书信作文写作技巧

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1、书信作文写作技巧：书信作文的格式2014-03-0416:05來源：巨人网•作文整理作者：佚名【我要投稿】[标签：书信作文写作技巧书信格式]小编导语:书信的格式是关于书信作文的写作技巧，书信的写作格式主要包括五个部分:称呼、正文、结尾、署名和I」期。更多关于书信作文格式尽在巨人作文网。书信历史悠久，其格式也几经变化。书信格式主要包括五个部分：称呼、正文、结尾、署名和日期。称呼也称“起首语”，是对收信人的称呼。称呼要在信纸第一行顶格写起，后加“：”，冒号示不再写字。称呼和署名要对应，明确自己和收信人的关系。(具体可参见第四编《应酬称谓》)称呼可用姓名、称谓，还可加修饰语或肯接用修饰语作称

2、呼。这里简要说明几条细则：⑴给长辈的信。若是近亲，就只写称谓，不写名字，如“爸”、“妈”、“哥”、“嫂”等；亲戚关系的,就写关系的称谓,如“姨妈”、“姑妈”等。对非近亲的长辈,可在称谓前加名或姓,如“赵阿姨”、“黄叔叔”等。(2)给平辈的信。夫妻或恋爱关系，可总接用对方名字，爱称加修饰语或直接用修饰语,如“丽”、“敏华”、“亲爱的”等；同学、同乡、同事、朋友的信，可直接用名字、昵称或加上“同学”、“同志”，如“瑞生”、“老纪”、“小邹”、“三毛”等。(3)给晩辈的信。一般肓接写名字，如“乐毅”、“君平”、“阿明”等；也可在名字示加上辈分称谓，如“李花侄女”等；亦可直接用称谓作称呼，如“

3、孙女”、“儿了”等。(4)给师长的信，通常只写其姓或其名，再加“老师”二字，如“段老师”、“周师傅”、“宏海老师”等。对于十分熟悉的师长，也可单称“老师”、“师傅”。假如连名带姓，在信首肓称“孙松平老师”、“王达夫师傅”，就显得不人自然且欠恭敬。对于学有专长、徳高望重的师长，往往在姓示加一“老”字，以示尊重，如“戴老”、“周老”，亦可在姓名示加“先生”二字。为郑重起见，也有以职务札I称的，如“董教授”、“陈人夫”、“佟工程师”等。(5)给一个单位或儿个人的信，乂不指定姓名的，可写“同志们”、“诸位先生”、“XX等同志”等。给机关团体的信，可直接写机关团体名称。如“XX委员会”、“XX公

4、司”。致机关团体领导人的信，可直接用姓名，加上“同志”、“先生”或职务作称呼，亦可直接在机关团体称呼之后加上“领导同志”、“负责同志”、“总经理”、“厂长”等。如果信是同吋写给两个人的，两个称呼应上下并排在一起，也可一前一后，尊长者在前。上述五种场合，有时还可按特殊对■象，视情况加上“尊敬的”、“敬爱的”、“亲爱的”等形容词,以表示敬重或亲密之情。当然，这要用得适宜，如对好友称“尊敬的”，反而显得见外，对无特殊关系的年轻女性贸然称呼“亲爱的”，那就冇失检点了。正文正文通常以问候语开头。问候是一种文明礼貌行为，也是对收信人的一种礼节，体现写信人对收信人的关心。问候语最常见的是“您好！”“

5、近好！”依时令节气不同，也常有所变化，如“新年好！”“春节愉快！”问候语写在称呼下一行，前面空两格，常自成一段。问候语之后，常有几句启始语。如“久未见面，别来无恙。”“近来一切可好？”“久未通信，其念！”之类。问候语要注意简洁、得体。接下来便是正文的主要部分——主体文，即写信人要说的话。它可以是禀启、复答、劝谕、抒怀、辞谢、致贺、请托、慰唁，也可以是叙情说理、辩驳论证等。这一部分，动笔之前，就应该成竹在胸，明白写信的主旨，做到有条有理、层次分明。若是信中同时耍谈几件事，更耍注意主次分明，有头有尾，详略得当，最好是一件事一段落，不耍混为一谈。书信作文写作技巧：书信作文的格式2014-03

6、-0416:05來源：巨人网•作文整理作者：佚名【我要投稿】[标签：书信作文写作技巧书信格式结尾正文写完后，都要写上表示敬意、祝愿或勉励的话，作为书倍的结尾。习惯上，它被称做祝颂语或致敬语，这是对收信人的i种礼貌。祝愿的话可因人、因具体情况选用适当的词,不要乱用。(可参见下节《常用书信用语》的“祝颂语”。)结尾的习惯写法有两种：(1)在正文写完之后，转一行空两格写“此致”，再换一行写“敬礼”。(2)不写“此致”，只是另起一行空两格写“敬礼”、“安好”、“健康”、“平安”等词。署名日期在书信最后一行，署上写信人的姓名。署名应写在正文结尾后的右方空半行的地方。如果是写给的亲属、刖友，可加上

7、自己的称呼，如儿、弟、兄、侄等，后边写名字，不必写姓。如果是写给组织的信，一定要把姓与名全部写上。而在署名Z后，冇时还视情加上“恭呈”、“谨上”、“敬上”等，以示尊敬。上述自称，都要和信首的称谓相互吻合。L1期一项，用以注明写完信的时间，写在署名Z后或下边。冇时写信人还加上自己的所在的地点，尤其是在旅途中写的信，更应如此。