快乐课间 文明随行

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1、快乐课间文明随行课间十分钟是学生休息、活动的时间，学生们应该遵守课间规范，做有益的活动，在有限的时间和空间内，让身心得到充分休息，以保证以饱满的精神上好每节课。怎样才能度过一个精彩的课间十分钟呢？班主任该如何引导呢？四年前，我曾经上过一次班会课《快乐课间，文明随行》，我想以那次班会课为例，谈谈我的做法。一、三件事情不能忘班会课上，我问学生：听到下课铃响你们会做什么？出示判断题：①、小红在课间没有喝水，到了上课总是惦记着桌子里的水瓶，想喝喝水。②、一下课，小明就跑出去玩，打了上课铃，他急匆匆回到座位、收拾桌子。③、小江下课玩了10分钟，刚上课5分钟，他就想上厕所，实在

2、没办法，他举手请求老师让他上厕所，来去花了5分钟。针对三个同学的表现，我让学生们讨论，说说自己的想法，引导他们明白：我们下课时要做好三件事。第一件是要先准备好下节课所需要的学习用品。第二件是要抓紧时间去卫生间。第三件是回到教室来，喝点水，和同学说说话、聊聊天，休息一会儿，或是去操场做些有意义的小游戏。为了让学生每次课间都记住这三件事，我让学生学会了一首拍手歌《候课五习惯》：习惯一，下课铃声响，用品准备好，请在桌子左上放。习惯二，离座请推椅，桌凳整齐摆，桌面地面要整洁。习惯三，走出教室后，先把厕所上，再把文明游戏做。习惯四，上课铃声响，快步进课堂，不打闹来不讲话。习惯

3、五，自己位上坐，两手平平放，静候老师来上课。二、课间安全记心上我们希望学生们“高高兴兴上学，平平安安回家”，但是有些学生没有安全意识，在走廊或操场上追跑、疯打、大呼小叫，有时撞到老师，有时撞到小同学，弄得谨记“安全第一”的班主任精神紧张。3课上，我播放视频，让学生们看一些课间危险事故的报道，触目惊心的数字让他们惊叹不已。我再小结：同学们，我们要——自律、自护、自强！时刻提醒自己注意安全，时刻问自己这事能做吗？危险吗？会造成伤害吗？凡是危险的事坚决不做。让安全事故远离我们，让平安长伴我们左右。为了让学生们学会相互提醒注意课间安全，我教给他们一个有趣好记的《课间安全三句

4、半》：锣鼓敲得震天响，听我来把安全讲，千万注意别走神，快讲！为保安全应做到，楼道行走往右靠，上下楼梯不乱跑，妙招！拐弯处,不挤抢，扶手不要当滑板，遇到人多学谦让，规范！走廊内,守纪律，走起路来静悄悄，说起话来声音轻，文明！室内行动小心点，不打闹不追逐，如若伤己又伤人，痛心！咱们操场真热闹，课间游戏乐陶陶，游戏安全在心窝，记牢！三、快乐游戏常相伴快乐的课间，应该文明地游戏。怎样文明地游戏呢？我分室外和室内两方面引导学生讨论。室外游戏，要让学生知道不能在走廊，因为这里是来往通道，应该去操场玩一些又简单而又健康的小游戏，文明游戏和玩耍，既能避免同学间不必要的冲突和摩擦，还

5、能开发智力，增进伙伴间的团结。我和学生们开设了游戏大本营，让他们推荐简单而健康的小游戏，我及时评点，好的马上肯定，不好的立刻指出，囊括了很多游戏：看绿色、老鹰捉小鸡、跳绳比赛、木头人、石头剪刀布、黑白彩色电视机、翻绳……室内活动，引导学生说在教室里可以开展哪些活动呢？学生讨论、发言后，我出示图片：展现他们平时读书的场景，推荐好书大家读；展现好朋友谈心的情景；展示绘画作品；展示手工制作……我还请我们班的音乐教师郑老师教他们学会唱《哦，十分钟！》：听那丁零零的下课铃声送来十分钟，来吧，来吧，来吧，大家都来轻松轻松，3让我们那疲劳的眼睛看一看蓝天，让紧张的大脑吹进清风哦，

6、你好，你好十分钟！哦，欢迎，欢迎十分钟！那下课铃声送来十分钟来吧大家都来轻松轻松听那丁零零的下课铃声送来十分钟，来吧，来吧，来吧，大家都来活动活动，让我们那握笔的手指摸一摸皮球，让快活的叫喊冲出喉咙哦，你好，你好十分钟！哦，欢迎，欢迎十分钟！那下课铃声送来十分钟来吧大家都来活动活动。通过本次班会，学生们懂得了短短十分钟，是快乐玩耍，放松身心的好时间，也是体现文明、展示礼仪的好机会。他们获取了丰富多彩的课间活动内容，学会了积极开展健康、安全、有益的课间游戏。他们记住了：快乐课间，文明随行！3