三年中考三年模拟(一)

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1、三年中考三年模拟（一）语文题目二三总分得分一、积累与应用1.（2011•浙江宁波屮考）读下面这段文字，根据拼咅写出汉语。（8分）假如我是一江春水，哪怕遇到巨岩的阻挡，也要尽力地奔腾流tdng⑴；假如我是一颗种子，即使落在贫ji（2）的土地，也要顽强地mQng⑶发成长。我们应懂得生命的真di⑷,乘着理想的航船，撑起信念的风帆，驶向辉煌的彼岸。2.（2009・北京朝阳区模拟）下列词语小没有错别字的是（2分）（）A.急躁竞赛举-•反三B.闲瑕绽放搬弄是非C.恳切夜幕闻鸡起武D.舞弊秘诀世外桃园3.（2011・重庆）下列旬了屮加点词语使用不恰当的一项是（2分）（）A.三十年来，社会

2、沧桑巨变，《读者》做精神家园守望者的宗旨却始终未变。B.炮轰食品犯罪行为，维护百姓餐桌安全，是时代赋了新闻工作者义不容辞的责任。C.为保障游客权益，使游客在参差不齐的旅游信息中不受骗，国家大力整顿了旅游市场。D.网络交友已是许多人玩腻了的游戏，可有些年轻人依然乐此不疲，一个个前赴后继地扎进去。4.（2011•湖北十堰中考）下列句子没有语病的一项是（2分）（）A.你不认真学习，那怎么可能取得好成绩是可想而知的。B.一个好学生干部要善于倾听心声的呼声和对班级工作的意见。C.我们只有和自然和睦相处，才能保护好我们的家园——地球。D.能否根治中小学生沉迷网络游戏的顽症，是保证青少年

3、健康成长的条件5.（2011•湖南益阳中考）阅读下面一段文字，在空缺处补写一个恰当的句子，与前文构成排比句。（8分）成长是一件最丰饶的事情。因为成长，今天的禾苗是鲜绿的，明天就会变成全黄；因为成长，今天的玫瑰是含苞的，明犬就会娇艳绽放；因为成长，,二、阅读（一）古文阅读（2009•湖北襄樊中学）阅读文言文《伤仲永》，完成旷11题。伤仲永王安石金溪民方仲水，世隶耕。仲永牛:五年，未尝识书具，忽啼求之。父界焉，借旁近与之，即书诗四句，并口为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观Z。口是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，LI扳仲

4、永环谒于邑人，不使学。三年中考三年模拟（一）第1页（共4也）余闻Z也久。明道中，从先人还家，于勇家见Z,十二三矣。令作诗，不能称前时Z闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼具受之大也，如此具贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之犬，固众人，乂不受之人，得为众人而已耶？1.解释下列旬中加点词的意思。（8分）（1）•其文理皆有可观者（2）贤于材人远矣2.将下面句了翻泽成现代汉语。（4分）卒之为众人，则其受于人者不至也。3.课文内容理解填空。（8分）本文借事说理，以方仲永天资

5、非凡却“”，最终“泯然众人”的实例，说明o（二）现代文阅读（2011•福建厦门中学）精读下文，完成旷11题。成长，有时只是瞬间的事人们常说“少年不识愁滋味”，然而16岁的我，心屮总有挥之不去的忧愁。由于长期疏于学业，我的成绩一直在低处徘徊。尽管在众人面前我总是故作坦然，但心里却有难言的苦涩。我想，我不像其他同学那样聪明！然而，那一堂极其普通的美术课，却无意中颠覆了我对自己的认识。那堂美术欣赏课，讲的是法国印象派画家莫奈。周五，乂是下午第一节。很多同学都埋着头，用美术课本遮掩因犯怵「而迷糊的眼神。A夏H的午热混朵着少年的汗味弥漫在教察里；窗外的老柳树似乎懒得再摇曳，蝉儿却很高

6、调地重复着昨天的老歌；远处传來繁忙的市音，隐隐约约，嘈嘈杂杂……也许只是为了打破昏昏欲睡的沉闷，年轻的美术老师说：“我请一位同学谈谈对这幅画的感受。这样吧，姚远同学，你来说说。”我没想到，被喊中的人是口己，迟迟疑疑地站起来。周围有窃窃的笑声与私语。B我的心，因为那些轻蔑的话语而猛烈地跳动，手不自觉地攥紧了。我真想冲那些自以为是的同学说一句：住嘴！可是，我什么也说不出来，只是下意识地低头，再低头，想把H己滚烫的脸，埋进深深的愕弯。我当时的样子，一定很窘迫、很无助。美术老师轻轻地走到我旁边：“姚远同学，是不是不舒服？”老师侧着脸，关切地看着我。我摇摇头，双手很奇怪地卷着书角，然

7、示展开，再卷起，好像一点点铺排着内心的局促、不安……老师帮我把书也展平，指着那幅画说：“你好好看看，感觉到了什么？”是那幅莫奈的《睡莲》：水波粼粼，睡莲的叶了或聚或散，花朵像暗红的、摇曳的火焰，热烈而又含蓄。看似随意的柔美线条，捕捉住了水面似真似幻的光和影。看着那画，我心里竟有一种隐隐的感动。沉默良久，我听见自己用极不确定的语气说：“画家好像是想表现……温和、平静、美丽的大自然。”只是几个字而已，美术老师却很欣赏地说：“说得好！莫奈的画，总是善于捕捉人白然的美丽。”她轻轻地按了按我的肩膀：“你挺冇悟性的。这幅画，藏