高三年级物理试题(2)

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1、高三年级物理试题（2）考试时间100分钟满分120分一、单项选择题（本题共5小题，每小题4分，共20分。每小题只有一个选项符合题意）1.下列说法正确的是A.电路中的电流越大，表示通过导体横截面的电量越多B.电流的定义式/=纟，适用于任何电荷的定向移动形成的电流tC.比较几只电阻的/一1/图线可知，电流变化相同时，电压变化较小的图线是属于阻值较大的那个电阻9[J2D.公式尸P=I~RfP=——适用于任何电路电功率R2.电源的电动势和内电阻都保持一定，在外电路的电阻逐渐变小的过程中，下面说法错误的是A.路端电压一定逐渐变小B.电源的输出电流一定变大C.电源内部消耗的电功率一定逐渐变大D・电源的

2、输出功率一定逐渐减小3・用多用电表的欧姆挡的“X10Q”挡测量一个电阻的阻值，发现表的指针偏转角度极小，为了准确测定该电阻的阻值，正确的判断和做法是A.这个电阻的阻值肯定也是极小的B.应把选择开关换到“X1Q”挡，重新进行欧姆调零后再测量C・应把选择开关换到“X100Q”挡，重新进行欧姆调零后再测量D.为了使测量值比较准确，应该用两手分别将两表笔与待测电阻两端紧紧捏在一起，使表笔与待测电阻接触良好4.图甲为某一小灯泡的L/J图线，现将两个这样的小灯泡并联后再与一个4Q的定值电阻R串联，接在内阻为1Q、电动势为5V的电源两端，如图乙所示，贝IJA.通过每盏小灯泡的电流强度为0.2A,B.通过

3、每盏小灯泡的电流强度为0.3A,C.通过每盏小灯泡的电流强度为0.2A,D.通过每盏小灯泡的电流强度为0.3A,此时每盏小灯泡的电功率为0.6W此时每盏小灯泡的电功率为0.6W此时每盏小灯泡的电功率为0.26W此时每盏小灯泡的电功率为0.4W5.在如图所示的电路中，E为电源电动势，厂为电源内阻，乩和忌均为定值电阻，R2为滑动变阻器。当弘的滑动触点在a端时合上开关S,此时三个电表A】、A?和V的示数分别为齐、厶和以现将忌的滑动触点向〃端移动，则三个电表示数的变化情况是A.齐减小，增大，u减小B.人增大，厶不变，u增大C.Iy增大，减小，〃增大D・人减小，不变，〃减小二、多项选择题（本题共4小

4、题，每小题5分，共20分.每小题四个选项中至少有两个选项符合题意，全部选对的得5分，漏选的得2分，错选的得0分）6.铅蓄电池的电动势为2V,这表示A.电路中每通过1C电荷量，电源把2J的化学能转变为电能A.无论接不接入外电路，蓄电池两极间的电压都为2VB.蓄电池在1§内将2J的化学能转变为电能A.蓄电池将化学能转变为电能的本领比一节干电池（电动势为1.5V）的大4.如图所示的电路中，输入电压U恒为12V,灯泡L标有“6V,12W”字样，电动机线圈的电阻心尸0・50Q。若灯泡恰能正常发光，以下说法中正确的是A.电动机的输入功率是12WjB.电动机的输出功率12W&）LuC.电动机的热功率是2

5、WT弘D.整个电路消耗的电功率是22W範5.压敏电阻的阻值随所受压力的增大而减小，有位同学利用压敏电阻设计了判断小车运动状态的装置，其工作原理如图Q）所示（电源内阻不计），将压敏电阻和一块挡板固定在绝缘小车上，中间放置一个绝缘重球。小车向右做直线运动过程中，电流表示数如图（b）所示，下列判断正确的是A.从“到％时间内，小车做匀加速直线运动B.从勿到（2时间内，小车做变加速直线运动C.从/2到『3时间内，小车做匀速直线运动D.从％到®时间内，小车做匀加速直线运动6.高温超导限流器已被公认为是目前最好的且惟一行之有效的短路故障电流限制装置，中国科学院电工研究所完成了一种具有自主知识产权的高温超

6、导限流器样机的研制工作，并于2005年初在湖南进行了并网挂机实验。超导限流器由超导部件和限流电阻并联组成，如图所示，超导部件有一个超导临界电流Ic，当通过限流器的电流/>/c时，将造成超导体失超，从超导态（本题认为电阻为零）转变为正常态（本题认为是一个纯电阻），以此来限制电力系统的故障电流。已知超导部件的正常电阻为Rl3Q,超导临界电流ZC=1.2A,限流电阻《2=6Q,小灯泡L上标有“6V,6W”，电源电动势£>8V,内阻r=2Q。原来电超导部件&限流电阻r2路正常工作，现L突然发生短路。则下列说法正确的是A.短路前通过Ri的电流为扌AB.超导部件将由超导态转为正常态C.短路后通过R］的

7、电流为2AD.短路后通过&的电流为吕A三、简答题：（本大题共3小题，每空3分，共39分.解答请写在答题纸上）23III,II11ill

8、

9、

10、III11('I05107.用游标卡尺测量某一铁球的直径•主尺示数（单位为cm）和游标的位置如图所示，则其直径为cm；用螺旋测微器测量小钢球的直径，长度如图所示，其直径长为mm.—学做“测定金属电阻率”的实验。①需要通过实验直接测量的物理量有：（写出名称和符号）。②这位同学采用伏安法