部编版《道德与法治》九年级下册教学设计（全册）

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1、备课时间授课时间课题范围第一课同住地球村主备姚祖光成员标题第一框开放互动的世界教学冃标知识目标认识到当今世界是一个开放的、发展的、紧密联系的世界。能力目标理解经济全球化的表现及影响。情感态度与价值观FI标培养开放和包容的心态，正确面对世界文化的多样性。教学重点经济全球化的表现。教学难点经济全球化的影响。课时安排2课时教目潜各1-准备多媒体课件和相关图片等。叙貝偎舍2.针对经济全球化对我们生活的影响做好课前调查。教学过程个性设计第一单元我们共同的世界导语：我们生活在同一个世界，这是我们共同的家园。世界很大,世界又很小

2、；这里有安宁和美好，也有战乱与纷争。有人说:这是一个多姿多彩的世界，充满活力，充满机会。有人说，这是一个瞬息万变的世界，难以捉摸，难以把握。我们如何认识这个纷繁复杂的世界？如何认识这个风云变幻的时代？这个时代又赋予我们怎样的使命？第一课同住地球村地球上离我们最远的地方有多远？有人认为，这只是一个航班的距离，飞机可以在24小时内把我们送到地球上任何一个角落;也有人认为，这只是一根光缆的距离,互联网可以让相隔万里的人面对面交流。世界在变小，但我们生活的圈子在变大。第一框开放互动的世界一、共同家园随着年龄的增长,我们走进

3、校园，开始集体生活;我们走进社区，参与社会公共生活;我们放眼全国，看到了祖国日新月异的变化。今天，我们把目光投向广阔的此界，看看人类共同的家园。P2活动：请指出上述事件关联的国家所处的位置。这些事件涉及我们生活的哪些领域？亚洲、欧洲、南美洲、非洲。涉及衣食住行用、体育、文娱等。上述哪些事件与我们有联系？都有联系。P3活动：近期有哪些国际新闻？请与同学交流并谈谈你的感受。（上课前一天及时收集。。。。。。）1.如何看待当今世界？①这是一个开放的世界。个人、社会、国家各层次的开放程度越來越高,政治、经济、文化各领域的开放

4、也在不断扩展。封锁、孤立、以邻为壑的现象尽管仍然存在，但已不是主流。②这是一个发展的世界。新技术、新经济、新业态不断涌现并蓬勃发展，世界正经历着新一轮大发展大变革大调整。与此同时，贫富差距、发展不平衡等问题依然困扰着人类社会。③这是一个紧密联系的世界。现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起，彼此影响，休戚相关。④世界的变化既给国家的发展带来深远影响，也与我们的生活息息相关。大洋彼岸一家美术馆的落成，领国一段铁路的兴建,异国一场洪水的肆虐……世界上发生的事情会以各种方式影响我们的生活。P4活动：是什么使

5、“为孩子找水杯”这--难题得以解决？其他国家发生的事情与我们有怎样的联系？开放互动的世界。世界的变化既给国家的发展带来深远影响，也与我们的生活息息相关。大洋彼岸一家美术馆的落成，领国一段铁路的兴建,界国一场洪水的肆虐……世界上发生的事情会以各种方式影响我们的生活。二、放眼全球经济经济全球化改变了我们的生活。无论我们是否意识到，我们的生产和消费都在不断融入全球经济，既受全球经济影响，也影响着全球经济。P5活动：为什么一双鞋的''旅行”会以这种方式进行？经济全球化改变了我们的生活。无论我们是否意识到，我们的生产和消费都

6、在不断融入全球经济，既受全球经济影响，也影响着全球经济。商品生产在全球范围内完成，是经济全球化的重要变现。商品生产在全球范围内完成，是经济全球化的重要变现。1.经济全球化表现在那些方面？①商品生产在全球范围内完成,是经济全球化的重要变现。在全球化时代，商品设计、零部件生产、组装、销售、售后服务,可以分散在不同的国家。各国利用自己的优势选择性参与生产过程，共同完成商品生产。这能够充分发挥生产者各自的优势，提高产品质量，降低成本。②商品贸易在全球范围内运行，也是经济全球化的重要变现。一方面，生产者可以借助各种手段和渠道

7、把商品销售到世界各地，在更广阔的空间进行经营活动;另一方面,各地消费者可以购买到物美价廉、品种丰富的商品。P6活动：如果你的家乡生产质量上乘的手工制品，你如何让世界上更多的人了解并购买它们？在经济全球化背景下，商品交易是否成功，除了产品质量、销售渠道、产品知名度Z外，还有哪些因素也非常重要？（1）广告、宣传。（2）外观、习俗、价格等。1.经济全球化有什么意义？①经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动，有利于在世界范围内配置资源,促进资源利用更加合理有效。②同吋，经济全球化也使各国经济相互联系,相互依赖的程度不断

8、加深。③经济全球化，一方面为经济发展提供了新的机会，另一方面也使风险与危机跨国界传递。P6活动：请你告诉厂长，工厂陷入困境与他前面看到的新闻有什么关系。像这位厂长一样的生产者应该如何避免重蹈覆辙？（1）间接联系。（2）p7Nl正文后部分。关注工厂生产、关注世界发展、关注需求能力等。三、共享多样文化1.如何看待文化多样性？（P7—9①一⑤）①同住地球村，我们有