崔庄小学幼儿园足球特色规划新

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1、崔庄小学幼儿园足球特色规为了进一步彰显本园的园本特色，促进幼儿园孩子们的全面发展，特制定崔庄小学幼儿园足球特色规划。活动：一、“足球特色”时间表规划：在足球游戏开始前半个小时，我们要进行一个热身放松活动，目的是避免孩子们在游戏过程中韧带拉伤，时间为8:30--9:00同时也会给孩子们留出喝水时间9:00--9:20，休憩片刻，9:30--10:30进行足球游戏10:30--10:40中间休息，10:40--11:00活动游戏。二、具体游戏规划：在玩游戏的过程中，我们可以设定专门的路线，例如传球和运球，考虑到孩子们的年龄安全问题，

2、我们采用“躲避障碍物”和“圆形传球”游戏。三、游戏具体规则：“躲避障碍物”我们在场地上摆放障碍物，孩子们可以通过运球的动作，使足球不碰撞障碍物，在此过程可以锻炼孩子们的随机应变能力，并且安全系数比较高，适合幼儿园的孩子。“圆形传球”孩子们手牵手围成一个圈的形状，对角传球，互相配合，在此过程可以锻炼孩子们的互相合作互帮互助。“游戏氛围创设”1、孩子们的“面部艺术”烘托氛围：在孩子们的脸上，可以贴一些中国国旗和足球的小贴画，这样可以渲染氛围，起到标新立异的效果。2、孩子们饰“最可爱的观众”我们可以利用啦啦操的“加油花”加油助威，渲染

3、气氛。保育在进行足球活动时，锻炼孩子们的互相合作互帮互助的精神，以及不怕困难，勇往直前的精神，进行德育教育。保教一、区角规划：区角要表现足球特色，凸显主题。展板采用足球的形状，在足球的外围缠绕装饰条，展板内部采用一次性蛋糕盘，经过涂鸦绘画，装饰城足球的样式，分别张贴在展板上。展板的旁边可以采用足球运动服装加以点缀，渲染气氛。二、足球手工艺，彰显风采：足球可以采用废旧报纸，进行反复重叠缠绕形成球状，悬挂在教室，既节省资源又起到环保的作用，又可以锻炼孩子们的动手动脑能力。三、足球制图绘画：在教室的墙壁展板上我们可以同孩子们画一些足球

4、的画，避免画面死板木讷，我们队足球有更进一步的创意，例如、我们可以把原本黑白颜色的足球绘制成为彩色的，这不仅可以提高孩子们的审美能力，更能锻炼孩子们的动手操作搭配能力。足球氛围融入生活，在潜移默化中自然感知：我们有意识地把足球融入孩子们的学习生活和日常生活中，让孩子在潜移默化中自然感知。在渲染气氛的过程中我们避免刻意、呆板。所以在区角设计的时候，展板我们考虑到用圆形的形状，为使整体效果更为灵活生动。再是足球的制作，我们采用废弃物报纸，这样即节省了资源又可以培养孩子们的动手动脑能力，在制作过程中，孩子们勤于动脑，相互搭配合作，也锻

5、炼了孩子们的合作团结能力。在“做”的同时，我们也要进行“艺术创作”也就是俗称画，画足球，但是我们考虑到孩子们的色彩搭配，把原本黑白颜色的足球改变成彩色的足球，这样也可以培养孩子们的审美能力。我和足球的故事，我和家长看球赛，不仅普及了孩子们的足球知识，培养了兴趣，同时也促进了亲子关系。崔庄幼儿园