三级心理测验技能习题

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1、A.15B.16C.17D.18A.60B.65在各类标准分数中，T分数指的是（A.平均数为10,标准并为3B.C.平均数为50,标准差为10D.在MMPI的临床量表中，英文缩写（A.DB.HsC.37、38、39、MMPI-*共有566个条其中包括10个临床量表和（D.气质特质A.乐群性B.聪慧性C・稳定性D.有恒性技能《三〉三级心理测验技能习题一、单选题1、（）理论认为，智力是由一群彼此无关的原始能力构成，各种智力活动可以分成不同的组群，每一个群屮有一个基本因素是共同的。A智力的群因索论B智力的三维结构理论C智力的二因索论D智力的认知成分理论2、美国心理学家卡特尔认为，（）是

2、人的一种潜在智力，很少受社会教育的影响，它与个体通过遗传获得的学习和解决问题的能力有联系。A普通智力B晶体智力C特殊智力D流休智力3、韦氏成人智力测验首先由（）于1955年所编制。A卡特尔B瑞文C比内D韦克斯勒4、WAIS-RC适用于（）岁以上的受测者。A15B16C17D185、WAIS-RC的实施中，一般按照（）顺序进行。A先言语测验、后操作测验B先操作测验、后言语测验C言语和操作交替D随机6、在WAIS-RC的实施中，（）测验时以反映的速度和正确性作为评分依据的。A知识B领悟C相似性D图画填充7、在韦氏智力量表屮，各分测验粗分换算标准分时，使用的积分方法是（）。A标准九分B

3、标准十分C标准二十分DT分8、WA1S-RC各分测验的量表分的平均数为10,标准差为（）。A1.5B2C3D59、在韦氏智力量表中，离差智商的计算公式为（）。A100+16（X-M）/SB100±16（X-M）/SC100+15（X・M）/SD100±15（X-M）/S10、在韦氏智力量表中，VIQ是（）的英文缩写。A言语智商B操作智商C总智商D智商11、按照韦氏智商分级标准，IQ在90-109之间的人约占一全体人群的（）。A40%B50%C60%D70%12、按照韦氏智商分级标准，智力平常指的是IQ在（）A80〜120之间B85〜115之间C90〜109之间D70〜130之间1

4、3、按照韦氏智商分级标准，智商在20〜34Z间属丁（）智力缺陷。A轻度B中度C中度D极重度14、韦氏智力量表的分量表主要包括（）。A肓语量表和操作量表B城市量表和农村量表C成人量表和儿童量表D个体量表和团体量表15、屮国修订的韦氏智力量表共计包括（）个分测验。A10BllC12D1316、WAIS-RC的操作部分共计包括（）个分测验。A4B5C6D717、在WAIS-RC中，（）测验主要测量人的注意力和短时间记忆的能力。A数字广度B算术C数字符号D图形拼凑18、在WAIS-RC中，主要用来测量处理部分与整体关系的能力、概括思维能力、知觉组织能力以及辨别能力的分测验是（）测验。A数

5、字符号B图画填充C图片排列D图形拼凑19、在WAIS-RC中，图画填充测验的主要功能是（）。A测量人的视觉辨认能力，以及视觉记忆与视觉理解能力B测量处理部分与整体关系的能力、概括思维能力、知觉组织能力以及辨别能力C测量逻辑思维能力、抽象思维能力与概括能力D测量人的注意力和短时记忆的能力2（）、我国修订的联合型瑞文测验是（）的合并本。A标准型与彩色型B标准型与高级型C彩色型与高级型D城市版与农村版21、CRT使用的受测者的年龄范围是（）。A三年及以上至65岁以下B5-75岁C儿童D成人22、瑞文测验采用的是（）级评分方法。A2B3C5D423、适用丁•对儿童以及智力落后的成人施测的

6、瑞文测验的型式是（）。A儿童型B彩色型C标准型D高级型24、按照瑞文对智力的理解，他所编制的瑞文测验主要测量的是（）。A再生性能力B推断性能力C流体智力D晶体智力25、在施测CRT的过程中，主测者与主测助理在受测者进行前（）题时，应进行巡视，对不能理解解题方式应单独地重复导语。A2B3C4D526、在CRT的实施过程屮，如果受测者的人数超过30人时，除上测者外，应增加主测助理（）。A3~4人B4〜5人C1〜2人D2〜3人27、CRT团体施测时，其受测者的人数不得超过（）人.A30B40C25D5028、按照中国比内测验的施测耍求，连续有（）题不通过时，即停止测验。A3B4C5D6

7、29、中国比内测验的智商的平均数为100,标准差为（）。A.15B.16C.17D.183（）、在（）中，首次采用智力年龄表示测验成绩并建立了测验常模。A.1905年版比内一西蒙量表B.1908年版比内一西蒙量表C.1916年版斯坦福一比内量表D.1960年版斯坦福一比内量表31、1916年版“斯坦福一比内量表”首次使用了（）的概念。A.智力水平B.智力年龄C.比率智商D.离差智商32、1960年修订的斯坦福一比内量表也使用了离羞智商，但其平均数为100,标准差为（）。33、.在