高三生物第一轮复习第1课时走进细胞学案

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1、第1章走近细胞一、从生物圈到细胞1.生命活动离不开细胞是生物体结构和功能的基本单位。（1）病毒市和组成，没有细胞结构，只有依赖才能生活。（2）单细胞生物依赖完成各种生命活动。（3）多细胞生物依赖各种密切合作，完成复杂的生命活动。（4）连接亲子代的桥梁是o2.生命系统的结构层次（1）生命系统的结构层次由小到大依次是、、—、系统、—种群、群落、生态系统和生物圈。（2）地球上最基本的生命系统是。分子、原子.化合物不属于生命系统。（3）生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的、和【对位训练】研究表明：引起

2、世界恐慌的“非典型肺炎”的病原体（SARS病毒）是一种冠状病毒，结构如图所示。下列有关该病毒的叙述,正确的是（）A.SARS病毒体内仅有A、T.C、G四种碱基B.SARS病毒属于原核细胞构成的生物C.SARS病毒能在培养基上生长增殖D.SARS病毒进入人体后，人体能产生特异性抗体HE蛋白质N蛋白质RNA基因S蛋白质M蛋白质二、细胞的多样性和统一性1.原核细胞和真核细胞（1）差异性：最根本的区别是原核细胞没有（2）统一性：两者都具有和与遗传有关的DNA分子，共有的细胞器是（3）关注教材P9中图1-4和

3、图1-5的细菌、蓝藻细胞结构模式图。蓝藻细胞内含有是能进行的自养生物。细菌绝大多数种类是生活的异养生物。2•细胞多样性的表现及原因：(1)表现：细胞的等各不相同。(2)原因。①直接原因：构成细胞的分子结构不同。②根本原因：不同个体的细胞中含有的—不同；同一个体不同类型细胞的形成是的结果。1.细胞学说(1)建立：19世纪30年代由和建立。(2)内容：细胞是一个有机体，一切动植物都由发育而来，并由细胞和所构成；细胞是一个的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞壁有，主要成分是肽聚糖细胞质有,无其他细胞器

4、有核糖体和其他细胞器细胞核无核膜、核仁，DNA有核膜和核仁,DNA不与蛋白质结合:大型环状:小型环状合成染色体细胞核：和蛋白质形成染色体细胞质:屮细胞共同组成的整体的生命起作用；新细胞可以从中产生(3)意义：证明了动植物界具有原核细胞和真核细胞的比较原核细胞真核细胞较大大小较小遗传物质举例细菌、蓝藻、放线菌.支原体、衣原体动物、植物、真菌共有结构物质【对位训练】1.下列关于原核细胞的叙述中，正确的是A.没有细胞器，但有细胞壁B.无成形的细胞核，但有染色体C.能进行转录、翻译过程2.两种细胞分别拥有下

5、列特征:D.进行有丝分裂.遵循遗传定律特征细胞I细胞II细胞壁有有核糖体有细胞核无有进行光合作用的能力有无细胞呼吸有从表中给出的特征分析，下列说法正确的是（）A.细胞I是原核细胞,可能是硝化细B・细胞II是真核细胞，可能是植物的根尖细胞C.两种细胞的细胞壁具有相同的组成成分D.细胞I中一定含有叶绿体和核糖体【典例分析】（2008•上海高考改编）下面是两类细胞的亚显微结构模式图，请据图回答:甲（1）甲图细胞属于细胞，判断的理由是（2）甲、乙两图的细胞均有的结构名称是核糖体、和,其中具有选择透过性的结构

6、是（3）乙图中，对细胞有支持和保护作用的结构，其组成物质主要是与细胞的分泌蛋白合成、加工和分泌有关的细胞器有（请填写图中标号）【随堂检测】1.下列哪项不属于生命系统（A.一只青蛙B.青蛙的表皮细胞C.表皮细胞中的水和蛋白质分子D.池塘中的水、阳光等环境因素以及生活在池塘中的各种生物1.下列关于细胞学说及其建立的叙述，错误的是（）A.细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的B.细胞学说的重要内容之一是：动物和植物都是由细胞发育而来的C.细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞D.细胞学说阐明了细胞的统一性和生

7、物体结构的统一性3.关于甲型H1N1流感病毒与H5N1禽流感病毒的有关比较，不正确的是（）A.均使感染者发烧，因此两者抗原相同B.感染不同的人后所引起的患病程度可能不同C.感染正常人体后均能引发特异性免疫反应D.均可能发生基因突变而改变传染性1.下列是表示①②③④四个框图内所包括生物的共同特征的叙述，正确的是「：I硝化细菌金角藻⑦烟草花叶病毒i；酵母菌

8、I•I•A・框图①内都是原核生物，且都能发生突变B.框图②内的生物都不含叶绿素，且都是分解者C.框图③内的生物都具有细胞结构，且都有细胞壁D.框图④

9、内都是异养生物，且都能分裂生殖5・下列关于颤藻的说法，正确的是（）A.线粒体是颤藻进行有氧呼吸的主要场所I5J1=1B.颤藻的遗传物质主要是DNA,其次是RNAB.核糖体是颤藻细胞内蛋白质的“装配机器”,主要由蛋白质和mRNA组成D.颤藻在分裂过程中不出现基因重组