中考物理易错知识点归纳整理,非常经典

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1、中考物理易错知识点总结.归纳、整理初中賜理60个重要知识点总结:1•匀速直线运动的速度一定不变,是一个定值,与路程、时间不成正比。2.平均速度不是速度的平均值,只能是总路程除以这段路程上花费的所有时间,包含中间停的时间。3•密度不是一定不变的。密度是物质的特性,和质量、体积无关,但和温度有关,尤其是气体密度跟随温度的变化比较明显。4•天平读数时,游码要看左侧,移动游码相当于在天平右盘中加减眩码。5•受力分析的步骤:确定研究对象;找重力;找接触物体;判断和接触物体之间是否有压力、支持力、摩擦力、拉力,阻力,电磁吸引力等其它力。6•平衡力和相互作用力的区别:平

2、衡力作用在一个物体上,相互作用力作用在两个物体上。7•物体运动状态改变,一定受到了力;受力,运动状态不一定改变。力是改变物体运动状态的原因。受力也包含受平衡力,此时运动状态就不变。8•惯性大小和速度无关。惯性大小只跟质量有关。速度越大只能说明物体动能大,能够做的功越多。9•惯性是属性不是力,惯性是物体的固有属性。不能说受到惯性,只能说具有惯性。10•物体受平衡力作用(即合力为零),,物体处于平衡状态(静止或匀速直线运动)。物体受非平衡力(即合力不为零),运动状态一定改变。"•电动机原理:通电线圈在磁场中受力而转动,或磁场对电流的作用,把电能转化成机械能。外

3、电路有电源,例如,电动机、动圈式扬声器等。发电机原理:电磁感应,把机械能转化成电能,外电路无电源,例如,发电机、动圈式话筒,变压器等。12•月球上弹簧测力计、天平都可以使用,太空失重状态下天平不能使用,而弹簧测力计还可以用,例如用测拉力等除重力以外的其它力。13•滑动摩擦力跟压力有关,但静摩擦力只跟和它平衡的力有关,拉力多大摩擦力多大。14.两个物体接触不一定发生力的作用。还要看有没有挤压,相对运动等条件。15.摩擦力和接触面的粗糙程度有关,压强和接触面积的犬小有关。16.画力臂的方法:一找支点(杠杆上固定不动的点,杠杆绕着转动的点),二画力的作用线(把力

4、延长或反向延长),三连距离(过支点,做力的作用线的垂线)、四标字母。17•求作最小动力,力臂应该最大。力臂最大作法:支点到力的动力作用点的长度就是最犬力臂。18.液体压强跟液柱的粗细和形状无关,只跟液体的深度有关。深度是被研究的点液体的自由表面(与空气的接触面)的竖直距离,不是高度。(1)固体压强先找到压力,再运用p二F/S计算压强;(2)液体压强先运用p二pgh计算压强,再运用F二pS计算压力。(3)特殊固体可用p二pgh计算,特殊液体可用p二F/S算。19•托里拆利实验水银柱的高度差和管子的粗细、倾斜等因素无关,只跟当时的大气压有关。20•浮力和深度无

5、关,只跟物体浸在液体中的体积有关。求浮力(1)要首先确定物体的运动状态。(2)若漂浮或悬浮则直接根据F浮二G物计算(3)若有弹簧测力计测可以根据F浮二G物一F拉来测。21•有力不一定做功。有力有距离,并且力、距离要对应才能做功。22•机械效率不是固定不变的。也不是越省力的效率越高,效率越高的功率不一定大。滑轮组的机械效率(1)同一滑轮组的机械效率除了跟动滑轮的重力有关外还跟所提升物体的重力有关,物体越重,拉力也越大,机械效率越高。(2)不同滑轮组的机械效率,如果所提升物体的重力相同,机械越重,效率越低。在不变中寻找变化的量的影响是关键。23•物体匀速水平运

6、动时,动能和势能不一定不变。此时还要考虑物体的质量是否发生变化,例如洒水车,投救灾物资的飞机,他们的机械能在减小。24•机械能守恒时(机械能没有转化为其他形式的能,其他的能也没转化为机械能),动能最大,势能最小。可以由容易分析的高度和形变大小先判断势能,再判断动能的变化。25•分子间的引力和斥力是同时存在,同时增大和减小。只是在不同的变化过程中,引力和斥力的变化快慢不一样,导致最后引力和斥力的大小不一样,最终表现为引力或斥力。26.分子间引力和大气压力的区别:分子力凡是相互吸引的都是因为分子间有引力,但如果伴随着空气被排出或大气压强的变化则说明是大气压力。

7、例:两块玻璃沾水后合在一起分不开是大气压力,水面上提起玻璃弹簧测力计示数变小是因为分子间有引力。27•物体吸热内能增大时,温度不一定升高(晶体熔化、凝固,液化沸腾);物体内能增加,不一定是热传递(还可以是做功)。改变物体能能的两种方法:做功和热传递。28•内能和温度有关,机械能和物体机械运动情况有关,它们是两种不同形式的能。物体一定有内能,但不一定有机械能。29•热量只存在于热传递过程中的,离开热传递说热量是没有意义的。热量对应的动词是:吸收或放出。不能说物体具有、或含有热量。30.比热容是物质的一种属性,是固定不变的。比热容越大:吸收相同热量,温度变化量

8、小(用人工湖调节气温);升高相同温度,吸收热量多(用水做冷却剂)。

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