中国历史文献学作业--赵秋月

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1、文献简析―比较阅读《中国历史文献学》和《中国古文献概论》姓名：赵秋月学号：20140605101036专业：历史学院系：文史学院学校：邯郸学院《中国历史文献学》和《中国古文献概论》分别是历史学专业和汉语言文学专业的学木教材，作为不同学科类别的书目，体例、内容自然也有所侧重，但是,从学科性质来看，同是作为文史类学生学本教材，又有其共性的研究内容，即文献的相关知识。下面简要谈谈我阅读过程和学习过程屮的学习体会和心得。《中国历史文献学》是中国人民大学出版社的研究成果。从体例来看，《中国历史文献学》分为上下两编。上编主要概述历史文献学的相关门类知识，包括历史文献学的概念、与其他知识的相关性、类别

2、、载体、形式、标点、注释、今译以及分支学科，对于分支学科主要介绍了目录学、版本学、校勘学、考证学、辨伪学、辑佚学、避讳学这几类。下编从先秦到近现代，以时间线索详细讲述了历史文献学从起源、奠基、成长、繁荣、持续发展、鼎盛到变革的发展过程。从内容来看，相关顾名思义，“中国历史文献学”侧重历史文献学的相关研究。从广义来看，一切文献都是历史文献，这是因为历史泛指一切事物的发展过程，包括自然界的变迁和人类社会的活动过程，凡是过去的均可称作历史。从这个角度來讲，历史文献学是对历史文献载体形式、内容类别、典藏传播、整理利用以及历史发展进行研究进而探索其特征和规律。从狭义来看，历史通常指人类社会的发展过

3、程，一切有关历史的记载和编纂就是历史文献。学术界公认，中国历史文献学的萌芽产牛于春秋战国时期孔子对文献典籍的整理，开文献整理的先河。在漫长的历史进程中，历史文献学的成长与历史时代有着密不可分的关系，伴随着时代治乱和政治需要历史文献经历了曲折的发展过程，打上了鲜明的烙印。作为一门古老的学科，历史文献学从他产生开始，就与传统文化结下了不解之缘，学士的文化理念、民族的文化特征和华夏的文化发展对历史文献学都产生了直接或间接的影响。而历史学，与历史文献学更有着千丝万缕的联系。在中国历史上，历史学是一门极为发达的学科。从传统史学到近代史学再到马克思主义的历史科学，史学理论、思想、观点、方法，乃至史书

4、体裁都有很大发展，有的甚至发生了根本性变革。但无论历史学如何发展变化，都离不开文献史料的基础，离不开历史文献学的发展成果。在上编中，详细介绍了历史文献的分支学科。关于目录学，目录是目和录的合称。目指篇目，即一部书的篇或卷的名称；录，指叙录，是用以记述某一部书基本概况的简要文字，涉及书籍内容、作者生平、得失评价、版本流传于校勘整理等。关于版本学，版的本义是用于书写的木片，至唐代雕版印刷技术出现以后则指用于上写刻字进而印刷的木板，即书版。本的本义是树根,引中为作为校书或校写根据的原本，后也泛指书本。关于校勘学，主要介绍了校对的几种方法，叶德辉提出了死校和活校的方法。梁启超则从四个方面阐述了校

5、勘的四种方法。沈家本提出校法四例，即对校、本校、他校、理校。至于考证学,考证主要是运用证据考辨文献史料的有无异同真伪。此外，还详细介绍了辨伪辑佚避讳的相关知识。从先秦到近现代，历史文献学不断发展，并在继承前人的成果中有所创新。到清代，历史文献学达到鼎盛时期。最后乂到了近现代历史，在中西文化的交流碰撞中，历史文献学变革，进一步演变发展。总的来看，《中国历史文献学》，从分科学科和发展演变两个维度介绍了中国历史文献学的相关基础知识，思路贯通，详略得当。《中国古文献概论》是北京大学出版社出版，主耍侧重介绍了古文献的相关基础知识。包括绪论和九章古文献的相关知识。从体例来开，《中国古文献概论》从古文

6、献的集聚、散佚、清点、外在形态、估计分类等方面介绍了古文献的相关知识，其中，着重讲了经史子集典籍的概论。对于初学者来说，作为读本教材,《中国历史文献学》层次清晰、详略得当，而《中国古文献概论》显得层次错乱,在这方面则有所欠缺，因此，个人认为《中国历史文献学》更适合学生学习。其中，在绪论部分，概述了文献、历史文献学和古典文献学的相关概念。文献在古代有两种含义，一种是指图书文献，一种是指博贤人贤才。第-•种含义使用较广泛普遍；第二种含义使用较少，并且在20世纪逐渐消失了。而宋元Z际马端临的文献与孔子的文献一脉相承又有所区别马端临认为：凡是定格写的，都是“文”,是典籍中对历史事件和典章制度的记

7、载；凡是低一格写的都是“献”，是典籍中记载的古今明贤的相关议论。文献的当代定义非常广泛。在诸多表述中，文献一词的内涵和对象是颇不相同的，但是，无不传递着“知识和信息”这一本质特征。文献学是以古今中外所有文献资料作为研究对象，揭示文献的构造形态、整理方法、研究规律的科学。而古典文献学是文献学的一个分支学科，主耍研究古典文献的形态、构成、整理等方面内容。值得注意的是，中国古典文献学是汉语言文学专业下的分支学科，而中国历史文献学是历史学专