高三生物一轮复习第9讲细胞呼吸4专题练新人教版

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1、细胞呼吸一、选择题1.下列各项应用屮,主要是用细胞呼吸原理的是①手指受伤时,选择透气的消毒纱布包扎②稻ED定期排水③利用葡萄、粮食和酵母菌制酒④光照下适当增加作物环境中二氧化碳的浓度A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④2.细胞呼吸为生物体的生命活动提供能量,两种呼吸方式中,区别于无氧呼吸,细胞有氧呼吸特有的分解产物是()A.丙酮酸B.1L0C.C02D.ATP3.人体红细胞产生ATP的部位以及所需ATP的來源主要是利用()A.线粒体;葡萄糠,进行有氧呼吸B.细胞质基质;葡萄糖,进行无氧呼吸C.线粒体;乳酸,进行有氧呼吸D.细胞质基质;乳酸,进行无氧呼吸4.在有氧呼吸的全过程屮

2、,C02的形成发生在()A.第一阶段B.第二阶段C.第三阶段D.各个阶段5.某同学利用下图装置测量发芽种子的呼吸类型。假如种子已经消过毒且呼吸底物全部为葡萄糖,在不考虑环境因素影响的条件下,只有氧呼吸的情况是A.a不动,b右移B.a左移,b不动C.a左移,b右移D.a右移,b左移6.下列关于细胞呼吸的叙述,正确的是A.酵母菌、乳酸菌屈于兼性厌氧生物B.人的成熟红细胞在有氧条件下呼吸产生HX)和C0:,在缺氧条件下则产生乳酸C.在探究酵母菌呼吸方式的实验中,加入氧气一组为对照组,隔绝空气一组为实验组D.酒精的检验可用酸性重絡酸钾,其颜色由橙色变为灰绿色7.将酵母菌培养液进行离心处理,

3、把沉淀的酵母菌破碎后,再次离心处理,得到只含有酵母菌细胞质基质的上清液和只含有酵母菌细胞器的沉淀物。在3支试管甲、乙、丙中依次加入等量的上清液、沉淀物、含酵母菌的培养液,同时分别滴入等量、等浓度的葡萄糖溶液。在有氧的条件下,经过一段时间后,能产生C0:?和氏0的是A.甲B.丙C.甲和丙D.乙和丙1.下图表示的是一昼夜北方某作物植株C(X吸收量的变化。甲图为盛夏的某一晴天,乙图为春天的某一晴天。对两图的相关原因分析不正确的是A.甲图屮有机物积累最多的是G点,两图屮B点植物干重均低于A点时的干重B.植株有机物总积累量对用横轴上下曲线围成的有关面积表示,适当提高温度可以增加0/的绝对值

4、C.两图中DE吋间段叶绿体中G含量均减少D.甲图点与G点相比,E点叶绿体中的ATP含量较多2.将等暈且足量的苹果果肉分别放在02浓度不同的密闭容器屮,1小时后测定02的吸收暈和C0?释放量如下表:变化量/。2浓度01%2%3%5%7%10%15%20%25%0:?吸收量/mol00.10.20.30.40.50.60.70,80.8CO2释放量/mol10.80.60.50.40.50.60.70.80.8A.苹果果肉细胞在0?浓度为0〜3%和5%〜25%时,分别进行无氧呼吸和有氧呼吸B.贮藏苹果时,应选择02浓度为5%的适宜环境条件A.02浓度越高,苹果果肉细胞有氧呼吸越旺盛,产

5、生ATP越多B.苹果果肉细胞进行无氧呼吸时,产生乳酸和二氧化碳1.水既是有氧呼吸的原料,也是有氧呼吸的产物,在有氧呼吸过程屮水的消耗和生成分别在()A.第一阶段、第三阶段B.第二阶段、第三阶段C.第一阶段、第二阶段D.第三阶段、第三阶段2.慢跑是一种健康的有氧运动。在有氧呼吸的三个阶段中,消耗氧气的是()A.第一阶段B.第二阶段C.第三阶段D.第一和第二阶段3.某实验室用两种方法进行酵母菌发酵葡萄糖生产酒精。甲发酵罐中保留一定量的氧气,乙发酵罐中没有氧气,其余条件相同且适宜。实验过程屮,侮小时测定两发酵罐屮氧气和酒精的量,记录数据并绘成坐标曲线图。下列有关叙述正确的是()A.甲、乙

6、两发酵罐分别在第4h和第Oh开始进行无氧呼吸B.甲、乙两发酵罐实验结果表明,酵母菌为异养厌氧型生物C.该实验证明向发酵罐中连续通入大量的氧气可以提高酒精的产量二、非选择题4.种子的萌发包括吸水、有机物的水解、细胞分裂、胚根和胚芽的出现四个阶段,在萌发过程中CO?释放量(QCOJ及02吸收量(QOJ的变化趋势如图所示。回答下列问题:612182430364248萌发时间/h呼吸E/H(1)第一阶段,比例会增加,与细胞呼吸有关的酶活化,C02释放量增加,这些酶分布的场所是(2)第二阶段,细胞呼吸的产物是,该阶段种子干重增加,英主要原因是(3)第四阶段,C02释放量急剧下降,其原因是。与

7、种子萌发时相比,胚芽出土后幼苗的正常生长还需要的环境条件有(至少答出两条)。1.如图表示某种植物的非绿色器官在不同的氧浓度下0?吸收量和C0?生成量的变化,请据气休交换的和对值⑴图中曲线QR区段CO?生成量急剧减少的主要原因是。(2)P点的生物学含义是无氧呼吸消失点,由纵轴、C02生成量和02吸收量共同围成的面积所代表的生物学含义是o(3)在原图中绘出无氧呼吸产生的CO?随氧气浓度变化而变化的曲线。(4)若图中的AB段与BC段的距离等长,说明此吋有氧呼吸释放的CO?与

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