随地都在接触数学.你开始在大人们的指导下,学习数数;学习画三角形、方块和圆;用剪刀剪出各种美丽的图案,或者用纸折出小鸟、小船等各种形状的玩具;到商店去购买你喜欢吃的各种食品;…….这一切的一切,你会逐渐意识到都和数、数的运算、数的比较、图形的大小、图形的形状、图形的位置有关,这又是数学。你进入学校,正式开始
2、学习数学这门学科,懂得了初步的数学语言.知道了整数和分数;学会了加、减、乘、除;认识了三角形、长方形、正方形、圆,以及长方体、正方体、圆柱体和球等几何图形;了解了简单的统计知识.数学知识开阔了你的视野,改变了你的思维方式,使你变得更聪明了。2.人类离不开数学自然界中的数学不胜枚举,如蜜蜂营造的蜂房,就是奇妙的数学图形——正六边形.这种结构消耗最少的材料,这里竟还有一个节约的数学道理在里面呢!蜜蜂营造的蜂房上海东方明珠电视塔6尤新教育辅导学校人类从蛮荒时代的结绳计数,到如今用电子计算机指挥宇宙航行,无时无刻不受到数学的恩惠和影响.高耸入云的建筑物、海洋石油钻井平台、人造地球卫星等
3、等,莫不是人类数学智慧的结晶.随着市场经济的发展,成本、利润、投入、产出、贷款、效益、股份、市场预测、风险评估等一系列经济词汇频繁使用,买与卖、存款与保险、股票与债券……几乎每天都会碰到.而这些经济活动无一能离开数学.股市走势图在许多地方,我们常见到如图1.1.1那样图案的地面,它们分别是用同样大小的正方形、正六边形的材料铺成的,这样形状的地砖能铺成平整、无空隙的地面.图1.1.1那么除了这两种形状的材料外,还有哪些形状能够象图1.1.1那样铺满地面呢?我们还可以举出如图1.1.2,图1.1.3,图1.1.4所示的各种形状的材料,能够铺满地面.图1.1.2图1.1.3图1.1.
4、4请你说出图中各种形状的名称.你还能举出其它的形状吗?这些形状的材料为什么能铺满地面?试一试1.请举一个你在生活中用到数学的例子.6尤新教育辅导学校2.用剪刀将如图所示长方形纸片沿着一条直线剪成两部分,要使这两部分既能拼成平行四边形,又能拼成三角形和梯形,该怎么剪?(第2题)3.人人都能学会数学数学并不神秘,不是只有天才才能学好数学,只要通过努力,人人都能学会数学.阅读材料-华罗庚的故事我国著名的数学家华罗庚说:“聪明在于学习,天才在于积累。”这句话正是他一生的真实写照。华罗庚1910年出生于江苏省金坛县,1924年毕业于该县公立初级中学.以后,他又到上海中华职业中学读书,用不
5、到一年半的时间读完了两年的课程.当华罗庚15岁的时候,他迫于家境困难而辍学.返回家乡后,他一面帮助父亲在小杂货店里干活、记账,一面钻研数学.父亲不愿意让他学习,却让他干活.就是在这种生活艰难、无人指导的境况下,在一间斗室里,他以昏暗的油灯为伴,孜孜不倦地坚持自学.到了19岁,他的一篇论文《苏家驹之代数五次方程式解法不能成立的理由》发表在上海《科学》杂志上,显示出了19岁青年的数学才华.然而就在同一年,华罗庚患了严重的伤寒病和关节炎.在与疾病斗争中,他意志顽强,坚忍不拔,终于战胜了病魔,但他的左腿瘸了.就在此期间,他仍然努力钻研数学,接连取得了许多重大科研成果.一般人从初中到大学
6、毕业要八年时间,而华罗庚完全靠自学,只用了六年半的时间.华罗庚正是凭着这种刻苦钻研的精神,终于成为举世公认的大数学家.阅读材料-视数学为生命的陈景润在伸向数学皇冠上明珠的无数双手中,有一双距离它最近,那就是我国著名数学家陈景润的一双勤奋的手,陈景润视数学为生命源自他对数学的浓厚兴趣,陈景润平时少言寡语,但他自己说:“只要是谈论数学,我就滔滔不绝,不再沉默寡言了。”他曾把华罗庚教授的《堆垒素数论》拆成一页一页的,随时带着读,他坐着读,站着读,躺着读,蹲着读,直到把一页页的书都读烂了。在实施前的病重期间,在病床上,他还手捧着数学书进行研究……正是凭着对数学的酷爱,他克服了重重困难,
7、在数学上取得了多项重大成就。阅读材料-少年高斯的速算有一次,老师要学生计算1+2+3+…+99+100=?年仅十岁的高斯马上走上讲台,在黑板上迅速写下:6尤新教育辅导学校1+2+3+…+99+100=101×50=5050老师和同学们都用惊奇的目光看着高斯.你知道高斯是怎样思考的吗?从上面介绍的三位数学家身上我们可以看到,学好数学要有刻苦钻研的精神,要善于发现和提出问题,要善于独立思考,学好数学还要善于把数学应用于实际问题.下面让我们来解决一个实际问题.图1.1.5是6级台阶侧面的示意图,如
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