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时间:2019-08-24
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1、第一单元第2课时:物质的性质姓名:一巩固复习旧知识1写出下列元素符号:氢碳镁钙汞银锌2写出下列元素符号表示的屮文意思CaAl属于化学变化的是AgMgHgCu(1)酒精挥发(2)汽油燃烧(3)水果腐烂(4)铁丝生锈(5)3节列变化中属于物理变化的是木棒折断(6)电灯发光放热(7)蜡烛融化(8)铜丝变短二学习新知识(1)物质的物理性质:物质不需要发生化学变化就表现出来的性质。女口:颜色状态气味熔点沸点硬度密度溶解性导电性挥发性吸附性潮解性传热性例如:常温下,氧气是一种无色无味的气体,难溶于水。其中的无色,无味气
2、体难溶于水就书属于氧气的物理性质又如:水在常温下是一种无色无味的液体,水的密度为1克每立方厘米,在0°C易结冰,在100°C易沸腾,水能溶解其它很多物质,水通电能生成氢气和氧气。其中的无色,无味,液体1克每立方厘米,0°C100°C溶解很多物质就属于水的物理性质物质的物理性质还有另外一种叙述方法:如汽油易挥发水易结成冰碘易升华木棍能折短等等。一般在中间多了能,会,易等字眼。(2)物质的化学性质物质在发生化学变化时表现出來的性质。例如:木材燃烧可燃性氢气常温下不和其他物质发生化学反应…•-稳定性水银有毒——毒
3、性酸能腐蚀很多物质腐蚀性氧气能支持很多物质燃烧-氧化性一氧化碳能还原氧化铁还原性物质的化学性质还有一种叙述方法:例如:酒精易燃烧水能电解冰能融化成水等等一般在中间也多了能,会,易等字眼三巩固练习1阅读短文,回答问题a纯净的氮气是没有颜色,没有气味的气体。b在放电情况下,氮气跟氧气能直接化合生成无色的一氧化氮气体。c一氧化氮不溶于水,在常温下能空气中的氧气化合,生成红棕色的二氧化氮气体。d二氧化氮有毒,易溶于水,它溶于水后生成硝酸和一氧化氮。e生成的硝酸随用水淋洒到大地上,同土壤中的矿物质相互作用,形成可溶性
4、的硝酸盐。(1)短文中描述的氮气的化学性质的句子是:(2)_氧化氮的物理性质是(3)二氧化氮的物理性质是:(4)氮气跟氧气化合生成一氧化氮属于变化2常温下,不宜用物理性质来区分的一组物质是()A铜丝和铁丝B酒精和汽油C氧气和空气D铁粉和木炭粉3当你站在电视机背后吋,常闻到一股特殊的气味,散发出这种气味的物质是臭氧,氧气在放电情况下可以转化为臭氧。下列与此相关的说法正确的是()A该变化上化学变化B该变化是物理变化4有四个可共选择的答案:(1)物理变化(2)化学变化(3)物理性质(4)化学性质请从中选择合理答案
5、的序号添在每小题后面的括号内。A汽油能燃烧()B酒精易挥发(C动物油受热融化()D烟花烧烧()5下列变化中属于物理变化的是(),属于化学变化的是),属于化学性质的是()oA铅笔写字变短B纯净的水是无色的C天然气燃烧D二氧化(),属于物理性质的是(碳能使澄清石灰水变浑E鸡蛋放入白醋中产生大量气泡F咸菜上出现大亮食盐晶粒6区别下列各组物质利用了物质的什么性质?A铁和铝B豆油和醋C氧气和二氧化碳D冰糖颗粒和蜡烛颗粒7取银白色金展钠,用小刀切下黄豆大小一粒,小心的放入盛水的烧杯中,看见钠浮在水面上迅速游动,融化成一
6、个银白色的小球,并产生一中能燃烧的气体。由此得出:金属钠的物理性质有,化学性质有发生的物理变化是,发生的化学变化是8动手做实验是学好化学的方法之一。(1)把2支高低不同的蜡烛放在桌面上,然后点燃。再把一个透明容器罩在2支燃着的蜡烛上面,你观察到的现象是产生这种现象的原因是(2)经常用来烧开水的壶壶底常结厚厚的一层坚硬的物质,这些物质是哪里来的你知道吗?现实生活中怎样把该物质从壶中去掉呢
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